Лале все таки решила проверить правильно ли она поняла учительницу. Посмотрев записи в дневнике, она увидела предложение – стр. на каждую букву. Смекнув, что ошиблась, взяла у матери новую тетрадь и переписала. На следующий день она сильно удивилась, когда узнала что оба Димки переписали задание и прописали букву «А» и другие закорючки постранично. Учительница на уроке сообщила:

– Не всем я поставила пятерки. Только двум ученикам – Диме Мельнику и Диме Пак. За их старание и усердность и даже трудолюбие, они получили отличную оценку.

Вечером они весело смеялись о происшедшем. Лале уже не расстраивало, что она не получила пятерку.

По телевидению, в этот вечер шёл показ художественного фильма «Белое солнце пустыни» – режиссёра Владимира Мотыля. Жаният спал в спальне родителей, набегался в детском саду и уставшим пришёл домой. Досмотрев фильм до конца, Лале легла спать.  Жаният так и остался в спальне родителей. Уснула она быстро. Она спала. И ей чудилось сновидение:

– Салом. – сказала она и к ее сердцу подкрался страх.

Она посмотрела на человека напротив и спросила:

– Шумо танҳоед?

Подошла к окну и посмотрела на улицу. Там, за окном, была пыльная дорога и небольшой пролесок вдали, мимо проезжала грузовая машина с наполненным кузовом капустой. Один велок свалился из кузова грузовика и за ним повалились и остальные. Грузовик остановился. Водитель грузовика высокий, рыжий мужчина подошёл к капусте и быстро, сильно забрасывал ее в кузов, и громко ругался на неизвестном языке. Она зашторила побыстрее окна, пока водитель грузовика не увидел её, и отошла от окна. Потолок дома был очень низким, и ей показалось, что и стены дома не внушали надежности. Она подошла к человеку напротив и проговорила:

– Ман аз онҳо метарсам, барои ҳамин ман дар ин ҷо ҳастам. Инак, ин тилло аст. Мо бояд онро пинҳон кунем. Ман баргашта наметавонам.

Он посмотрел и сказал:

– Инҷо мунтазир шавед, ман зуд бармегардам.

Мужчина был небольшого роста, смуглый. На нем был костюм цвета обожженной глины. Он повернулся к выходу. Двери за ним закрылись.

Сновидение закончилось. Лале лежала с открытыми глазами и ничего не видела. Потом стал проявляться белый потолок и она почувствовала своё дыхание. Минуты пять она лежала не двигаясь, когда ощутила тяжесть своего тела, пришла в себя.  Она приподнялась и посмотрела на часы. Время было пять утра. Она повернулась на левый бок и уснула.

– Просыпайся – услышала она сквозь сон.

Говорила мать. Она почувствовала прикосновение ее губ на своей щеке и сказала:

– Мама, как хорошо что ты рядом. Мне так страшно сейчас.

– Пора в школу, Лале. Жаният уже проснулся.

– Так рано? – спросила Лале.

– Он с нами спал. Поэтому и встал рано. Ты так спала крепко, я долго тебя будила. Мой поцелуй разбудил тебя. – заботливо сказала мать. – Надо уже встать, папа злиться. Не успеешь вовремя отвести в детский сад Жанията и сама опоздаешь в школу. Вставай.

Лале вскочила, услышав мать и забежала в ванную комнату.  Встала в ванну и пустила воду. По телу побежали струйки теплой воды и это окончательно разбудило ее. Приняв душ, она вышла из ванной. И пошла в кухню. Завтрак был обычным: бутерброд с маслом, чашечка  сладкого тёплого чая, и три шоколадные конфетки.

– Мама, дай ещё конфеток? – спросила Лале.

– Все. Хватит. Остальное гостям. – строго сказала Алфира, и встав со стула, поторопила Лале.– Опоздаешь. Бегом.

Лале встала из-за стола и пошла в комнату за портфелем. Увидев, что портфель открыт, она раскричалась:

– Кто открывал мой портфель? Я же опаздываю.

Она быстро все проверила по дневнику: все учебники и тетрадки, пенал, линейку, и календарики – 10 штук на обмен. Закрыла портфель и позвала Жанията. Он тихо сидел на кровати. Когда он услышал своё имя, встал и подошел к дверям, также молча. Лале схватила его за руку и потянула из квартиры, и  он послушно пошёл за ней. Они вышли и пошли в детский сад. Все. Жаният в группе. Сегодня у него было очень тупое состояние. Он шёл и молчал. Лале не могла вытянуть у него ответ на ее вопрос – «Почему ты спал у родителей? Боялся спать один?» Он всю дорогу молчал.

