Интеллект воспринимает и строит мир как биполярный, то есть мир, в котором все имеет две противоположные стороны, одновременно существует нечто и оно противоположно. Например: вопрос и ответ, хорошо и плохо, светло и темно, холодно и жарко, легко и трудно, надежда и сомнение, мужчина и женщина, совершенное и примитивное, любовь и ненависть.

Интеллект создает что-то, в том числе:

• давая ответы на вопросы

• построение в воображении того, чего раньше там не существовало

• модификация вещей, взятых из памяти (то есть из базы данных инстинктов) или из органов чувств.

Интеллект, в отличие от инстинкта, не накапливает данные (то есть не запоминает), он только думает (перестраивает и создает данные).

Это часть разума, которая знает «все» без каких-либо вопросов, размышлений, творчества или поиска. В интуиции нет вопросов. Даже если бы он возник, в тот же момент появился бы и ответ. На самом деле, в интуиции также нет такого понятия, как «момент», потому что время (вместе с другими иллюзиями) не существует в интуиции.

Время, пространство и биполярный мир не существуют в интуиции. Они являются творениями меньшей сферы Сознания, называемой интеллектом. Интеллект не способен понять интуицию, потому что интеллект – это меньшая сфера Сознания. Из этого следует, что интеллект не в состоянии объяснить, как работает интуиция. Интуиция содержит интеллект (подумайте о сферах), поэтому первая понимает вторую. Аналогичная связь существует и в случае с интеллектом, который содержит и понимает инстинкт, но не наоборот.

Это объясняет, почему человек, который является представителем интеллекта на Земле, способен понять и объяснить, например, функционирование организма или поведение животного. Это также объясняет, почему животное не может понять человека, если, например, его просят решить математическую задачу или объяснить абстрактные вещи. Животное не в состоянии сделать это, поскольку инстинкт – это меньшая сфера Сознания, чем интеллект.

Теперь вы можете сделать вывод, что человек (живущий в основном интеллектом) не способен понять ангелов и других существ, духовно более развитых (живущих в основном интуицией). Действительно, люди не понимают их, но они понимают и любят людей так же, как люди понимают и любят животных. Поэтому, если один человек пытается объяснить другому нечто, исходящее из интуиции (так называемые духовные вещи), он может только философствовать. Несовершенство такого общения похоже на ситуацию, когда одна корова пытается объяснить другой корове функции человеческого интеллекта. Поэтому, продолжая попытки объяснить интуицию таким образом, я добавлю, что она также служит для человека своего рода связующим звеном или воротами в Я-ЕСТЬ.

Для целей описания и объяснения в этой книге я привожу еще три определения:

1. сверхсознание – вся деятельность и ее результаты сферы Сознания, называемой интуицией

2. сознание – вся деятельность и ее результаты сферы Сознания, называемой интеллектом

3. подсознание – вся деятельность и ее результаты сферы Сознания, называемой инстинктом.

В большинстве случаев можно взаимно заменять родственные выражения, например:

без ущерба для понимания описаний.

Говоря о людях, я также использую выражения: интуиция, интеллект и инстинкт, как определения для частей, составляющих разум (в соответствии с приведенным выше описанием). Таким образом, «интеллект» – это сфера Сознания и также является частью ума с описанием его функции, как указано выше.

Каждое существо, включая людей, по своей сути является Сознанием, которое ограничило себя определенной сферой.

Сначала я собираюсь рассказать басню или (если посмотреть на это под другим углом) правдивую историю, которая является прологом для последующего описания человека.

Когда-то у меня была рыба. Я решил испытать жизнь рыбы. Как это – быть рыбой? Что делает рыба и почему? Что чувствует рыба? Может ли она дышать? Какие эмоции испытывает рыба? Мне было интересно узнать ответы на эти вопросы. Поэтому я решил исследовать их. Мне было любопытно, и я хотел повеселиться (поиграть).

