Алексей первым увидел стоящую в дверях девушку, с интересом на них глядящую. «Черноглазая, кого ищешь?» – поинтересовался он. Оглянулась Оля, увидела подругу, смутилась. «Знакомьтесь, это моя подруга Кристина. А это маляры – Алексей и Данила», – представила она ребятам подругу. «Так что стоишь, черноглазая? Давай, помогай подруге!» – смеется Алексей. Так и осталась девчонка помогать. Парни зашпаклевали и загрунтовали стены, сделали фон для картины, девчонки мелом фигуры воинов размечают.

Понравились Кристине мальчишки и твердо решила познакомиться с ними поближе. Но приехала она перед самым обедом, то есть концом рабочего дня подружки. С первого взгляда увидела, что «беленький мальчик», Алексей, на Олю поглядывает. Пробыла с ними полчаса, но успела заметить, что «черненький мальчик» Данила на нее заглядывается, и решила: «Опоздаю на тренировку, но к мальчишкам приеду!»

Приехала она на следующий день, приехала и еще раз. Потом стала приезжать каждый день, точнее, два раза в день – утром, перед тренировкой, когда приходила Оля, и уже одна вечером после тренировки. С Олей помогала в ее кабинете, вечером – в актовом зале. Кристина приезжала на велосипеде, соответственно и одевалась – облегающие «велосипедки» и майка. Утром приезжала с Даней повидаться, да в велоформе перед ним покрасоваться. Вечером привозила мальчишкам перекусить, да и сама помогала им.

Хочешь научиться шпаклевать? – предложил ей как-то Даня.

Хочу.

Тогда залезай ко мне на козла. Смотри, здесь – лесенка. Забирайся! Осторожно! Умничка. Давай руку.

И вот девчонка стоит на козлах. Высота небольшая, около двух метров, но ей немного страшно – вдруг упадет, перил нет! Данила дает ей в руки шпатель, а шпаклевка рядом в ведре. Сам встает сзади, на козлах места мало, прижимается к девчонке, вроде и тесновато, зато «помощница» не упадет. Берет девчонку за руку и ее рукой со шпателем замазывает дырки. В следующий раз она уже самостоятельно шпаклюет стену, но все равно «учитель» стоит рядом, где-то подскажет, где-то подправит, причем опять берет за руку и ее рукой правит.

Нет, Кристина, так дело не пойдет! – строго замечает Данила.

Что не так, Данил? – боится девчонка, вдруг чего-нибудь испортит, и ее за это прогонят, нравится парень.

Ты вся в шпаклевке испачкаешься, надень халат.

Стоя на козлах, парень снимает с себя халат и надевает на Кристину, чтобы она не испачкалась. В зале жарко, и мальчишки работают в халатах на голое тело, и вот теперь девчонка в халате, а Данила стоит сзади нее в одних плавках. Халат ей немного великоват, рукава висят, но парень помог и рукава закатать. Оглядел со всех сторон помощницу, поворачивая, как манекен: «Ну вот, теперь можно и работать!» От всего этого Кристина напрочь потеряла способность что-либо соображать, парня все же разглядела.

Она стоит на каком-то высоком и узком «козле», где и повернутся страшно! Рядом, точнее сзади нее, стоит голый парень, держит за руки, и непонятно, не то показывает, как надо работать, не то обнимает ее. Девушка чувствует его горячее дыхание, в самое ухо тихонько подсказывает, что надо делать. Не понимает Кристина, подсказывает или уже целует? Бедненькая девочка, с таким учителем она забыла все, чему успела научиться. Да к тому же еще Алексей смеется: «Черноглазая, ты на кого учишься? На историка? Зря, твое призвание – маляр-штукатур!» Данила внимательно следит, как девчонка работает, поправляет ее. Вот кажется уже и обнимает, вроде бы и целует, но все равно мальчишки с ней обращаются не как с взрослой девушкой, ведь ей уже девятнадцать, а как с парнем, младшим другом.

Не спеши, стой свободнее, не напрягайся. Ноги на ширине плеч, руки свободно держи.

Берет ее за талию, поправляет, руками расставляет ноги. Какая уж тут девчонке работа!

