Не от мира сего. Так часто говорят о странных, чудных людях, называют их инопланетянами. Я не инопланетянин. И я человек этого мира. Но я аутист. Кто-то согласится с этим. Кто-то скажет: "Да ладно, хватит придумывать: аутисты – это люди, которые сидят в углу и раскачиваются, аутисты не общаются, часто даже не разговаривают, а если и разговаривают, то они гениальны или имеют сверхспособности, а у тебя ничего такого нет". Родители тяжелых аутистов и вовсе набросятся – понавыдумывали себе диагнозов и дискредитируете настоящих аутистов.

То, что у меня есть странности, признают все и всегда на протяжении моей жизни. Но опять же часто говорят – а у кого их нет, где пределы нормальности? Не умеешь нормально общаться – просто не хочешь этому научиться, тебе удобнее просить кого-то сделать это за тебя. Не можешь решить проблемы с текущим краном или проблемы с электричеством? Это тоже не все могут, В ряде семей этим занимается один человек, а другой и понятия не имеет, как к этому подступиться, ну а с представителями ЖЭКов и вовсе никто не любит общаться. Так что – не придумывай…

Все люди разные. Я росла с этим убеждением и не слишком задумывалась, насколько я отличаюсь от других. Это другие отличались от меня, а я была самая нормальная и обычная. Одно из самых первых представлений о том, что все люди разные, я получила около четырех лет – когда мы из коммуналки переехали в новую квартиру, а напротив нашего нового дома находилась школа-интернат для глухонемых. И мама объяснила мне, что некоторые детки не могут говорить и слышать, поэтому им приходится общаться с помощью знаков и жестов.

Пожалуй, то, что я действительно отличаюсь от других "куда-то не туда", я начала осознавать не школе и даже не в институте, а уже на работе. В перерывах на работе часто шло обсуждение самых различных тем и почти в каждой из них оказывалось, что у всех все было "так", с разными вариациями, а у меня "не так". От возраста и пола собеседников это не зависело. А вскоре еще начались обязательные оценки сотрудников по различным критериям, и у меня очень выделялся не в лучшую сторону балл по "коммуникативности". Начальник начала настаивать, чтобы я что-то с этим сделала. Я привыкла, что если захочешь и поставишь цель, то обязательно научишься чему угодно и взялась штудировать психологическую литературу по общению. Не помогло. От нее переключилась на соционическую. Я изучала книги по соционике, сайты, форумы, пытаясь понять, как же человеку именно с моим социотипом лучше всего коммуницировать.

В итоге книги и статьи помогли мне понять, что, в зависимости от типа человека и его склада характера, могут быть самые разные взгляды на, казалось бы, очевидные вещи. Но все равно чего-то не хватало. Понимание пришло, но только не понимание того, как изменить себя. И вот на одном форуме кто-то намекнул, что личности с моим типом во многом похожи на лиц с синдромом Аспергера. Мне стало интересно, и я пошла по ссылке, чтобы пройти тест. Он показал результат, значительно превышающий норму. Я не поверила и нашла другие тесты. Все давали высокий результат и указывали на аутичность. Это казалось невероятным. Я-то ждала результатов если и повышенных, то где-то на границе нормы, а не тех, которые получила. Начала читать литературу. Что-то было один в один про меня, что-то совсем не подходило. Я же общалась и в детстве, и подростковом возрасте, и во взрослой жизни. Пусть со скрипом, пусть не всегда успешно. И даже если инициатива чаще исходила от второй стороны, но ведь общалась.

Стало интересно сравнить себя с другими, кого знаю. Так как мой круг общения довольно узок, то контрольной группой стали коллеги. Почти все они ради интереса прошли тест RAADS (он единственный был под рукой) и сразу мы все увидели разницу – у них результат колебался в диапазоне 40-70 баллов, тогда как у меня было 157 баллов. Позже ими еще был пройден и тест на эмоциональный интеллект EQ, и снова у них результаты в районе 40-60 баллов, а у меня опять отличается в несколько раз, но теперь уже в меньшую сторону (15-17 баллов).

Решив, что у меня психастенически-шизоидный характер с аутическими чертами, я почти успокоилась. Потом в моей жизни произошли серьезные перемены (умерла мама) и я скатилась в депрессию. На визите у психиатра я жаловалась на депрессию, проблемы со сном, отчаяние. Она расспрашивала меня о жизни, о детстве, школе, о работе. Тогда, 11 июня 2014, и прозвучало слово "аутизм" в первый раз от специалиста:

"Раньше на это внимания практически не обращали, сейчас это называют детский аутизм".

