Мы пробовали ставить различные опыты с предметами, смотрели на них, мысленно изучали, потом прикасались, брали в руки. Они откликались по-своему, излучали какую-то энергию. Мы пытались анализировать природу этой обратной связи, и постепенно понимали, что состояние окружающих нас предметов во многом зависит от нас. Словом, в своей маленькой, скрытой от посторонних глаз лаборатории мы, играя, постигали основы того знания, над которым веками и тысячелетиями до нас бился человеческий разум.
- Господин Марк, - тихо спросила однажды Лола. - Если разные предметы реагируют на нас, это значит, что все в мире связано?
- Конечно, - ответил я. - Наши помыслы, чувства отражаются на состоянии окружающего мира. Мы обмениваемся с ним информацией, через каждый отдельный предмет. И мир через предметы отвечает нам.
- Если это так, - задумчиво произнес Сандро, - мир можно изменить...
- Да, но для этого все должны думать и чувствовать так же, как и мы... - проворчал Карл. - А кому это нужно? Кроме нас - кому?
- Можно самим справиться, - нервно сказал Сандро. - Надо только найти ключ, найти свой путь...
Тогда урок закончился, разговор оборвался, но тема его не исчезла, она как бы запечатлелась в воздухе, чтобы снова и снова, при каждом подходящем случае, возвращаться к ней.
Надо сказать, что наш класс представлял собой зрелище довольно причудливое, которое поражало любого, кто к нам заходил впервые. Случайно попавший к нам человек видел нескольких мальчиков и девочек разных возрастов в довольно-таки странной атмосфере.
Они сидели среди своих картин, развешанных на стенах класса, среди масок - выразительных, смешных, трогательных и страшных, среди маскарадных костюмов, музыкальных инструментов, среди стеллажей, заполненных книгами. Их окружал тот удивительный сказочный мир, который они создавали вместе со мной день за днем, мир, в котором мы жили вместе в короткие часы уроков и в долгие свободные вечера, изо дня в день, из года в год. И даже если случайный пришелец не мог ощутить все то, что ощущали мы, он все равно испытывал какие-то теплые, добрые чувства, и на лице его неизбежно появлялась улыбка. Правда, гости бывали у нас редко, господин директор, в силу своей небезосновательной осторожности, старался не допускать к нам посторонних.
А я смотрел на своих учеников с безграничной любовью изо дня в день.
Вот Лола - прекрасная, белокурая девочка с лучистыми глазами. Она аккуратно и деловито лепила из глины тонкими пальцами сказочный, светлый город. Задиристая Марта с копной огненно-рыжих волос ловко мастерила звонкий колокольчик. От его волшебных звуков в душе поднималась радость. Рядом доверчивый малыш Мик в инвалидной коляске вдохновенно смотрел на высвеченный белый лист. Вот появилась густая синяя линия, рядом - еще одна. Пересекая их, возникла третья. Расплылось голубое пятно. Рядом появились разноцветные точки, мерцающие, словно далекие звезды в неведомой галактике. Вот и еще звездочка зажглась, желтая, рядом - красная. В углу вспыхнуло оранжевое пятнышко, кисть неторопливо расширила его границы. Получился огненный шар... Худенькая рука Мика уверенно держала кисть, опускала в краску, торопливо ополаскивала, снова окунала в краску. На мольберте рождалась прекрасная цветущая планета, похожая на райский сад. Диковинные деревья трепетали листьями, мягкая шелковистая трава покрывала изумрудные холмы. Казалось, слышно щебетание птиц...
Неуклюжий угловатый Карл сосредоточенно выводил на экране компьютера сложные графики и формулы. Он давно и тщетно пытался просчитать маршрут своего "путешествия". Толстяк Вальд с вечно спадающими на нос очками, тихонько что-то бурча себе под нос, паял какой-то хитрый прибор. Вероятно, это был очередной передатчик, с помощью которого можно было бы связаться с другой стороной Земли. Смуглолицый, темноволосый, худощавый, всегда возбужденный Сандро, или Сани, как привыкли называть всеобщего любимца, что-то торопливо записывал в своем блокноте, не замечая ничего вокруг...
Казалось, я чувствовал каждого из них от кончиков пальцев до самого сердца. И все же меня всегда беспокоило, насколько глубоко я понимаю их, могу ли я пройти до конца вместе с ними по всем сложнейшим лабиринтам их чувств, сомнений, страстей? И знаю ли я точно, где должен всегда идти вместе с ними, а где надо отпускать их в свободный поиск, в безграничную неизвестность, и только наблюдать со стороны. Но каждый раз, когда я начинал думать об этом, мне становилось страшно. Я слишком любил их и боялся за них. И меня постоянно мучил вопрос, что станет с моими учениками, когда они окажутся одни в жестоком и безжалостном мире.
Наши игры постоянно менялись, развивались и преображались. Постепенно излюбленное "путешествие на воздушном шаре" трансформировалась просто в "путешествие". В общем-то, это была и игра, и не совсем игра, это было особое занятие, ни на что не похожее, в котором соединялись фантазия, знания, медитация, творчество. Во время путешествия каждый представлял себе что-то свое, а потом рассказывал всем, как он гулял по еще не открытой планете, кого видел в прошлом или с кем познакомился в будущем. Чтобы отправиться в путешествие, мы использовали самые разные вещи, на первый взгляд, совершенно для этого неподходящие. Но в каждом предмете тоже заключена своя тайна, которая иногда раскрывается от неожиданного слова, случайного прикосновения пальцев. Мы брали в руки игральные кости, перебирали их, как монахи перебирают четки, и пробовали извлекать из различных комбинаций цифр тайную магию чисел. Внезапно совершалось проникновение в вибрации тонкой материи, которое давало возможность каждому открыть для себя и увидеть что-то новое, неведомое и захватывающее.
Когда мы начали изучать древнеиндийский эпос, дети увлеклись идеей перевоплощений. Они пытались представить себе, кем были в прошлых рождениях, в каждом путешествии искали себя в прежних жизнях.
- Господин Марк, а для чего вообще человек рождается снова? - спрашивала Марта, заглядывая мне в глаза.
Господи, об этом написаны тысячи книг! Но есть ли единственный, правильный ответ на вопрос?
- Древние мудрецы объясняли это по-разному, - говорил я. - Многие считали, например, что душа человека возвращается на землю для исправления, и будет рождаться снова и снова в материальной оболочке до тех пор, пока не исправится окончательно и не достигнет совершенства. После этого она сможет обрести вечную жизнь, свободную и счастливую...
