– После нашей прошлой встречи я зашла на ваш сайт, там есть статья о методе генограммы. Только я не совсем поняла, что это значит, – сказала Арина.
– Это метод психологического анализа специальным образом нарисованного генеалогического древа. Генограмма рисуется для того, чтобы понять закономерности, которые существуют в вашей семье: как распределяются роли, какие ситуации повторяются из поколения в поколение. Например, бывают семьи, где супруги разводятся после появления ребенка, или семьи, где старшим и любимым ребенком считается мальчик, даже если он родился последним, или семьи, где в каждом поколении дети уезжают учиться в другой город и там остаются жить. Есть много разных вариантов семейных историй. Как вы думаете, в вашей семье есть какие-нибудь закономерности? – спросила Инна Васильевна.
Арина задумалась. Как такое может быть?..
– На днях Федор меня спросил, почему я храню бананы в холодильнике – якобы они там портятся и чернеют быстрее. И пока он не нашел мне статью об этом, я не поверила. Оказалось, что я много продуктов храню неправильно, а мне это и в голову не приходило. Так всегда моя мама делала, и я – вслед за ней.
– Да, именно это я имела в виду. В отношении психических процессов происходит то же самое. Мы берем психологический макет своей семьи, переносим на себя, хотя он может нам мешать, но мы не осознаем этого.
– А можно, я тоже нарисую свою семью? Как это сделать? – спросила Арина.
– Это просто: женщины обозначаются кружками, мужчины – квадратиками. Начинаете с себя, соединяете горизонтальной линией свою фигуру и фигуру мужа. Потом от своей фигуры вверх рисуете родителей и их родителей – всех, кого помните. Подписываете дату смерти, причину, род занятий. Если вы поняли, как рисовать генограмму технически, у меня для вас есть несколько рекомендаций. Если мы хотим разобраться в том, почему у вас не наступает беременность, узнайте у всех своих родственников, которых вы нарисуете, особенно по женской линии, были ли они желанными детьми. Были ли аборты, замершие беременности, выкидыши, смерти младенцев. Случались ли какие-нибудь несчастные случаи с детьми, была ли когда-то угроза для ребенка или матери из-за него, – сказала Инна Васильевна.
– Хорошо, спасибо. Да, можно я запишу? – спросила Арина.
– Конечно. Наше время заканчивается, жду вас на следующей неделе. Не торопитесь с генограммой, это не домашнее задание. И если вам будут сниться какие-нибудь сны, обязательно записывайте их, они тоже очень важны. Сны – это королевская дорога в бессознательное, как говорил Фрейд. Они нам дают очень много материала для анализа.
Психологическая травма – последствия глубокого эмоционального стрессового события. Часто связана с угрозой физической безопасности.
Геносоциограмма (генограмма) – это схематическое изображение семьи в нескольких поколениях. Автор этого метода Анн Анселин-Шутценбергер около тридцати лет собирала информацию о своих клиентах, пациентах клиники, где она работала, и выявила много закономерностей. Ее идеи родились из теории, что семья – это система, как фрактал, когда целое повторяет частное и наоборот. В живой и неживой природе это довольно часто встречается. Например, цветная капуста или брокколи – маленькое соцветие повторяет форму большого. Так и в семье: каждый ее член повторяет правила, которые в ней были заведены.
Дистантные отношения – холодные и безэмоциональные отношения. Общение только в кругу других людей и родственников. «Привет – пока» – бо`льшая часть такого общения.
Симбиотические отношения – близкие отношения, на грани эмоциональной зависимости. Когда увеличивается психологическая или физическая дистанция, возникает тревога. Например, мама с дочкой, если созваниваются каждый день по нескольку раз, могут быть в таких отношениях.
Эмоциональный разрыв – люди прервали общение на длительное время из-за какого-то конфликта.
Конфликтные отношения – отношения есть, но существуют в нескольких вариантах. Конфликт, затем короткое перемирие перед следующей вспышкой.
