Лис нашел цыплят, когда они играли в прятки с разноцветной бабочкой.
– До! Ре! Ми! Фа! Соль! Ля! Си! – Смышленый Лис бросился за ними. – Идем скорее! Идем!
Но цыплята не слушались и бегали туда-сюда. Лис гонялся то за одним, то за другим.
К тому времени, как он пригнал всех семерых цыплят к дому Кошки Мяу-мяу, уже стемнело. Цыплята принялись радостно клевать червяков, которых приготовила для них Кошка, а вот у измотанного Лиса уже не осталось сил, чтобы поесть.
13. Ученая Кошка
Семеро цыплят и впрямь были большими озорниками. Ученая Кошка Мяу-мяу сказала Смышленому Лису:
– Если семеро цыплят станут образованными, то больше не будут озорничать.
Лис загрустил:
– Но как же сделать их образованными?
– Я могу их обучить!
Лис был несказанно рад этой возможности и сразу же с благодарностью принял предложение Кошки.
Мяу-мяу только и мечтала о том, чтобы кого-нибудь поучить. Ведь знаний у нее накопилось уже столько, что ей не терпелось поделиться ими хоть с кем-то. К тому же, если она станет учителем, то все поймут, насколько она умная.
Чтобы заставить цыплят уважать и бояться себя, Кошка Мяу-мяу тренировалась у зеркала принимать суровый вид, пока совсем не избавилась от улыбки:
– Вот теперь я похожа на учительницу.
На следующий день Кошка пришла к цыплятам с толстой стопкой книг в лапах, чтобы провести урок. Цыплята послушно встали в ряд и поприветствовали ее:
– Здравствуйте, госпожа Кошка Мяу-мяу!
Однако Мяу-мяу не поздоровалась с ними и даже не кивнула. Она стояла с каменной мордочкой, высоко-превысоко задрав подбородок и тараща глаза сквозь большие очки.
И вот она начала свои наставления:
– Говорят, вы непослушные и любите пошалить. Это нехорошо!
Цыплята вели себя смирно, поэтому они никак не ожидали, что Кошка с ходу обвинит их в непослушании. Они исподтишка состроили ей гримасы, но близорукая Мяу-мяу ничего не заметила. Она продолжала читать нотации:
– У меня в голове много-премного знаний. Прилежно у меня учитесь, и у вас они тоже появятся.
Цыплята загалдели:
– Госпожа Мяу-мяу, а что такое знания?
– Госпожа Мяу-мяу, они интересные?
– Госпожа Мяу-мяу, а вы можете достать из головы немного этих самых знаний и показать нам?
Кошка Мяу-мяу тут же зажала уши и завизжала:
– До! Ре! Ми! Фа! Соль! Ля! Си! А ну замолчите!
Но цыплята не замолкали, а наоборот, пищали и шумели все громче. Мяу-мяу ничего не могла с ними поделать. Она замахала лапами:
– Вы почему меня не боитесь?
– А почему мы должны вас бояться?
– Неужели я недостаточно строга?
Цыплята ответили хором:
– Мы не любим строгих учителей.
Кошка Мяу-мяу разозлилась. Ее большие очки упали с переносицы на землю и разбились вдребезги, и она, плача, убежала домой.
14. Пес-поэт
Узнав, что Кошка Мяу-мяу убежала от семерых цыплят, Пес Гав-гав смеялся так, что аж закололо в боку.
– Разве можно преподавать цыплятам науки? – сказал он Смышленому Лису. – Им подходит только стихосложение. Подумай, неужели они захотят шалить, если станут поэтами?
Лис ухватился за Пса, словно за спасительный круг:
– Господин Пес Гав-гав, прошу вас, обучите цыплят.
– Эх, Смышленый Лис! – кивнул Пес. – Надо было сразу ко мне обратиться.
У Пса Гав-гава в голове накопилось столько стихов, что они скоро перестали бы там помещаться. Стоило ему только открыть рот, как из него тут же начинали вылетать прекрасные поэтические строки. Но увы, никто не хотел их слушать. Теперь же у него должно было появиться семь учеников-цыплят – семь слушателей, которые каждый день прилежно внимали бы его стихам.
Пес Гав-гав посмотрелся в зеркало:
– Я превосходный поэт! Нужно сделать так, чтобы эти семеро цыплят меня боготворили!
Наконец настало время первого урока. Пес Гав-гав был одет в черный фрак, а его шею украшал черный галстук-бабочка.
