- Спасибо. Я не в курсе про Венеру, - развел Глеб руками, - я все-таки занимался этим по необходимости, чтобы потом пойти в историки.

   - Понятно. А на исторические темы поговорить не желаете?

   - Не возражаю.

   - Тогда располагайтесь и поднимайтесь в зал управления, когда будете готовы.

   Глеб остался один. "Какой интересный человек." - Подумал он, усмехнувшись: "А поговорить мы можем. Только себя в порядок надо привести".

   Смотритель Глебу понравился. Чем-то неуловимо он напоминал его самого. Или так просто казалось из-за длительного отсутствия общения. Имя немного странное, на араба он не похож. Разве что потомок переселенцев из Северной Африки. А, в общем, какая разница?

   Не торопясь осматривая предоставленную комнату, Глеб отметил, что помещение было небольшое, но функциональное, со всеми необходимыми удобствами. Разве что без индивидуального ПАСа, как было на корабле, и без возможности трансформации. Ну так на корабле Глеб проходил как пассажир первого класса. А здесь он обыкновенный временный посетитель. День-два, вряд ли больше.

   У Глеба в памяти почему-то всплыло старинное слово "бытовка". Наверное, в таких условиях наши предки и бытовали в свое время. Что же, основная часть путешествия позади. Еще немного и он окажется на Базе. А пока можно расслабиться. Кстати, пилоты говорили, что на станции какие-то особенные водно-паровые зоны. Надо попробовать. Глеб не был любителем банных процедур, но иногда под настроение позволял себе и контрастный душ, и жаркую сауну. А сейчас у него было такое расположение духа, как будто он в детстве, завтра день рождения, который наверняка принесет множество положительных эмоций. Надо только немного подождать.

   Эпизод 25

   Глеб сидел в удобном кресле, потягивая любимый напиток. Смотритель оказался любопытным собеседником. Такие встречались разве что на первом цикле обучения в среде наставников. Когда стоит задача раскрыть ребенка, войти с ним в контакт, выявить его склонности и стремления. А если необходимо, то и спровоцировать на действие. Краем сознания Глеб замечал психологические уловки, которыми смотритель пытался его разговорить, но его это не беспокоило. Скорее, он благодушно плыл по течению, не особо скрываясь и не думая, куда выплывет.

   Поговорили о последних новостях, о современных семейных отношениях и отличии их от дружеских. О перспективах развития космоса, об исторических параллелях. Между делом коснулись устройства станции, но смотритель сразу заметил, что этот вопрос Глебу не интересен, поэтому сменил тему.

   - Вы когда-нибудь думали, как развивалась бы история, если бы события пошли не так?

   - Не вижу смысла. Прошедшее не изменить, оно уже зафиксировано, а будущего в каком-то смысле вообще нет. То есть может произойти все, что угодно. В рамках разумного, естественно.

   - А меня, знаете ли, всегда интересовали ключевые события, после которых все могло бы быть не так.

   - Ну в качестве развлечения, игры ума... может быть. Но меня больше занимает собственная жизнь, а никак не вероятностная история. То ли дело - история древнего мира. И то в плане узнавания новых фактов, построения взаимосвязей, но не альтернативных возможностей прошлого.

   - А меня как раз наоборот: собственная жизнь интересует мало, она предопределена моим отношением к жизни, а вот разбираться в вариативности развития исторических процессов бывает занятно. Тем более времени у меня много, ресурсы есть. Это новости до нас доходят не сразу, а о события многовековой давности информации хватает.

   Свободного времени у меня много, так что начал моделировать. Главное, определить реперные точки и правильно выбрать базис.

   - То есть ваши предположения, это исключительно предположения, основанные на вере?

   - В каком-то смысле... Для уточнения критерия нужен образец. То есть сделать предположение и подождать лет 50-100, как будут развиваться события. Но проблема в том, что мы получим инструмент, который можно будет применить как раз 50-100 лет назад.

   - В прошлом в ходу была пословица: если бы я был такой же умный до, как мой эксперт после...

   - Именно. Но есть вариант. Имея перед глазами похожий мир, мы можем на нем отработать базовые критерии, а потом надеяться, что они, с кучей поправочных коэффициентов, сработают в нашем. Но все это, сами понимаете, ненаучно. Так, игра ума.

   Вам знакомы события 20-го века?

   - В общих чертах... это было на втором уровне... в основном, войны, революции, экологические проблемы.

   - Понятно. Главное - это противостояние двух систем. Грубо говоря, СССР и США. Когда жизнь на планете в буквальном смысле висела на волоске, когда постепенно стало приходить понимание хрупкости нашего мира. Очень интересное было время с точки зрения вероятностного развития.

   - Я где-то знакомился с теорией, что иначе и не могло произойти.

   - А, это... Это теория. Мы из настоящего всегда можем показать, что события должны были развиваться именно так, а не иначе. Обладая послезнанием, естественно. Предкам было куда сложнее принимать решения, и любой пустяк, какая-то мелочь могли повлиять на судьбу планеты.

   - Роль личности в истории? Хм-м...

   - Нет, дело не личности. Просто история человеческой цивилизации так устроена, что в ней существуют бифуркационные точки, когда самая малость может изменить ход истории. А есть периоды, когда, когда все настолько равномерно-непрерывно, что никакая личность ничего не сделает. Вспомните, например, древнеримскую цивилизацию. Изменить ее не смогла даже такая личность, как Спартак. Разве что какой-нибудь глобальный земной или космический катаклизм.