Время идёт, а Кристина себе даже не признается – влюблена в парня. Любит с ним уединиться в темных аллеях, а если погода позволяет, можно и на озеро вечером съездить. Погулять по берегу, босиком походить по воде. Вода темная, и девчонке жутко. Но все же зайдет в озеро по колени, просит Данечку держать за руку, боится, что споткнется или в яму провалится. Крепко держит парня за руку и тихонько идет вдоль берега.

Быстро летит время, вот и отпуск у Оли, в Австрию с Кристиночкой собралась, уговорила подружка. У нее соревнования, а Оля заодно с ней, вроде и болельщица. В кабинете ремонт почти закончен. Немного грустно с мальчишками расставаться, но всего на две недели! Значит, скоро опять встретятся.

Первый раз Оля в Австрийских Альпах и ей очень понравилось. Она посмотрела соревнования велогонщиц, болела за свою дорогую подружку. Девчонки выступили успешно, тренер остался ими доволен. Конечно, лучшей в команде была опять Кристинка, и ей тренер разрешил задержаться вместе с Олей еще на неделю. Подружка и раньше уже бывала в Австрии, поэтому стала для Олюшки гидом. Девчонки побывали на первоклассных альпийских курортах, и даже купались в знаменитом Ахенском озере. Им повезло, в тот год вода была теплая – 16 градусов. Побывали в Вене, где осмотрели дворцы Хофбург, Шенбрунн и Бельведер. Из Вены поехали в Зальцбург, чтобы полюбоваться самым древним замком в мире, знаменитым Хоэнзальцбургом.

Первый раз Оля в Австрийских Альпах

Девчонки отдохнули, загорели и счастливые вернулись домой, не забыв, конечно, привезти подарки и сувениры друзьям и родителям. Оля для Леши, кроме магнитика, привезла и красивую футболку с рисунком древнего замка. Из путешествия девчонки вернулись поздно вечером, и хоть Оле очень хотелось посмотреть, как отремонтировали кабинет, но не идти же в школу ночью! Зная, что ребята начинают работать чуть ли не в семь часов, решила прийти к ним, если не к восьми, так рано просто не встать, но уж не позже девяти. «Благими намерениями…», проспала девчонка аж до полдесятого, и то телефон разбудил, поэтому быстро позавтракав и сделав легкий макияж, побежала в школу. Она и себе не признавалась, что больше хотела видеть Лешу, чем кабинет.

В школе, как и всегда летним утром, было пустынно и тихо, даже охранник не сидел перед дверьми, а гулял по этажу. Оле еще пришлось минут пять стучаться в дверь, прежде чем он впустил. Вежливо поздоровалась, улыбнулась, и хотела подниматься в кабинет, но охранник остановил.

Подожди минуту, просили передать, – и протянул Оле ключи от кабинета.

Спасибо, а сами где, в актовом зале?

Кто? – не понял охранник.

Да… – она чуть не сказала Даня и Леша, но сообразила, что охранник может не знать, как парней зовут, на ходу исправилась. – Ребята маляры.

Маляры? Ах, да, мальчики, что ремонт делали! Они уже давно не работают, неделю точно. Твой кабинет доделали и ушли. Да и то еще несколько раз вечерами приходили, в твоем кабинете что-то рисовали. Я их спрашиваю, что, вам трех недель не хватило? А они мне…

Охранник, наверное, долго бы еще рассказывал о том, что сказал мальчикам, да что ответили, но у Оли зазвонил телефон. Она извинилась и поспешила от охранника уйти. Звонила Кристина, спрашивала о ребятах да про кабинет. Но что ответить подруге? Мальчишек в школе нет, уже не работают, кабинет не видела, только подходит. Оля открыла кабинет и ахнула. «Тиночка! Это… Это… Что-то необыкновенное! Да, пришлю фотку. Хорошо, до вечера». Солнечные лучи заливали кабинет, и он был похож на комнату музея – чистенький, свежий, стены покрашены в мягкие тона, а на задней – панно! Бой русских дружинников с татаро-монгольскими воинами. Рисунок выполнен по ее эскизу, Оля его наизусть помнила, сама ведь рисовала. Но и отличается чем-то. Но чем? Внимательно смотрит, ищет отличия. Понятно, воины немного по-другому расположены, но не это главное. В чем же отличие? Нет, никак не может почувствовать.

