Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

1) скрытая

2) рабочее время

3) циклическая

4) структурная

5) биржа труда

6) пособие

7) производительность труда

8) рабочее место

9) требования

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

Тематические тесты по макроэкономике. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию - i_007.png

9. Запишите слово, пропущенное в схеме:

Тематические тесты по макроэкономике. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию - i_024.png

Ответ:

10. Граждане страны Z обычно долго ищут работу по специальности, не соглашаясь ни на какую другую. Государственная служба занятости предлагает различные варианты переобучения с последующим трудоустройством, однако эта услуга мало востребована. Выберите в приведённом ниже списке характеристики безработицы в стране Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) сезонная

2) скрытая

3) фрикционная

4) добровольная

5) циклическая

6) открытая

11. Установите соответствие между особенностями безработицы и ее видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ БЕЗРАБОТИЦЫ

A) связана с поиском работы специалистом, впервые появившемся на рынке труда

Б) вызвана добровольным решением найти более интересное применение профессиональных умений

B) возникает из-за увольнения работника по собственной воле

Г) вызвана экономическим спадом и закрытием предприятий

Д) проявляется в высвобождении части рабочей силы в период депрессии

ВИДЫ БЕЗРАБОТИЦЫ

1) фрикционная

2) циклическая

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Тематические тесты по макроэкономике. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию - i_007.png

12. Установите соответствие между причинами безработицы и её видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЧИНЫ БЕЗРАБОТИЦЫ

А) устаревание и невостребованность ряда профессий

Б) увольнение с предыдущего места работы

В) изменение спроса на труд в определённой отрасли

Г) спад производства и спроса на труд

Д) отмирание старых производств

ВИДЫ БЕЗРАБОТИЦЫ

1) фрикционная

2) структурная

3) циклическая

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Тематические тесты по макроэкономике. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию - i_007.png

13. Установите соответствие между видом безработицы и ее признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

А) возникает при спаде производства

Б) охватывает все сферы производства

В) вызывается изменениями в структуре спроса и технологии производства

Г) не формирует естественный уровень безработицы

Д) ведет к необходимости появления новых профессий

ВИД БЕЗРАБОТИЦЫ

1) циклическая

2) структурная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Тематические тесты по макроэкономике. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию - i_007.png

14. Выберите верные суждения о видах безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Структурная безработица распространяется только на работников, занятых в финансовой сфере.

2) Примером циклической безработицы является потеря работы в период экономического кризиса.

3) Ситуация, когда безработный гражданин уволился и находится в поиске нового места работы с более высокой заработной платой, характеризует фрикционную безработицу.

4) В ситуации скрытой безработицы работники не участвуют в трудовых отношениях и не получают заработной платы, но официально остаются занятыми и сохраняют свое место работы.

5) Фрикционная безработица непосредственно связана с изменениями в экономике при модернизации производства.

15. Осенью в стране Z на фоне экономического спада владельцы фирм стали предлагать сотрудникам уйти в неоплачиваемый отпуск или вообще отказываться от их услуг. Выберите из приведённого ниже списка характеристики экономической ситуации в стране Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) фрикционная безработица

2) скрытая безработица

3) структурная безработица

4) добровольная безработица

5) сезонная безработица

6) циклическая безработица

16. Выберите верные суждения о занятости и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К занятым относятся все лица, которые работают по найму, осуществляют индивидуальную трудовую деятельность или являются самозанятыми.

2) Выпускники профессиональных учебных заведений, которые ищут работу по специальности, представляют структурную безработицу.

3) В численность экономически активного населения не включают безработных.

4) В условиях полной занятости существует естественный уровень безработицы, который включает фрикционную и структурную безработицу.

5) Изменение структуры экономики в процессе модернизации становится причиной циклической безработицы.

17. Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Занятые и безработные составляют категорию экономически активного населения.

2) Уволенные в период экономического кризиса граждане составляют фрикционную безработицу.

3) Нетрудоспособные граждане являются безработными и получают пособие по безработице.

4) При скрытой безработице граждане трудоустроены, но фактически не выполняют трудовых обязанностей.

5) Структурная безработица связана с изменениями экономики в период модернизации производства.

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания 1–4.

«Безработица – центральная экономическая проблема современного общества. Высокий уровень безработицы означает недоиспользование ресурсов и низкие доходы населения.

Отметим, что вынужденная незанятость отрицательно влияет на нравственный облик человека, вредит его психике. Потеря работы – это психическая травма, уступающая по уровню вызванного стресса только смерти ближайшего родственника или заключению в тюрьму.

Мы различаем три вида безработицы.

Фрикционная безработица порождена постоянным движением населения из одного региона в другой, от профессии к профессии, а также сменой этапов жизни (учёба, работа, рождение и уход за ребёнком для женщин, пенсия). Структурная безработица имеет место в случае, когда спрос и предложение на рабочую силу не совпадают, причём соотношение между этими показателями для различных видов труда и в различных регионах и секторах экономически неодинаково. Циклическая безработица порождена общим низким спросом на рабочую силу во всех отраслях, сферах, регионах. Так, во время спада 1982 г. уровень безработицы вырос в 48 из 50 штатов США. Особо отметим, что подростковая безработица носит преимущественно характер фрикционной. Подростки часто меняют место работы, продолжительность работы на одном месте у них в 12 раз короче, чем у взрослых. Достигнув зрелого возраста, они стабилизируют свою занятость. Уровень безработицы различен также в зависимости от расовой принадлежности. Так, для взрослых рабочих негров этот показатель в 2 раза выше, чем у белых.

Естественный уровень безработицы – это такой уровень, при котором факторы, повышающие и понижающие цены и заработную плату, находятся в равновесии. В современной экономике, обременённой высоким уровнем инфляции, естественный уровень безработицы характеризуется как предельно низкий (допустимый). Отметим, что если в начале 60-х годов естественный уровень безработицы в США составлял 4 %, то в 80-х он составил 6–7 %. Такой рост – одна из наиболее неприятных тенденций экономического развития. Причин тому несколько: в состав рабочей силы всё активнее вовлекаются подростки, женщины и представители национальных меньшинств.

Кроме отмеченных ранее причин на занятость влияет экономическая политика. В течение 26 недель безработный получает 50 % прежней заработной платы в форме государственной страховки и освобождается от налогов, что в сумме эквивалентно 60–70 % прежнего заработка.

Естественно, что в таких обстоятельствах рабочие более разборчивы и неторопливы в выборе новой работы, избегают низкооплачиваемых должностей.

В качестве итога перечислим меры, которые могли бы способствовать снижению естественного уровня безработицы: улучшение информированности населения о возможностях занятости; совершенствование профессиональной подготовки по дефицитным специальностям; снижение уровня государственной защищённости безработных; проведение общественных работ» (по П. Самуэльсону)

27
{"b":"816311","o":1}