– Приказ Вавина.
– А где приказ?
– Как всегда – потом.
– Украл чего, что ли?
– Да нет, слуга болтливый оказался.
– Так пусть бы слугу и сажали.
– Разве со слуги возьмёшь что-нибудь?
Так и заперли Талиса в башне.
––
Солнце шло к закату, птицы отдохнули после долгого, тяжёлого перелёта и стали петь свои песни. Это были песни о любви. Пришло её время. Им никто не мешал летать парами в своей долине.
––
Мила, Няня и Батюшка сидели за столом в просторной гостиной и пили чай. Мила рассказывала Батюшке, как они сходили на базар, что она видела и чему удивлялась, что слышала и что запомнила – в общем, делилась впечатлениями. Батюшка слушал Милу и только улыбался. Он знал, что она совсем не такая как он. В ней нет усидчивости, нет способности к наукам, грамоте. На мир она смотрит добрыми наивными глазами. И конечно беспокоился, как она, такая эмоциональная, впечатлительная, будет жить дальше. А может именно эта детская непосредственность, человеческие сердечные чувства, её голос, станут тем единственным необходимым условием для свершения. Отец посмотрел на Няню, та понимала, что для Милы она- душехранитель.
Было совсем темно, когда к ним в дом постучались. Няня пошла к воротам и открыла их, послышалось топонье копыт и тревожный голос человека. Судя по всему, он был взволнован и очень спешил. Быстро поднялся в комнату, где сидели Мила и Батюшка. Это был гонец из соседнего города.
– Беда, – сказал гонец, обращаясь к Батюшке, – брата вашего убили, дом ограбили, в городе нашем совсем порядку нет.
Все замолчали. Батюшка стараясь скрыть слёзы и сохранять спокойствие, сказал гонцу:
– Садись, отдохни. Сейчас велю седлать лошадей. Но у него дрогнуло сердце: неужели Книгу украли?
Батюшка наспех давал всем указания, потом подошёл к Миле и стал говорить только для неё:
– Теперь ты, Милания, будешь здесь за меня. В твоей власти не только дом, но и Мои дела. Береги Книгу, читай её, в ней знания важные. В нынешнее время народ собирается нечасто, стали жить по-новому, по-городскому, но мы должны служить заповедям отцов всегда. Теперь ты в ответе за всё, что здесь будет происходить. Не думал я, что вот так наспех придётся давать тебе наставления и без помощи тебя оставлять. Милания, дочь моя, тебе нужно измениться, стать другой. Я оставлю тебе своего писаря, Никодима, он хорошо знает своё дело.
Послышался топот копыт, и гонец позвал Батюшку. Лошади были уже готовы, и он направился к воротам. Мила побежала проститься, но на крыльце остановилась. От волнения не знала, что сказать ему. Растерялась и заплакала.
––
Этим же вечером в башню к Талису пришёл сам Вавин и начал разговор:
– Ну что, Талис, будешь возвращать мне деньги за муку?
– Почему я должен это делать? Неужели я продал тебе плохую муку?
– У тебя нет выбора.
– Я платить тебе не буду.
– Посмотрим. Передумаешь – позовёшь.
Вавин ушёл, а Талис раскрыл Книгу и стал её изучать.
––
Прошло время, Батюшка известил, что задерживается на неопределённое время и что вынужден заниматься в соседнем городе неотложными делами. Так что Миле пришлось привыкать к нынешнему своему положению. Вот и настали первые трудности. Она должна была давать указания по работе, с которой не была знакома: что, кому и когда делать. Пришлось вникать в дела хозяйские, и тут, конечно, первой помощницей была Няня. Поначалу Няня наедине с Милой рассказывала, что вообще нужно говорить, какие кому давать распоряжения. И Мила, выходя из своей комнаты, повторяла их слово в слово. Все понимали, что Мила повторяет то, что сказала ей Няня, но все свою работу выполняли, да и указания ведь были правильными. Так, потихоньку, Мила стала разбираться в хозяйских делах, и не таким уж скучным оказался дом. Ей понравилось учиться, пробовать делать то, чего она не умела. Старалась уже не плакать над своими ошибками и неудачами. Просила Няню показывать снова, а сама снова повторяла. И Мила сама хотела делать так же быстро и легко, как Няня. Но Миле пришлось научиться принимать свои неудачи, проявлять свою волю, применять самодрессировку. И её усилия не прошли даром: с каждым днём её навыки становились совершенней, а результаты труда и работы были не так уж плохи. Стала больше читать. И даже Смысл посещал её, так ей казалось. Вскоре Милу уже не принимали за глупую девицу, так как все видели, что она изменилась. Мила научилась слушать, улавливать в разговоре главное, замечать мелочи и делать выводы. Иногда вечерами, когда она была одна в своей комнате, Мила вспоминала себя, какой она ещё недавно была. И от этого ей становилось немного стыдно и смешно. А ещё ей не хватало звука батюшкиных шагов – тех, неторопливых, чётких и ритмичных, от которых ещё недавно дрожала душа.
––
В долине всё расцветало. Было лето, травы цвели, и каждая поляна пахла по-своему. Днём солнце сильно припекало, и было довольно жарко. В долине у птиц уже подрастало молодое потомство. Вожак стаи свысока осматривал свою территорию и, убедившись, что всё в порядке, спускался к собравшейся молодёжи, чтоб начать урок. Он рассказывал молодым родителям и совсем малышам, какого они рода и семейства, у кого какие обязанности в стае, как лететь в тёплые края и возвращаться на родину, как различать приметы времени, как ориентироваться на местности, что нужно знать, чтобы не сделаться добычей для хищников, когда нужно петь, а когда просто издавать специальные звуки – в общем, рассказывал законы жизни для птиц. В группе учеников был один, который часто пропускал занятия. Вот и сейчас, этот «нерадивый ученик» , возвращаясь с прогулки, торопился на урок.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