Оля не дилетант, она сама умеет рисовать, несколько лет занималась в студии, разбирается в живописи, любит ходить на выставки картин. Приезжая в какой-нибудь город на экскурсию, обязательно зайдет в картинную галерею или художественный музей. Даже в Москву ездила специально на выставки Айвазовского и Поленова. А уж про «Третьяковку» и «Пушкинский» и говорить нечего.

Для панно выбрала эпизод Куликовской битвы – атака Засадного полка. В галерее Глазунова видела похожую картину, но у того «Временное торжество татар», здесь победа дружины князя Дмитрия. Засадный полк врезается в татарское войско, и оно отступает – бежит. Конечно, картина адаптирована к школьникам – крови нет.

Загляделась на свой кабинет и даже сразу не заметила, что стояла на коврике, специально постеленном около двери. Вытерла ноги, все же с улицы, а полы недавно покрашены. Коврик… Такого коврика раньше не было, это она помнила точно. Старый сама случайно испачкала краской и выкинула, хотела принести новый. Значит, мальчишки свой коврик постелили – даже такую мелочь не упустили.

Оля прошла к своему столу и еще раз внимательно взглянула на панно. Кабинет светлый, солнечный свет падал на стену, и тут увидела главное отличие от эскиза – на панно, нарисованном Лешей и Даней, воины живые! Это то, что ей на эскизе никак не удавалось поймать. Прорисовывала аккуратно, но воины получались застывшие.

Нарисованная мальчиками битва ожила, воины стали сражаться. В самых смелых мечтах не могла Оля такое представить! Ее охватил восторг, но почти сразу же сердце сжалось печалью. Ведь мальчишки уже неделю как закончили работу и уехали, а она не узнала где Леша живет, и телефонами не обменялись. Спросила, когда только начали работать, но парень извинился, сказав, что номер не помнит, а телефоны в сумке лежат, руки в краске и достать не может. Но вроде и не очень его телефон нужен, раз в сумке лежит – все равно не ответит на звонок. Леша с утра и до вечера в школе, захочет увидеть – придет в школу. А сейчас, где его искать, милого дружка? Девчонка тяжело вздохнула.

«Интересно, а кто художник? Леша? Даня?» – задумалась Оля. При встрече спросила мальчишек – смеются, говорят, что вдвоем кисточку держали. Уже позже, почти год была знакома с Лешей, тот рассказал, что в школе ходил заниматься в художественную школу. Пять лет занимался, четыре в школе и год, когда в институте учился. После первого курса, как раз уже восемнадцать было, захотел стать художником. Бросил институт и уехал в деревню, где жил дед – настоящий художник, приятель из художественной школы адрес дал. Приехал в деревню, нашел деда. Тот посмотрел рисунки Лешины и взял его в ученики, сказав, что у него талант. Но на картины не проживешь, дед работал в райцентре оформителем в клубе. Брал заказы на всякие афиши, плакаты. Да еще огород – этим с Лешей и жили. Еще Леша в деревне плотничал, ремонтировал окна, двери, крыл крыши. Но за эту работу расплачивались продуктами – картошка, овощи, яблоки, мясо, если кто-нибудь скотину резал. Все свободное время рисовал, на сон оставлял пять – шесть часов. Никаких гулянок, хоть местные девки и звали его – красивый парень. Жил он у деда как монах, ничего лишнего. Но еще ему дед говорил: «Ляксей, ты талантливый парень, но картинами не проживешь, разменивать свой талант на рисование плакатов и афиш не стоит. Получай хорошую специальность, а рисовать будешь в свободное время, для себя». Прожил так лишь в деревне два года – умер дед. В деревне у деда были родственники, они продали дом. Леше пришлось уезжать, на память о дедушке-художнике осталась у него одна картина. Так и попал в этот город, здесь у него бабушка живет, восстановился в институте, там и познакомился с Данилой.

«Надо портреты на свои места развесить», – решила она. Посмотрела, а все портреты висят так, как и висели. Правда рядом с Гумилевым какая-то фотография в рамке висит, но из-за бликов от солнца не видит, кто на фото. Подошла ближе… Да это же она сама! В халате и косынке, с пятнами краски! Под фото подпись: «Оленька – выдающий историк города». «Ну, Леша, озорник!» – рассмеялась «выдающий историк города». Она нисколько не сомневалась, что это Лешина работа. Фотографию решила домой отнести, стала класть в пакет – в нем подарок для Леши. Сердце сжалось в тоске – где же ее Леша?