Подбегая к ненавистному мною зданию, я уже не чувствую ни ног, ни легких. «Да уж, я в той еще физической форме» – думаю я и, задыхаясь и чуть ли не падая от усталости, пробегаю мимо проходной, направляясь прямиком на второй этаж. Обнаруживаю пустую раздевалку и делаю вывод, что урок уже начался. Быстро переодеваюсь в велосипедки и укороченное худи и выбегаю в зал, мысленно подготавливая речь с извинениями. Но меня останавливает отсутствие одноклассников и учителя. «Черт» – бормочу я и подбегаю к окну. Как и подсказывал здравый смысл, все занимались на стадионе. Я сегодня точно подохну, вот вам и изменения в жизни.

Я в конец устала бегать, потому решаю идти неспешным шагом – на урок я все равно сильно опоздала, а учитывая, какое зрение у физрука, он вообще мог не заметить моего отсутствия.

Спустившись на улицу и выйдя на стадион, я обнаруживаю своих одноклассников, не то, что ходящих от изнеможения, а скорее ползающих как улитки. Подойдя к беговой дорожке, я удивилась, не обнаружив учителя. Зато около фонарного столба я заприметила незнакомого парня, втыкающего в телефон. Подумав, что у нас в классе новенький, я быстро направилась в его сторону.

– Привет, – крикнул я, подбегая к парню. – Ты не знаешь, где наш физрук-извращенец?

Молодой человек, до этого внимательно смотрящий в экран смартфона, поднял на меня глаза и замер. В считанные секунды на его лице появилась ухмылка, а в глазах засветились игривые искорки.

– Мне что, уже прозвище успели придумать? – смеясь, спросил он, складывая руки на груди.

Непроизвольно моя челюсть упала, кажется, до самой земли. Поверить в то, что парень, стоящий передо мной, наш новый учитель, мозг отказывался.

– Ааа… – единственное, что слетело с моих губ.

– Олег Викторович ушел на пенсию. Я – ваш новый учитель физкультуры. Зовут меня Виктор Николаевич. А ты у нас кто? – мужчина многозначительно приподнял одну бровь в ожидании ответа.

Я все продолжала стоять с раскрытым ртом, пялясь на футболку мужчины. Уж больно она казалась мне знакомой. Из мыслей меня вывел щелчок перед лицом и ухмыляющееся лицо учителя.

– Света Артемьева, – наконец ответила я.

– Ооочень приятно, – улыбнулся мужчина, после чего тут же стал самой серьезностью. – И чего мы стоим? – в ответ я лишь вопросительно подняла брови. – Быстро двадцать кругов!

Я в недоумении выкатила не него глаза, надеясь, что это такая шутка, но обернувшись и еще раз оценив состояние своих одноклассников, поняла, что мужчина настроен серьезно. Я развернулась и поплелась к дорожкам.

После третьего круга я надеялась, что сдохну от обезвоживания или, что более вероятно, от дыры, которую новый физрук проделывал во мне своим взглядом. Не стоит думать, что я слишком самоуверенна или что внимание парней для меня – это плевое дело. Это не так, потому данная ситуация поражает меня от и до. Вначале я подумала, что мне кажется – мол, утро вышло не простым, нервная система еще не восстановилась, вот и мерещится всякое. Но потом я поняла, что он реально пялится, при чем даже не пытается это скрыть. А пробегая, вернее проползая, мимо него, он еще и ухмыляется так, будто мы старые друзья. Я лишь непонимающе на него смотрю и продолжаю думать о своем – теплая ладонь парня из автобуса будто продолжает обнимать меня, я готова поклясться, что до сих пор ее физически чувствую. Пытаюсь забыть обо всем и думать лишь о том, как мне сейчас плохо.

Добегая седьмой круг, я готова плакать от счастья, обнаружив, как мои одноклассники направились ко входу школы, что означает окончание урока. Еле переставляя ноги и пропуская пару ударов сердца в минуту, я иду вслед за толпой. Рядом, откуда не возьмись, появляется новый физрук. Чтоб его!

– Ну как вам урок, ребятки? – кричит он в толпу с подозрительным энтузиазмом.

В ответ слышится лишь невразумительное мычание. Я молча кинула на него разъяренный взгляд и продолжила переставлять ноги.

