Все, что нужно было делать в данной ситуации – не мешать девочке наблюдать за обстановкой в нашей группе.

Я не мешала. Аня сидела в стороне за столом и рисовала красками. Постоянно. Все играли, а она рисовала. Первые рисунки были заполнены коричневым и черным цветом, но с каждым днем цвета становились все ярче и чище, а сами рисунки все радостнее.

Хватило недели, чтобы девочка убедилась в том, что в группе ко всем детям относятся по-честному. Требования справедливы ко всем и в самих требованиях нет "поиска своего" со стороны воспитателя, нет срывов настроения, а только действительно обоснованные правила для поддержания порядка и безопасности.

Скоро Аня переняла на себя манеру взаимоотношений в группе, а именно – помогать друг другу и взяла под опеку самого маленького по росту мальчика по имени Дима.

Она помогала ему одеваться и умываться и держала за руку во время прогулок.

Здоровой обстановкой в группе была спасена сама сущность этой девочки с ее тонким обостренным чувством справедливости.

Прошло время и, когда я уже в садике не работала, а Аня ходила в подготовительную группу, мне нужно было пройти мимо площадки, на которой гуляла Аня со всей группой. Аня увидела меня и по-взрослому проговорила:

– Я желаю Вам такого счастья… Такого счастья! Вы просто представить себе не можете какого счастья я Вам желаю!

Я спросила однажды у мамы Ани почему она перевела дочку из прежнего садика ко мне в группу и мама разочаровала меня своим ответом. Она сказала с возмущением в голосе:

– Там за детьми вообще не смотрели. Воспитатели даже не увидели, как у Ани шубку из шкафчика украли…

Оказалось, что причиной перемен в жизни Ани была пропажа шубки. Родители и не видели всей трагедии внутренних переживаний своего собственного ребенка, угасания души.

Работа с детьми – это огромная ответственность, скромность и тихая молитвенность, чтобы в своей самоуверенности не направить ребенка не в ту сторону. Чтобы своими действиями не разрушить в ребенке правильное отношение к жизни.

Я спешу к Степушке и его сестре Соне. Моими они стали уже почти, как год назад. Степке два годика, а Соне скоро пять.

Проделав путь, длинною в два часа времени, нажала на кнопку звонка. Послышалась возня возле двери и детский голос прокричал:

– Кто там?

Я ответила:

– Это Лена.

– А нам не открыть! – сказала Соня.

В двери щелкнул замок. Это подошла хозяйка квартиры мама этих детей. Невероятно красивая молодая женщина. Она, нервно и спешно взбивая щеточкой тушь для ресниц, кивнула в сторону сначала одного ребенка, потом другого, сказала раздраженно:

– Этот не ест ничего, эта горло не полощет, а мне хочется убить одного и другую.

Дети, обняв меня, наперебой принялись рассказывать одна про горькое лекарство, другой про какого – то Люсьена. Она громко кричала, он громко плакал.

– Хватит издеваться надо мной! – крикнула мама, – с семи утра ревет, какого – то Люсьена ищет!

Я поцеловала в макушку малыша, обняла малышку и прошла в, пока еще, свободную ванную комнату. Привела себя в порядок, переоделась и направилась в кухню, прихватив из прихожей зонтик. В кухне усадила Степку на его высокий стульчик и раскрыла над столиком зонт, отгородив малыша от шума в прихожей.

Малыш с интересом разглядывал зонтик и улыбался, но ни за что не ел. Пришлось сбегать в комнату и принести оттуда нашего любимого дракона. Я ему, дракону сказала:

– Не сердись, дракончик, но эта каша не тебе.

Степка открыл рот. В этот момент раздался визг Степкиной сестры из ванной и крик мамы на тему того, чтобы горло полоскала.

Пока малыш перетирал, взятую в рот порцию каши, я подняла дракона, и он полетел в сторону ванны. Пролетая мимо Сони, дракон пророкотал, сотрясаясь от смеха:

– Сонечка даже горло полоскать не умеет!

– Что?! – взвизгнула Соня.

А дракон продолжил:

– Да, все драконы знают, что Соня, горло полоскать не умеет!

– Умею!!! – завизжала Соня и принялась демонстрировать дракону, как здорово она умеет это делать. После качественного полоскания на удивление и восторг всем драконам, Соня победоносно вышла из ванной.

А Степан поел и вдохновился помыть за собой посуду. Он схватил табуретку и принялся толкать ее с грохотом к раковине. Я включила воду.

В раковину отправлено было все, до чего Степка смог дотянуться. Почему – то особое его внимание привлекла ручная взбивалка, как ее еще называют, весёлка. Схватив ее, малыш слез со стула и помчался в игровую. Здесь сделал несколько кругов и, не найдя применения этому предмету, высоко подкинул вверх, после чего она оказалась на шкафу. Я запомнила для себя, где взбивалку искать. Достать ее немедленно возможности не было да и немедленным делом было теперь найти мамин халат. Куда он исчез?

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.