Первыми рейсами было решено перевозить добровольцев для обеспечения необходимых условий жизни на Марсе, а также людей, подвергшихся преследованиям на Земле. Этот этап продолжался ещё около 10 лет. Одновременно шли работы по освоению нового пространства. Когда на орбитальную станцию прибыл последний космический корабль с переселенцами, экспериментальные базы пионеров-исследователей и первопроходцев-технологов уже функционировали на планете. Наши предшественники космобиологи заложили основы первой биостанции, на которой появились растительные плантации, обеспечивающие переселенцев воспроизводимой пищей. Химики-технологи, инженеры-конструкторы в кооперации с физиками наладили добычу воды и кислорода из местных ресурсов. Энергетики установили солнечные батареи, ветряки и биогенераторы для получения необходимой энергии. Началось масштабное освоение новых территорий.

Именно в этот период избранный на станции Совет старейшин, собравший наиболее знающих, умудрённых опытом и уважаемых членов переселенческой общины, принял решение о переименовании планеты. Марс стал называться Фриденом. Однако обустройство планеты заняло значительно большее время, чем изначально предполагала команда Лауры. Прежде чем новые жители получили возможность ступить на твёрдую почву и заселиться в построенные для них комфортабельные дома, прошло ещё тридцать лет. Не все переселенцы смогли завершить столь длительное космическое путешествие … За это время подросло новое поколение будущих жителей Фридена.

Перед слушателями Форум-зала последовательно менялись картины орбитальной станции с множеством жилых, производственных, научно-исследовательских, спортивных, игровых, лечебных, академических и ещё каких-то, неочевидного предназначения отсеков. У них появилась уникальная возможность представить себя жителями первых поселений Фридена.

Триста лет назад ещё не существовало целостного купола над всей планетой. Искусственным сводом ограничивали отдельные жилые, учебные, спортивно-развлекательные комплексы, производственные помещения, сельскохозяйственные плантации и научно-исследовательские организации. Герметичность организованных пространств позволяла без значительных затрат поддерживать необходимые для нормальной жизнедеятельности человека условия – состав воздуха, температуру, влажность, давление. Объекты соединялись длинными узкими коридорами и подземными туннелями, а к более дальним сооружениям приходилось добираться в специальном снаряжении или пользуясь автоматическими средствами передвижения. Много ресурсов и технических находок потребовалось первопроходцам для искусственного увеличения силы тяжести и магнитного поля в организованном для поселенцев жизненном пространстве, чтобы обеспечить им привычные, близкие к земным и безопасные условия существования.

– Время, отведённое на мою презентацию, подходит к концу, – уставшим голосом заключил Андрэ. – Но я с радостью отвечу на, вероятно, возникшие у вас вопросы по проблеме Великого переселения.

– Андрэ, – нарушил минутную тишину стажёр Питер. – У меня краткий вопрос. Почему нашу планету назвали Фриден?

– Да, на этот короткий вопрос несложно дать столь же краткий ответ. В первый Совет старейшин входил член команды Лауры Михаэль, родным языком которого был немецкий. Тогда ведь на Земле в разных странах люди говорили на различных языках. А слово Фриден на немецком означает мир, т.е. отсутствие войн, конфликтов, согласие, взаимопонимание между людьми. Название планеты «Марс», как мы уже отмечали, напротив, – олицетворение битвы, войны. Поэтому, столь настрадавшиеся от войн бывшие земляне и поддержали переименование своего будущего Общего дома.

– Андрэ, – обратилась к коллеге Ани. – Меня интересует, как было организованно обучение юных переселенцев в течение длительного пребывания их на орбитальной станции?

– На станции в учебных модулях были организованы очные встречи педагогов и учащихся. Кроме того, в каждом жилом отсеке были оборудованы устройства для видеосвязи между учениками, учителями, молодыми исследователями и опытными учеными, специалистами в той или иной области науки и техники. У каждого обитателя станции существовал доступ к глобальной системе информации. Именно тогда, около трёх столетий назад были заложены основы современной системы образования детей и молодёжи.

– А медицинская помощь? – поинтересовалась Люси, работавшая вместе с Ани в лечебном секторе биостанции.

– Конечно, Люси. – поспешил ответить Андрэ. – Всё необходимое для нормальной жизни людей на станции было организовано. В лечебном секторе нуждающимся оказывали медицинскую помощь, проводили обследования, более того там постоянно велась подготовка специалистов, молодые стажёры проходили практику. К сожалению, сейчас не имею возможности рассказать вам подробнее, вообще-то нужны отдельные доклады об организации образования, медицины на орбитальной станции.

– Как люди справлялись с невесомостью на станции? – поинтересовался молодой человек в необычном серебристо-зеленоватом костюме. – При таком количестве ее обитателей это трудно представить.

– На станции была создана искусственная гравитация. Космическое путешествие было слишком длительным, далеко не все будущие переселенцы отличались олимпийским здоровьем и должной физической подготовкой, поэтому для предупреждения нежелательных последствий для их организма усилиями ученых разрабатывались специальные технологии воссоздания необходимых для нормальной жизни условий.

– Андрэ, меня интересует вопрос, как разрешались на станции разные конфликты, споры между людьми, – поинтересовался Виктор. – Люди есть люди, наверняка в их отношениях зачастую возникали серьезные проблемы?

– Это интересный вопрос, Виктор. Точно сказать не могу, но думаю, что незначительные проблемы во взаимоотношениях переселенцы старались разрешить самостоятельно или с помощью ближайшего окружения, а при возникновении более существенных и крупных конфликтов обращались к помощи Совета старейшин. Читал также, что на станции функционировал отдел психологов и медиаторов по разрешению конфликтов.

– Ещё такой вопрос, – обратилась девушка в первом ряду. – Известно ли, с какой скоростью вращалась орбитальная станция вокруг Фридена и что с ней стало потом, после завершения переселенческой миссии.

– На первый вопрос я не могу вам дать точного ответа, вы можете легко его найти сами в глобальной информационной сети. А по поводу дальнейшей судьбы станции, она выполнила свои задачи, и после завершения Великого переселения была разобрана. Причём часть оборудования впоследствии использовалась на Фридене.

Андрэ ещё около двадцати минут отвечал на заинтересованные вопросы слушателей, затем в течение получаса дал возможность желающим выразить своё мнение и отношение к обсуждаемой проблеме и завершил дискуссию. Слушатели поблагодарили его за содержательную, яркую и увлекательную презентацию и, продолжая горячо обсуждать полученную информацию, стали постепенно расходиться. Ани и Ян подошли к Андрэ.

– Мы благодарны тебе, Андрэ, за приглашение на сегодняшнюю встречу. – сообщила Ани. – Я многого не знала… У меня возникло чувство, что за эти несколько часов я будто бы ощутила на себе огненное дыхание того трудного периода нашей истории, испытала величайшее напряжение, неимоверную тяжесть от ответственности, которую взяли на себя наши предшественники… .

– У меня возникли схожие мысли и ощущения, – поддержал коллегу Ян. – Но вдобавок ко всему на меня нахлынули какие-то новые чувства сильнейшей ностальгии и смутных воспоминаний о событиях, участником которых я никогда не был.

– Ну, что ж, понятно, видимо это следы генетической памяти, – задумчиво и устало улыбнувшись произнес Андрэ. – Я признателен вам, друзья, за то, что вы пришли сюда, за поддержку и значимые для меня слова. Мне очень приятно думать, что наша встреча, проведённые вместе часы не прошли даром, нашли отклик в вашей душе. И я смею предположить, что и других слушателей проблемы Великого переселения не оставили равнодушными.