На следующий день принесла Кристина из дома старенький халат и штаны тренировочные. А какой халат у девчонки? Байковый, теплый. В актовом зале к вечеру жарко, хоть ребята и открывают окна, и если халат надевать на велосипедную форму – работать жарко, к тому же форму можно испачкать! Надо раздеваться. Но как? Переодеваться при мальчишках тоже не просто, хоть вся ее форма, это майка, ветровка и велосипедные трусы.

Мальчики, не оборачивайтесь, пожалуйста, я переоденусь, – просит она.

Без проблем, Черноглазая! Мы и так в стену смотрим, переодевайся, – ответил за обоих Леша.

Велотрусы надевают на голое тело, к тому же они только так называются – трусы. На самом деле это специальные длинные, почти до колен, шорты с лямками на плечи. Вот и приходится сначала снимать майку, затем спускать лямки, надевать халат, лишь только после этого можно снимать велотрусы, надевать обычные трусики и затем штаны. Можно выйти из зала и переодеться, например, в туалете или коридоре. Но девчонка боится, мало ли что может случиться, ведь в школе могут быть и мальчишки-старшеклассники. Здесь хоть тоже мальчики, и неловко при них переодеваться, зато уж точно не обидят.

Черноглазая, тебе помочь переодеться? – смеется Леша – Дань, подержи девчонку, чтобы не упала.

Спасибо, мальчики, я сама справлюсь!

Хоть действительно сложно переодеваться, но от помощи отказывается.

В конце рабочего дня опять Кристина переодевается, вечером ей проще. Штаны снимать не надо, домой в них пойдет, лишь халат снять, майку с ветровкой надеть. Мальчишки уже с козел спустились, в стену не смотрят, самим переодеться надо. Но им проще – халаты скинуть, штаны и рубахи надеть. Мальчики тактичные, понятно, отвернулись.

Проработали парни, наверное, неделю, и Алексей приглашает Олю в кино.

Оленька, ты сегодня вечером свободна?

Да, а что?

Давай в кино сходим? Новый фильм Кристофера Нолана вышел.

Разве можно отказаться! А провожая домой, Леша, уже у квартиры, так поцеловал… В другой раз звонит и приглашает вечером в парке погулять. Выходит, что утром она с Лешей в школе, и еще почти каждый вечер вместе гуляют.

Даня свою Кристиночку каждый вечер домой провожает. Они тихонько идут рядышком, не торопятся, парень и велосипед ее катит. Можно и на скамейке посидеть, отдохнуть, с подружкой целоваться.

Вот так и проходит у ребят «ремонт кабинета» – и работа, и девчонки, все, вроде бы вместе, но и одно другому не мешает.

Криси или Тиночка, как ее в детстве звала бабушка, девчонка умная, из семьи ученых. Мама – профессор-биолог, доктор наук, постоянно в разъездах – то конференция, то научная командировка. Папа, как шутит дочка, «секретный химик» – у него много научных работ по физической химии, что-то делал для военного министерства, но что именно, дочка не знает. Работает папа доцентом в институте, преподает химию. Вроде, у родителей-ученых, и дочка должна стать биологом или химиком, но захотела девочка учиться на историка. Сказалось влияние подружки Оли, девочки дружат с раннего детства.

В детстве Оля очень любила играть в школу, она мечтает стать учителем, как мама с папой. Научила ее этой игре бабушка, она тоже учитель, с ней девочка и начала играть в школу. Рассаживают мягкие игрушки: зайчиков, собачек, кошечек. Посадят и кукол. Всех рассадили, теперь начинают урок истории.

Часто заходила к ним в гости Тина, живут в соседних домах, тогда девочки играют в школу вдвоем. Но если Оля в своей школе учитель, то подружка – ученик, поэтому «урок» отвечает не только за зверюшек, но и за себя. Но «учитель» сама отвечает урок за кукол, ведь они в школе отличницы. За зайчика, он у девочек в школе лентяй и двоечник, отвечают по очереди, чтобы никому не было обидно. Правда зайчик и отвечает смешно. Его спрашивают про «Ледовое побоище дружины Александра Невского», а он рассказывает игру в хоккей со шведами. «Значит, в общем, наши их побили 5:2, устроили им побоище!» – заканчивает свой ответ зайчик. Девчонки весело хохочут. Кристине нравится история, как предмет, и так же, как Оля хочет быть специалистом в русской истории, но не школьным учителем. Кем? Еще не знает, но закончив школу, пошла учиться на историка.