– Да не схватил я! Но мог бы. А ты не спросила!
– Ты бы мне сам рассказал.
– И что? Тебе же всё равно!
– Ну почему? Мы бы с папой тортик купили, отметили бы твою первую тройку! – улыбнулась мама.
– Тебе бы всё смеяться, – буркнул я.
– Ладно, давай уже свой текст про охотника. – Мама поспешила сменить тему.
Я нашёл текст в учебнике и прочитал его маме вслух. Она всё норовила отвлечься. Сначала делала вид, что очень увлечена приготовлением обеда, которой состоял из сосисок с огурцами. Потом начала одним глазом поглядывать в сторону интересной книжки, которую она читала уже несколько дней в любую свободную минуту. Открытая книжка лежала на подоконнике.
– Мам, ты хоть слушаешь?
– Конечно. – Она отозвалась не сразу.
– Ну и почему охотник не застрелил зайца?
– Потому что не захотел! Это был добрый охотник, – на ходу придумала мама, и стало ясно, что ничего она не слушает.
– Ничего подобного! Охотник его не застрелил, потому что заяц на него смотрел так, как будто хотел сказать: «Не стреляй в меня».
– Ну и я о том же! Хороший охотник, жалостливый!
– Ну хорошо, задай мне вопросы по тексту.
– Как звали зайца? – сразу спросила мама.
– Мам!
– Извини, я задумалась. Где заяц встретился с охотником?
– А какие здесь могут быть варианты?! В концертном зале встретились!
– Где? – удивилась мама.
– В лесу! Где ещё они могли встретиться!? Ты мне по сути задавай вопросы!
– Хорошо. Что это за книжка про говорящего зайца?
– Всё с тобой ясно. Ты меня не слушала. Заяц ничего не говорил, он говорил «как будто»! То есть это охотнику показалось, что говорил, а на самом деле он молчал!
Я захлопнул книжку и ушёл в свою комнату. Мама побежала за мной.
– Гоша, извини, пожалуйста! Ну давай, прочитай мне ещё раз про своего зайца!
Тут у мамы зазвонил телефон, и она совсем забыла и про меня, и про зайца, и про охотника.
На следующий день я по литературе получил пятёрку. Хорошо пересказал про зайца. На биологию все, кроме меня, принесли пророщенную пшеницу, но, на моё счастье, заболел биолог, и на замену нам поставили музыку. А вот по музыке всему классу влепили пары.
Наша учительница, Нимфа Петровна, – очень нервная. Её пугают разные звуки. Ещё неделю назад она минут пятнадцать отчитывала Алёну Забежинскую за то, что у неё слишком громкая молния на пенале. А тут на уроке кто-то заскрипел линейкой по столу. Нимфа Петровна долго ходила по классу, искала, кого за это наказать. Но линеек на столах ни у кого не нашла, все сидели тихо, поэтому она всему классу в журнал поставила двойки – в профилактических целях. Вроде бы двойки были не настоящие, а за поведение и потому до электронного журнала дойти не должны были, но до конца урока мы сидели очень тихо, стараясь не двигаться, чтобы нечаянно не зашуршать.
* * *
Из школы мы выходили с Голубкиным, и он снова пошёл в мою сторону.
– Слушай, – вдруг спросил меня Лёня на повороте, – а можно я к тебе зайду?
– Ну… Заходи, – неуверенно отозвался я.
– Понимаешь, если в электронном дневнике всё-таки появится эта пара по музыке, мне крышка. Не хочу в такой момент быть дома.
– А у тебя и дневник проверяют? – снова позавидовал я.
– Ещё как… – нерадостно отозвался Лёня.
– Мама ругать будет? – догадался я.
– Убьёт, – мрачно ответил Лёня и погрустнел ещё больше.
– Громко кричит?
– Лупит, – опустил глаза Лёня и покраснел.
Я не знал, что ему ответить. Меня дома никогда никто не лупил. Если не считать Серёжку, он-то меня лупит регулярно, но это совсем другое… Так мы и шли молча, глядя под ноги.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
