Это здорово, значит не жадничает. Уже хорошо.
– Вот смотрите, – начала я объяснять каждое своё действие, помня о том, что с детьми надо много разговаривать и всё объяснять, чтобы они учились новым словам. – Снимаем сверху колпачок, и начинаем по одной снимать колечки. Вот так всё просто. – Я сняла самое первое кольцо и сразу же спросила девочек: – кто знает какого цвета это кольцо?
– Синя, – тихо ответила Крила,
– Отлично, молодец! – улыбнулась я, и четко проговорила название цвета и предмета: – Это синее кольцо! А теперь ты Крила попробуй снять следующее колечко, – посмотрела я на девочку с улыбкой.
Та насторожено потянулась, будто это не пирамидка, а змея, и также настороженно сняла одно кольцо, и сразу же посмотрела на меня, взглядом спрашивая, что делать дальше.
– А это какой цвет? – спросила я девочку.
– Касный, – опять тихонько ответила она, не зная, что делать с кольцом и держа его на вытянутой руке.
– Правильно! – опять преувеличено бодро ответила я, и проговорила четко название предмета: – Это красное кольцо! Клади его в эту кучку.
– А ты Флина, хочешь попробовать? – посмотрела я на маленькую.
Но она убрала руки за спину и посмотрела на меня растеряно.
– Так ладно, Флина, пока смотрит, а мы дальше играем, – кивнула я, не став заострять внимание.
Есть дети более застенчивые и они постепенно сами подключатся к игре, а может быть чуть позже ей захочется изучить пирамидку самостоятельно.
В итоге мы с Крилой сняли все кольца, она назвала мне все цвета, чем очень меня порадовала, а вот Флина так и не хотела с нами играть, зато с живым интересом наблюдала.
Это тоже хорошо. Заметно, что она расслабилась, успокоилась, и больше не хочет плакать.
– А теперь мы будем обратно колечки собирать, – сказала я, – начиная с большого и заканчивая самым маленьким. Давайте попробуем разложить их по размеру?
Я старалась говорить с обеими девочками, чтобы никого из них не выделять и не исключать из игры.
– Да, – закивала Крила.
Я взяла большое кольцо и опустила его на шест.
– А какое следующее? – спросила я у девочек.
На что Флина не отреагировала, а вот Крила схватила первое попавшееся кольцо и быстро опустила его на шест.
– Так хорошо, – не стала поправлять я девочку. – А следующее?
В итоге Крила полностью собрала всю пирамидку, правда сама уже под конец начала догадываться что что-то явно пошло не так. Все кольца лежали не по размеру.
– Что-то не так, да? – задумчиво посмотрела я на пирамидку. – Интересно, а как правильно? Давай разберем и еще раз попробуем?
Мы разбирались с пирамидкой очень долго, но у Крилы так и не получилось собрать её правильно, пока я не встала и не нашла такую же, принесла её и поставила перед ребенком, как образец.
Только так Крила разобралась и смогла собрать пирамидку правильно.
– Ура! Теперь всё правильно, – захлопала я в ладоши, и заметила, как заулыбались обе девочки, а у Крилы глаза засияли от гордости, что она смогла всё сделать правильно.
– Ты такая молодец, умница, всё правильно сделала, – решила закрепить я успех у ребенка.
И повернувшись к Флине добавила:
– А ты-то какая молодец, как хорошо нам помогала! Скоро и сама сможешь пирамидки собирать, да?
Флина посмотрела на меня и неуверенно кивнула, улыбаясь.
Эти улыбки для меня были самой дорогой наградой за этот невыносимо долгий и тяжелый день.
Я заметила, как обе девочки зазевали.
– Теперь убираем игрушки на место, – сразу же решила объяснить я правила девочкам. Чтобы потом эти обязанности они не перекладывали на меня.
И вручив одну пирамидку Криле, а вторую Флине подвела их к полкам и девочки поставили игрушки на места.
– Вот и хорошо, – сказала я, – а теперь дальше спать?
Девчонки закивали, и одновременно растворились в воздухе, я в панике, тоже переместилась обратно к себе в комнату, и рванула смотреть всё ли с детьми хорошо.