Во-первых, в течение нескольких месяцев я ежедневно проводил с рыбой по несколько часов. Я наблюдал за ней в разных ситуациях. Я многое выяснил и многое узнал о рыбе. Я мог бы даже написать книгу и стать авторитетом в области жизни рыб. Я наблюдал все, что можно было наблюдать в жизни рыбы. Это был мой опыт, о котором люди рассказывали мне в прошлом. Однако только теперь, когда я увидел все своими глазами, я могу сказать, что знаю это.

Больше я ничего не мог узнать из наблюдения за рыбой. Само по себе наблюдение не могло ответить на мои многочисленные вопросы, такие как: Как рыба видит мир? Как рыба чувствует воду своей кожей. Как органы ее тела реагируют на изменение температуры воды?

Как рыба ощущает трение в зависимости от скорости плавания? Одно лишь наблюдение не могло дать мне ответы на эти вопросы. Другие люди рассказывали мне, что они чувствуют, но для меня это была лишь информация об их опыте пребывания в теле рыбы. Что ж, если я не сделаю это сам, я никогда не узнаю, потому что путь к знаниям лежит через опыт.

Поэтому я решил испытать жизнь рыбы, и для этого я вошел в ее тело. Что касается тела, то я был рыбой. Я мог почувствовать на своей шкуре все то, чего я не знал, но что мне было интересно. Я мог ощутить на себе все то, что люди пытались мне объяснить. Теперь я наконец-то знаю, каково это – быть рыбой.

На самом деле, в то время мне не следовало говорить, что я полностью знал, как это – быть рыбой. Я был в теле рыбы, это факт, но дело в том, что я знал, что я не рыба. Я испытал все, что можно было наблюдать и чувствовать на теле, но я не познал эмоций рыбы. Именно, эмоции, это и есть суть жизни рыбы. Как это происходит, что делает и чувствует рыба, когда к ней приближается щука, чтобы съесть ее? Что чувствует рыба, когда другая рыба ест ее детей?

Как я мог испытать весь спектр эмоциональной и ментальной жизни рыбы? Ну, просто быть в теле рыбы было недостаточно, потому что я знал, что я не рыба, что это всего лишь игра, в которую я играю. Когда я играю, я знаю, что это всего лишь игра.

Другие люди рассказывали мне истории о психической и эмоциональной жизни рыб, но, опять же, для меня это была просто информация. Я решил испытать все это на себе, чтобы знать, а не просто иметь информацию. У меня был выбор войти в тело и разум рыбы и забыть, что я не рыба, что я только играю.

Я сделал это и прожил всю жизнь рыбы, не зная, что я не рыба. Только после этого (как выяснилось) мой опыт жизни рыбы стал полным. Все эти вещи, то есть проведение наблюдения, ощущение физического тела и переживание эмоций, составляют полный опыт. Только выполнив их все, я могу сказать, что знаю жизнь рыбы (потому что я испытал ее).

Теперь я могу объяснить это другим людям, так же как другие пытались объяснить мне в прошлом. Однако я знаю, что те, у кого нет такого опыта, не поймут меня. Более того, найдутся люди, которые скажут, что то, что я говорю, неправда, и потребуют доказательств. Как же я дам им доказательство всего того, что я пережил? У них нет такого опыта, они не открылись ему, потому что решили только смотреть и слушать мою информацию. Я знаю, что они не способны понять меня, поэтому не собираюсь их убеждать или тем более что-то доказывать. Я могу дать им просто информацию, которую они могут испытать сами, если решат так.

Поняли ли вы, что этой басней я описал человека – что он/она есть и что он/она здесь делает? Знаете ли вы, что вы – такая рыба, персонаж игры, созданной Я-ЕСТЬ?

Будучи человеком на этот раз, вы уже в какой-то степени знаете, что человек делает и что он/она чувствует. Определив опыт, через который нужно пройти, человек переживает жизнь в выбранной форме (тело) и условиях (расположение в пространстве, образ жизни и т. д.). Человек не знает, что он не рыба, что он использует разум и тело рыбы только для того, чтобы испытать Жизнь, другими словами – это поиграть.