Я рос, учился ходить и говорить. И совсем забыл о том, что происходило со мной до этого. Я не помнил школу, концерт, столовую и метро. И не помнил то, что происходило со мной до этого. Пока не произошел один случай. Мне было примерно 4 года. Меня впервые повели в цирк. Я очень сильно испугался клоуна и заплакал. Придя домой, меня уложили спать. И лишь тогда я вспомнил, что я уже проживал это. Я видел это представление в цирке, я помню, как испугался клоуна. Я начал вспоминать все, что со мной происходило до последней вспышки, что было до того, как я лег спать. Я вспомнил про очередь.

Я проснулся в холодном поту от будильника. Сказать честно, я был напуган. Я умылся, выпил кружку кофе, собрался и поехал на работу. Я пообещал себе, что больше об этом думать не буду, потому что это меня очень пугало.

«Привет! Мое имя Алексей 2031. Я из будущего, а именно из 2053-го года. И я хочу выразить благодарность поколению 21-го века. Люди, родившиеся на стыке двух тысячелетий – герои! Именно они привнесли в общество идеи, благодаря которым все люди на планете счастливы. Я отправлю это сообщение во времени, но не знаю в какой именно год. Возможно, сообщение попадет к нашим героям 21-го века, и они поймут, что делают все не зря. А может быть и уйдет к тем, кто был задолго до них. Ну а если улетит в будущее, то люди прочтут историю свою. Как я отправляю это письмо? Ученые нашли способ перемещать предметы во времени. Набрав определенную скорость предмет перестает находиться в определенном времени и перемещается до тех пор, пока его скорость не спадет. Сейчас мы поставим на капсулу с письмом скорость 2174 км/с, и оно отправится во времени. За что же я и все люди благодарят поколение 21-го времени? Сейчас расскажу.

Люди, родившиеся в начале девяностых, и позднее были не похожи на тех, кто их воспитывал. Они хотели свободы, чувствовали интерес к жизни и не хотели поддаваться правилам. Их предки, а до этого и их предки в своем большинстве работали для того, чтобы просто хватало на жизнь. Точнее у них не было больше возможностей зарабатывать. Они работали на нескольких работах и им еле хватало денег, чтобы просто жить. Я сам из России и знаю как мои бабушки и дедушки работали и сколько они зарабатывали. И это очень огорчает. Как мне рассказывали родители, система образования в то время готовила людей без креатива, идейностей и свободы действий. Главная задача была научить тому, что делали люди до этого, и чтобы они повторяли эти же самые действия. Естественно, у только что выпустившихся молодых людей не было желания идти работать всю жизнь делая одно и то же. При том, что большинству это не приносило никакого удовольствия. Серьезно, многие из нас не сразу поверили в то, что людям раньше работа могла не нравиться.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.