Елена Щербиновская

   ИГРА БОГОВ

   роман

   фантастика

   Глава 1

   "Для могучего действия на земле, чтобы повернуть и пересоздать ее, нужно привлечь и приложить к земле неземные силы".

   Владимир Соловьев

   Я был простым школьным учителем, когда началась эта странная история, и никакого понятия не имел о своем истинном назначении,... хотя, если сказать честно, кое-что я все-таки чувствовал, но не понимал тогда, какое это имеет отношение к тому, что произойдет потом. И я, занятый своими привычными делами, живя своей повседневной жизнью, даже не подозревал, что до начала событий оставались считанные дни, и что все мы станем участниками этих невероятных событий.

   Конечно, моя жизнь была не такой уж обычной, она ежедневно наполнялась до предела чувствами, красками, играми, невероятными приключениями и открытиями, в которые мы пускались и которые совершали вместе с учениками. И чем глубже уходили наши размышления, чем больше проникали в суть непознанного, тем сильнее разгорался азарт познания, жажда новых открытий, и тем ярче светились глаза учеников. Образно говоря, наша жизнь походила на огромный воздушный шар, который за день раздувался так от источаемой нами энергии, что к вечеру готов был лопнуть в любой момент. Но тогда кто-нибудь осторожно тянул его вниз за веревочку, развязывал и потихоньку выпускал воздух. И медленно и плавно угасали наши страсти, чтобы заново вспыхнуть при следующей нашей встрече.

   Я привожу описание воздушного шара как некий образ, хотя на самом деле шар существовал и в реальности. Мы, например, неоднократно проделывали такой эксперимент. Сначала слегка надували шар, причем все по очереди, потом отпускали в классной комнате и наблюдали за его поведением. И он отчетливо реагировал на проявления нашей энергии. Он то морщился, то разглаживался и плавно парил на одном и том же уровне, а когда наши страсти достигали наибольшего накала, он сам собой надувался вдруг до невероятных размеров и иногда разрывался с отчаянным треском. Когда это случилось в первый раз, мы оказались под сильным впечатлением. Представьте себе, вроде бы, обычный воздушный шарик, невинная детская забава, получая от нас импульсы, неожиданно начинает жить какой-то совершенно непостижимой жизнью. Сначала все пережили настоящий шок, потом начался смех. Обрывки шарика мы собрали и бережно сохранили в особом тайнике, ну, а то, что вырвалось из него, мгновенно развеялось в атмосфере, и собрать это, к сожалению, не удалось. Правда, кое-кто из ребят успел заметить мерцающее в воздухе свечение, похожее на отдаленный полет сонмища светлячков...

   Спустя какое-то время мы вместе придумали игру, которая стала называться "Путешествие на воздушном шаре". Каждый пытался управлять шаром по отдельности, стараясь максимально его надуть, удержать в воздухе, но не дать ему взорваться. Уж как все это могло происходить с точки зрения физики, одному Богу известно, но мы не пытались объяснять все непонятные явления только через действия физических законов. Моих учеников гораздо больше увлекал мир загадочных вещей, необъяснимых событий, нераскрытых возможностей природы и самого человека. Оставаясь одни, за закрытыми дверями класса, без посторонних наблюдателей, мы тихо разговаривали о тайнах космоса и мироздания, о назначении человека во вселенной, о Боге, религии, вере, жизни и смерти. Мы размышляли о роли творца и непостижимых законах творчества. В четырех стенах, на короткие промежутки времени отделяясь от всего мира, несколько моих учеников, и я вместе с ними, творили свой особый мир, тонкий и хрупкий, и в этом нашем мире самые невероятные вещи с точки зрения обыденного сознания казались простыми и понятными. Но этот мир, не смотря на свою хрупкость и ранимость, не был иллюзорным, искусственным, виртуальным, он становился вполне реальным и живым, таким же, как мои ученики и я.