Семеро цыплят послушно встали в ряд и поприветствовали учителя:
– Здравствуйте, господин Пес Гав-гав!
Однако Гав-гав не ответил на их приветствие, а принялся горделиво вышагивать перед ними взад-вперед:
– Вы знаете, кто я такой?
– Господин Пес Гав-гав! – ответили цыплята.
– Нет! – поправил их Пес. – Я господин поэт Пес Гав-гав. Знаете, почему вы шалите?
Цыплята покачали головами.
– Я вам скажу, почему. Все оттого, что вы не умеете писать стихи.
Цыплята зашумели:
– Господин Гав-гав, а что такое стихи?
– Господин Гав-гав, они съедобные?
– Господин Гав-гав, а стихи сладкие или горькие?
– До! Ре! Ми! Фа! Соль! Ля! Си! – Пес замотал головой. – Вы просто глупые птенцы, где уж вам стать поэтами!
Цыплята загалдели, протестуя:
– Мы не хотим становиться поэтами, а хотим быть озорниками!
– Озорниками, озорниками!.. Вы только и умеете, что шалить! – вскричал Гав-гав. – Неужели вы со всем не почитаете мой талант?
– Не почитаем! – хором ответили семеро цыплят.
– Вот послушаете мои стихи и сразу начнете меня почитать! – с трудом сдерживая гнев, ответил Пес.
Пес Гав-гав принялся декламировать. Он прикрыл глаза и полностью погрузился в свои строки. Пока он стоял так, зажмурившись, цыплята улизнули.
15. Как Поросенок Глупыш стал учителем
Кошка Мяу-мяу и Пес Гав-гав наотрез отказались учить цыплят, и это ужасно огорчало Смышленого Лис а. А вот Поросенок Глупыш весь сиял.
– Смышленый Лис, как думаешь, а я смогу? – застенчиво спросил он.
– Чего сможешь?
– Стать учителем цыплят.
– Ты? – Лис рассмеялся. – Глупыш-Глупыш, ты только сделаешь их глупее.
Но Поросенок не рассердился:
– Дай мне попробовать.
– А что ты умеешь?
Поросенок Глупыш честно ответил:
– Я умею веселиться.
– Хорошо, тогда научи их веселиться! – Лис согласился, потому что уже намучился с семью озорниками.
Итак, Глупыш пришел к цыплятам, чтобы провести урок. Он с довольной ухмылкой встал рядом с ними и, не дожидаясь, пока цыплята поздороваются, сам нараспев их поприветствовал:
– До! Ре! Ми! Фа! Соль! Ля! Си! Здравствуйте!
Цыплята послушно построились в ряд и молча уставились на Поросенка – еще никогда прежде они не вели себя так тихо.
– Сегодня я научу вас веселиться!
Цыплята обрадовались:
– Мы обожаем веселиться! Мы обожаем веселиться!
– Хорошо, мы начинаем урок, – с улыбкой сказал им Поросенок. – Во время урока не болтать. Сегодня мы объединим музыку, физкультуру и рисование.
Как интересно! Объединить музыку, физкультуру и рисование! Цыплята не пищали и не шушукались, потому что Поросенок просил их не шуметь.
Глупыш разложил на земле огромный лист белой бумаги и велел цыплятам окунуть лапки в зеленую краску. Затем он предложил им одновременно петь и скакать по бумаге.
– Ми-до-ми-до-ми-фа-соль! Ля-ре-ля-ре-ля-си-до!
Когда цыплята вдоволь напелись и напрыгались, Поросенок сказал, что урок окончен. Он взял лист, усыпанный зелеными отпечатками цыплячьих лап, и прилепил на стену:
– Глядите, какую красивую картину вы нарисовали!
Урок получился очень веселым.
После Смышленый Лис поинтересовался у Поросенка, как цыплята себя вели. Глупыш ответил, что они самые умные и замечательные ученики. Затем Лис спросил у цыплят, почему они захотели стать учениками Поросенка Глупыша. Цыплята опять запищали и загалдели:
– Потому что он может научить нас веселиться!
– Потому что Поросенок добр к нам!
– Потому что мы его любим!
16. Как цыплята заблудились, играя в прятки
С тех пор, как Поросенок Глупыш стал учителем семерых цыплят, Смышленый Лис смог вздохнуть спокойно: теперь ему не нужно было следить за ними каждый день.