Сначала заглянула в комнату к Флине, но малышка спокойно посапывала в своей кроватке, и даже улыбалась во сне. Я заглянула в комнату к Криле, и увидела такую же картину.
Как у них так получилось? Они хоть сами понимают, как это сделали? Или это дом чудит, чувствуя их настроение?
Надо будет изучать этот вопрос. Но позже, а то я сама уже устала, ведь так и не спала толком. Остальные вопросы буду решать завтра.
И пошла спать, теперь уже по-настоящему, безо всяких сновидений и перемещений в разные комнаты.
Наверное, игра с девочками меня морально успокоила, и показала, что постепенно мы со всем справимся. Два потенциальных мага у меня уже есть, осталось еще пять воспитать.
Глава 5
Проснувшись, я потянулась, и, наверное, в первые за долгие годы, ощутила себя просто великолепно. У меня ничего не болело, и я чувствовала себя совершенно отдохнувшей.
Видимо мозг не сразу включился, потому что только лишь спустя минуту, я вспомнила, что у меня теперь целая куча детей, которых надо накормить завтраком.
Вскочив с постели, я побежала в гардероб искать удобную одежду.
Мне попались под руку джинсы серого цвета, кофта с коротким рукавом белого цвета и небольшим вырезом и кроссовки – серые. Быстро почистив зубы, я заплела волосы в косу, подумав о том, что слишком уж они какие-то длинные.
В зеркало на меня посмотрела молодая девчонка, которой на вид было лет восемнадцать. Худющая, тоненькая вся какая-то. Симпатичная. Лицо сердечком, губы пухлые розовые. Глаза большущие голубые. Но совсем не наивные.
И то хлеб.
Непривычно.
Я не стала заострять на этом больше внимания, и быстро пошла в коридор.
Коридор меня встретил неестественной тишиной.
Я открыла первую дверь – тут мой сын остановился, но его комната оказалась пустой.
Я подумала, что ребенок мог в ванной быть, подошла, прислушалась возле двери, но там была тишина, постучалась, на всякий случай, и крикнула:
– Лёшенька, ты внутри?
Но сын не откликнулся, я открыла дверь и поняла, что там его тоже нет.
Панические мысли о том, что с сыном что-то могло случиться, я постаралась задавить на корню.
Выйдя из комнаты сына, я постучалась в следующую. Помню, что её занял один из близнецов, но она оказалась пуста.
Тут я уже не смогла сдержать панику, и рванула в следующую комнату, затем в следующую, и так оббежала все, даже в комнате Тодора побывала.
Ужас подкатил к горлу, и я поняла, что просто сейчас начну рыдать, истерить и топать ногами.
Я встала по среди коридора осмотрелась по сторонам, и закричала:
– Где все!?
В голове тут же замелькали образы.
Я будто кино смотреть начала.
Девочки что-то делали на кухне, кажется, пытались готовить, а мальчишки разделились. Близнецы чем-то занимались на втором этаже, вроде бы исследовали комнаты, а мой сын с Тодором и Цедриком были на улице. Это было небольшое кладбище, которое находилось в дальнем уголке поместья, и они закапывали могилы.
Я оцепенела от этого зрелища, не зная, что и думать.
В голове возникло целая куча вопросов.
Что за чушь? Какие могилы? Для чего? Зачем? Кого?
А у меня перед глазами появились новые образы, только в обратном ускоренном темпе.
И я поняла, что это за могилы такие и кого они закапывали.
Кстати, близнецы там тоже были и помогали им.
Они закапывали убитых мною и Тодором бывших хозяев усадьбы.
Я передернулась от омерзения и уже хотела рвануть и возмутиться на мужчину за то, что он привлек детей к этому ужасу, но притормозила на лестнице второго этажа, услышав разговор близнецов.
– Ненавижу мертвецов, – сказал один из мальчишек. – Меня чуть не вывернуло, пока я их тащить помогал.
– Лучше дохлые, чем живые, – хмыкнул второй. – Да и не девчонкам же это делать? Мы мужики, кто кроме нас?
– Хозяйка говорила, что нужен суд для остальных, – протянул первый.
– Ну пусть судит, теперь она тут главная.