Роберт Кавалье
Демократия для начинающих
Robert J. Cavalier
Democracy for beginners
Text: © 2009 Robert J. Cavalier
Illustrations: © 2009 Reuben Negrón
© Жданов Е., перевод на русский язык, 2019
© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2022
Введение
Понятие демократии
Сегодня среди всех этих разговоров о демократии, удивительно как мало времени дается на обдумывание самой идеи демократии – истории этого политического института и его основ.
Из этой книги мы узнаем историю и концепцию демократии, а также изучим некоторые трудности, с которыми демократия сталкивается в современном мире. И хоть главным образом мы будем говорить о демократии в Америке, многое из того, что будет упомянуто, можно применить и к другим странам мира.
• Но сначала небольшой опрос.
• В какой части страны вы живете?
• Кто возглавляет ваш город?
• В каком административном районе вы живете? Что такое «административный район»? (Для Томаса Джефферсона это было очень важно.)
• Когда в последний раз вы участвовали в выборах президента, если вы достигли избирательного возраста?
• Вы когда-либо обращались к кому-либо из представителей вашего города или штата?
Не расстраивайтесь, если с тестом вы справились не очень хорошо – так происходит с большинством американцев. Одна из причин, по которой стоит прочитать эту книгу, – понять, как нам пополнить запасы своих знаний по этой теме, начать лучше разбираться в демократии.
Кстати, по словам Томаса Джефферсона, «чтобы граждане были хорошо образованны, странам нужно разделяться на административные районы площадью пять или шесть квадратных миль…» (письмо Джону Адамсу 1813 года). Почему? Потому что именно там, в своем районе, мы начинаем учиться. А образование – это очень важно.
«Я не знаю ни одного хранителя высшей власти общества надежнее самого народа; и если мы считаем его недостаточно образованным для осуществления контроля над властью со всем благоразумием, то решением будет не отнимать его у них, но развивать благоразумие народа при помощи образования. Так действительно можно устранить некорректное пользование конституционными полномочиями».
Письмо У. Джарвису, 1820 г.
Томас Джефферсон
В начале
Большинство понимает демократию как «власть народа» в соответствии с представлениями о греческих городах-государствах (полисах). Многие десятилетия в течение VI и V веков до н. э.[1] греческое общество эволюционировало из культуры властных полководцев в культуру законов и законодателей.
В Афинах законы разделили страну на «демы», или округа, а граждане Афин стали номерными объектами, равными друг другу по возможности голосовать и влиять на политику. Разумеется, все это были родившиеся в Афинах мужчины; подавляющее большинство живших в Афинах (женщины, рабы и иностранцы) не обладало в городе правом голоса.
Тем не менее, сняв розовые очки, можно сказать, что это было знаменательное достижение. К середине V века, в течение Периклова века, город-государство Афины стал первой в мире полностью функционирующей прямой, партиципаторной демократией. Как известно, сам Перикл говорил:
«…так как у нас городом управляет не горсть людей, а большинство народа, то наш государственный строй называется народоправством. В частных делах все пользуются одинаковыми правами по законам. Что же до дел государственных, то на почетные государственные должности выдвигают каждого по достоинству, поскольку он чем-нибудь отличился не в силу принадлежности к определенному сословию, но из-за личной доблести. Бедность и темное происхождение или низкое общественное положение не мешают человеку занять почетную должность, если он способен оказать услуги государству»[2]/
Перикл
Речь Перикла восходит к эпитафии, произнесенной им во время чудовищной войны Афин со Спартой. К концу века Афинам удалось восстановить лишь немногое из былой славы, а когда после короткого периода спартанской тирании демократию удалось восстановить, граждане Афин потребовали, чтобы один из самых известных граждан, Сократ, предстал перед судом по обвинению в непочитании богов и развращении молодежи. (Многие тогда видели в Сократе – подобно тому, как сегодня некоторые относятся к секуляризму, – источник тлетворного влияния и многих бед, поразивших государство.) Подстегивая эмоции присяжных, которых было 501, обвинители Сократа в итоге смогли доказать его вину, а наказанием была смерть от цикуты.
Сократ
Философ Платон (429–347 гг. до н. э.) был свидетелем этих мрачных событий, а впоследствии стал одним из известнейших критиков демократических институтов.
Нельзя доверять шумной команде матросов управление кораблем во время бури… Стоит довериться кормчему, чьи знания всегда перевесят мнение большинства[3].
Платон
Для Платона суд над Сократом и его смерть были доказательством того, что глас народа с легкостью искажается и зачастую ошибочен. Толпа должна приходить к власти в последнюю очередь.
Такой образ народа (склочные hoi poloi) становится основой логически ошибочной «апелляции к большинству» (ad populum): если каждый думает, что земля круглая, это не означает, что она круглая на самом деле. На каждое утверждение людей о том, что «Вот это хорошо», мы всегда можем ответить: «Но действительно ли это хорошо?», а ответ на последний вопрос потребует отдельного рассмотрения. По сути, мы хотим обладать знаниями о таких вещах, а не всего лишь мнениями или спрашивать о них.
По Платону, такие знания фактически заключены в отдельном мире вечных идей (справедливости, доброты и красоты). И только те государственные деятели, что способны осмыслить эти идеи, действительно могут стать политическими лидерами. Таков его идеал царя-философа. Воистину плохая идея, как мог бы сказать философ Карл Поппер.
Аристотель
Аристотель (384–322 гг. до н. э.) – другой великий философ классического периода – также испытывал серьезные опасения по поводу демократии. В своих размышлениях о различных законах государственного устройства, существовавших в античном мире, Аристотель полагал, что демократия может столкнуться с классовой проблемой богатых и бедных и что люди будут думать о себе, нежели об общих благах. Он опасался того, что это приведет к власти толпы и тирании большинства.