Я была удивлена, что это произошло. Одно дело интернет-тесты и совсем другое мнение психиатра, когда я, про сути, не пыталась озвучить всех своих проблем, а концентрировалась только на текущих. После были еще консультации психиатров. В качестве основных звучали "шизоидное расстройство личности" и "тревожное расстройство личности", но были предположения и о синдроме Аспергера. В конце концов, я решилась пройти международно-признанный тест ADOS-2 на аутичные черты. Опять же я ожидала, что если и будет что-то выявлено, то на грани нормы, но никак не на границе "расстройств аутичного спектра" и "аутизма". Даже если откинуть тревожность в незнакомой ситуации и наслоение депрессивного состояния, то все равно результат казался чересчур высоким. Сомнений не осталось – по всему выходило, что у меня точно синдром Аспергера.

Иногда я читаю или слышу разговоры о том, что только ленивый не находит у себя признаков аутизма и что «Синдром Аспергера» – это в наше время модный диагноз. Но мне непонятно, что крутого и интересного в том, чтобы иметь психопатию? Если бы расстройство, как раньше, называлось аутистической психопатией, многие бы хотели считаться психопатами? Сомневаюсь. Знать или предполагать диагноз, чтобы принимать адекватные меры – это одно, а знать диагноз, и радоваться ему, потому что это нынче круто и модно… Мне это непонятно. Что радостного и крутого в том, чтобы ходить к психотерапевту, пить таблетки для коррекции тревожности, долго пошагово прорабатывать проблемы и создавать алгоритмы для взаимодействия с миром?

Из моего раннего детства можно отметить, что я начала ходить и говорить примерно одновременно, в 9-10 месяцев. Маме так и не удалось вспомнить, что произошло раньше. Вроде как развитие шло нормально, но я очень боялась посторонних, входящих в нашу комнату в коммуналке. Это было необычно, но не слишком – многие маленькие дети боятся чужих. Совсем маленькую меня достаточно было взять на руки и отвернуть лицом в сторону от гостей, чтобы я успокоилась. Сама я хорошо помню, что года в два-три, когда приходили гости, я пряталась за спинку кровати, откуда наблюдала за происходящим. А чуть постарше выглядывала из-за угла в коридоре, чтобы решить – выходить или нет.

В одиннадцать месяцев меня отдали в ясли. Из плюсов было то, что я ходила, говорила, сама умела есть, ходила на горшок, из минусов – я не шла на контакт, другие дети часто обижали, поэтому меня отсаживали от них. Мама предложила воспитателям дать мне куклу и тряпочку, и я была занята этим целыми днями – пеленала и перепеленывала куклу, сидя в углу и никому не мешая. Если я отказывалась от еды, мама велела меня не кормить – от голода за день не умру, а вот если пытаться что-то давать насильно, то тут же срабатывал рвотный рефлекс. В общем, ела – хорошо, не ела – тоже ничего страшного. Главное, что в основном ни в яслях, ни позже в саду не заставляли насильно есть, хотя до сих пор помню, как однажды в садике, уже в старшей группе, из-за того, что не съела суп с гренками, меня долго стыдили. Но этот размокший хлеб в бульоне… Я и сейчас такое есть не смогу. Б-р-р…

И до сих пор у меня есть избирательность в еде. Конечно, ассортимент продуктов, которые люблю или хотя бы могу есть, значительно расширился по сравнению с детством, но вот, например, когда речь о жареном-вареном луке, то лучше просто дать мне умереть. Сижу, выковыриваю его в столовой, где реально. Где нереально, такие блюда даже не беру. Дома только в котлеты и тушеное мясо добавляю. При моих редких визитах родственники до сих пор уточняют, не буду ли против, если они приготовят то или иное. И основной (хотя и не единственный) критерий – именно лук. И это только один из множества примеров. Еще мне хорошо помнится из детства, что соседская девочка часто оставалась у нас обедать, я же, в отличие от нее, у них дома ела дважды – один раз бутерброды с вареной сгущенкой в первом классе и лет в 12 на ее дне рождении. В остальное время меня пугала не только незнакомая еда, но даже незнакомые запахи, доносившиеся с их кухни.