В школе Лале сидела и внимательно списывала с доски в тетрадку следующую букву русского алфавита. На занятиях буквы прописывали на всю страницу. Учительница проходила по рядам и посматривала в тетрадки учеников. Потом она села за свой стол и громко сказала:

– Очень аккуратно выписываем. Старайтесь выдерживать наклон буквы. С начала выписываем большую букву прописную, затем маленькую букву прописную.

Прозвенел звонок, и учительница сообщила о перемене.

– Можно выходить в коридор школы, но нельзя выходить из школы. – добавила она.

Дети тихо и спокойно вышли из кабинета. Снова прозвенел звонок, и ученики вошли в класс. Прошли четыре урока.

Лале вернулась из школы. Подошла к холодильнику, чтобы посмотреть что есть покушать. Достала кастрюлю с супом, и подогрела в небольшой кастрюльке. Села за стол и стала вспоминать приснившийся ей сон. Она всегда вспоминала свои сны и рассказывала матери. Алфира внимательно слушала ее и разгадывала ей значение сна.

– Если увидела себя голой, то будешь болеть. – говорила Алфира  – Простудишься.

– Я ещё не видела себя во сне голой, мама. – отвечала Лале.

Этот сон Лале показался очень страшным. Она себя видела во сне не девочкой, а мужчиной. У неё возникло неприятное ощущение в душе, но она решила вспомнить все. Она вспомнила мужчину с которым она говорила во сне, его внешность, но слова она не могла вспомнить. Она не знала о чем она говорила с мужчиной. Она вспомнила и грузовик и водителя и как велки капусты падали с грузовика и услышала слова водителя. Он говорил на непонятном ей языке. Ее осенило, что и она говорила во сне на чужом языке.  Она пыталась вспомнить слова, повторить их. Но тщетно.Она могла вспомнить только события, но не слова. Она вспомнила как чувство страха не отпускало ее. И когда видение развеялось, ей стало легко, как будто что-то отпустило ее. Она ещё минут десять сидела за столом в кухне. Потом встала помыть посуду, и обещала сама себе больше не вспоминать этот неприятный сон. Немного подумав, она решила забрать Жанията из детского сада. Ей стало страшно одной дома. Она переоделась и отправилась за Жаниятом. Вошла в детский сад. Воспитательница, увидев Лале удивлённо спросила:

– Ты зачем здесь, Лале?

– Мне надо забрать Жанията домой. Так сказали родители.

– Хорошо. Я его сейчас выведу. Он кушает. Ты вовремя пришла, через полчаса сонный час.

Она ушла, и через двадцать минут вывела Жанията. Лале переодела его и вывела из группы.

– Ты почему меня так рано забираешь? – спросил Жаният.

– Пошли домой, радуйся что так рано домой уходишь. – ответила Лале.

– Я радуюсь. Хорошо. – он посмотрел и испугался, что Лале его заведёт назад.

Они пошли домой. По дороге Лале рассказывала какую они сегодня букву изучали, и по математике изучали написание цифр и математических символов.

– Их оказалось так много в математике, больше чем в русском языке. – важно рассказывала она.

Дойдя до дома, они посидели на качелях, сходили в магазин, купили хлеба и ещё долго прогуливались во дворе.

– А в садике все сейчас спят. – зевнув, сказал Жаният.

– Тогда, побежали домой.

Они быстро добежали до дома. Лале завела Жанията домой, помыла ему руки, лицо и уложила его спать, а сама пошла готовить домашнее задание к школе. Прошло время. Лале закрыла тетрадку и сложила все в портфель. Время было пять часов дня. Позвонил телефон. Лале взяла телефонную трубку и услышала голос матери:

– Набери воду в кастрюлю, с холодильника достань мясо. Оно не сильно заморожено. И положи в воду. Включи газовую плиту, осторожно. И пусть вариться. Я уже скоро приду. Как только пенка поднимется, собери ее. И поставь огонь потише. Совсем на низкий огонь. Все – и бросила трубку.

Лале удивлённо пошла в кухню, и постаралась все исполнить так, как сказала ей мать. И с тех пор, ежедневно она помогала матери готовить ужин.