– Да это все могут, – и Егор, навострив лыжи на вершину горочки, оттолкнулся палками и проехал полметра вверх. Лыжи начали скользить назад, и ноги Егора стали разъезжаться – он упал на колени:
– Да это нереально! Она скользкая!
– Я же сказал: повторяйте за мной.
Преподаватель встал правым боком к горке и, переставляя параллельно ей лыжи, начал подниматься, приближаясь к вершине. И оттуда скомандовал:
– Начали по одному, первым – Аслан!
В итоге все ребята благополучно поднялись.
– Теперь спуск, без скатывания, по такому же принципу, не спрашивайте зачем, просто делайте. И так несколько раз.
Ученики успешно справились.
– Теперь показываю, как тормозить, двигаясь с горки.
Быстро достигнув вершины, учитель начал скатываться, притормаживая лыжами, с направленными друг к другу носами, широко расставив ноги.
– По очереди, давайте! – дал команду Алий Муратович.
Горик и Егор в первых рядах выполнили задание, поспешили подняться и скатиться ещё раз. Так прошло их первое практическое занятие на склоне.
– И запомните: за инвентарем надо следить. Это мы проходили в теории, не забывайте об этом и на практике.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