– Ну чего ты, Артемьева? Нормально же побегали, – он подмигнул мне и, приобняв за талию, притянул к себе.

Ноги остановились сами собой, а глаза полезли на лоб. Извилины мозга скрутились и соединились как никогда прежде, и все встало на свои места. Эта рука, футболка, ухмылки. Такой дурой я не чувствовала себя, пожалуй, никогда. Шок моментально сменился стыдом, и я почувствовала, как щеки вновь начинают пылать. Оторвавшись на секунду от своих мыслей о предстоящей смене школы, я обнаружила, что стою лицом к мужчине, который знакомо обнимает мое тело, поглаживая властными движениями оголенный участок моей спины. Кажется, по моему ошарашенному взгляду он понял, что я или сознание сейчас потеряю, или всеку ему, потому он опустил меня и, звонко рассмеявшись, отправился в школу. А я так и осталась стоять на месте, прокручивая в голове единственную мысль «Что. Здесь. Происходит».

Будто в тумане я каким-то образом добралась до раздевалки, умудрилась переодеться и даже не перепутав кабинеты оказалась в нужном. Оклематься и осознать, что все произошедшее это не самое страшное, что могло бы произойти, мне удалось лишь к последнему уроку. Я сидела на алгебре и пыталась вникнуть в суть дела, но, к сожалению, получалось у меня так себе. Успокаивала лишь мысль о том, что мучиться осталось лишь два месяца, после чего я уйду из школы и мне больше никогда не придется разбираться в логарифмах, функциях и прочем.

Когда мне стало совсем скучно и не понятно, что происходит, я решила открыть электронный журнал и посмотреть, что у меня с оценками. За красным аттестатом я никогда не гналась, но вот тройки для меня – это больная тема, потому получать их я не любительница. Пока я боролась с плохой сетью и пыталась открыть браузер, учительница что-то заподозрила и стала часто на меня поглядывать, потому пришлось спрятать телефон под парту. По истечении нескольких минут мне наконец удалось открыть журнал. Я быстро пробежалась глазами по оценкам и застыла, увидев впервые в жизни двойку.

– Чего??? – я негодующе завопила на весь кабинет, выпучив глаза на телефон. Весь класс в ужасе уставился на меня – понимаю, такой реакции от тихони на одиннадцатом году обучения никто не ожидал. Почти все начали хихикать. Учительнице же было не до смеху, встав со своего места и увидев телефон в моих руках, который я уже и не думала скрывать, она уставилась на меня и, указав пальцем в сторону двери, четко проговорила:

– Артемьева, прошу решать свои проблемы вне класса.

Я осмотрела беглым взглядом класс и поняла, что унять свои эмоции быстро у меня не получится. Я схватила рюкзак, одним движением руки сгребла туда вещи, разложенные на парте и под тихое перешептывание, выбежала из класса. Захлопнув за собой дверь, я прислонилась к стене и стала еще раз просматривать электронный журнал. Найдя несчастную двойку, я провела пальцем к столбику с названиями уроков и увидела свой любимый – физкультуру. «Он у меня сейчас получит» – подумала я, воинствующе закидывая рюкзак на плечо. Но кого я обманываю? Максимум, что я смогу сделать в этой ситуации это, покраснев как рак, попросить исправить оценку. Но, как минимум, нужно узнать за что он ее влепил. С этой мыслью я ринулась с третьего этажа на второй.

Добравшись до зала, я сильно удивилась, ожидая услышать гул и увидеть толпу занимающихся детей, а обнаружив пустое помещение. Предположения, что все на улице у меня уже возникнуть не могло, ибо солнечная сухая погода за пол дня сменилась ливнем. Я аккуратно зашла в зал и взглянула в сторону каморки, где обычно обитал физрук. Через небольшую щель было видно горящий свет. Я на цыпочках приблизилась к двери и увидела учителя, склонившегося над горой бумаг. Почувствовав мой взгляд, мужчина поднял голову и уставился на меня. На сей раз в его глазах не было ни веселья, ни задора – он выглядел сильно уставшим.

– Привет, Артемьева. Давно не виделись, – на лице его появилась еле заметная улыбка.