Генограмма
В генограмме указываются имена, даты рождения и смертей, если это кажется вам существенным. А также важные события в жизни семьи – переезды, решительные изменения образа жизни, насильственные смерти, аресты, какие-то хронические заболевания.
Если пол ваших дальних предков или родственников неизвестен – рисуются только палочки в соответствующем количестве.
Количество людей, которых вам хотелось бы включить в свою генограмму, – тоже повод для обсуждения. Задайте себе вопрос: почему именно этих людей вы считаете своей семьей?
Если для вас в данный момент актуальным запросом для генограммы являются дети, то вам обязательно нужно проработать вопросы:
1. Были ли ваши родители и/или их родители желанными детьми?
2. Случались ли аборты, замершие беременности, выкидыши, смерти младенцев?
3. Происходили ли несчастные случаи с детьми?
4. Существовала ли угроза для жизни и здоровья матери, связанная с ребенком?
Глава 3
Психолог
Первая супервизия, домашние проблемы
– Инна, принеси полотенце! Я Глаше попу помыл, а полотенца в ванной нет.
Инна Васильевна готовилась к рабочему дню, думала про новую клиентку и не сразу поняла, чего от нее хотят. Мужу пришлось несколько раз повторить свою просьбу, и он уже начинал раздражаться.
– Прости, любименький, думала о клиентке. Ты же знаешь, что я не могу делать два дела одновременно, – отшутилась она и продолжала: – У меня еще есть полчаса до супервизии. Будешь завтракать?
Это был вопрос с подвохом, потому что рабочий кабинет и кухня у них были одним местом, которое они к тому же делили на двоих. Это был один из главных минусов жизни в однокомнатной квартире с ребенком. Если не успеют поесть за 30 минут, потом придется ждать еще полтора часа, пока она закончит, а может, и дольше.
В сложной логистике их домашнего быта работать мог кто-то один, второй же ухаживал за ребенком. А если работать приходилось обоим, то на помощь приходила их одинокая соседка-пенсионерка Жанна. Они называли ее только по имени, потому что, несмотря на возраст, она производила впечатление молодой женщины – живо интересовалась миром вокруг, часто посещала музеи и выставки, рисовала в кружке для пожилых и ходила в бассейн.
Инна Васильевна с трудом успела подготовиться – убрать все с обеденного стола, который сразу же превратился в ее рабочее место. Она надела очки, открыла ноутбук, достала записи и подключилась к онлайн-беседе.
Эта супервизорская группа была создана психоаналитиком Антоном Павловичем – ее преподавателем из вуза, пожилым профессором, которого они, любя, между собой называли психоаналитической бабушкой, потому что он вокруг себя создавал атмосферу тепла и уюта. Кроме Инны, там было еще трое специалистов: Надежда из Новосибирска, Татьяна из Москвы и Мария из Тель-Авива. Они шутили, что у них интернациональный подход.
– Доброе утро, коллеги, сегодня мой случай, – сказала Инна и, когда остальные поздоровались, продолжила: – У меня новенькая девушка, уже было три встречи. Невротическая, обсессивно-компульсивная. Первое впечатление, когда она зашла в кабинет: ко мне пришла студентка-первокурсница. Каре из прямых светлых волос, чистое лицо без макияжа, светлая рубашка и джинсы, создающие ощущение, что это школьная форма. Хотя ей 25 лет и она уже более года замужем. Ее первый запрос был про бессонницу, но, как обычно, за две минуты до конца первой встречи она призналась, что хочет ребенка, но у них с мужем почему-то не получается. У меня было много беременных и мам с маленькими детьми, но ребенка от терапии у меня просят впервые. Я ей сказала что-то вроде того, что если мы обе очень постараемся и найдем в процессе терапии все бессознательные мотивы, мешающие ей, и проработаем их, то я уверена, что все получится. Еще она сказала, что читала мою статью про генограмму и хочет ее нарисовать.