Есть важная вещь к которой я вернусь, и дальше на ней завяжется весомая часть моих выводы и размышлений.

это теория ума, или же ToM

      Очень просто говоря, это дар природы для нас, дар быть осознанным, так тигру она подарила клыки, черепахе панцирь нам ToM. Теория ума гласит о том что наш лучший навык и способность является способность понимать друг друга, и понимать опыт который нам передают нашим близкие или родственные особи. Таким образом наш лучший навык понимать друг друга, понимать что мы хотим донести, обрабатывать информацию и использовать ее повторно или видоизменяя создавать новые технологии и техники чего либо. Так как я уже привел в пример рыбалку, то можно представить что ранее рыбачили ручными копьями(очень давно) и сетями расставленными на двух сторонах берега через реку, то теперь суда уходят в моря скидывают эти сети в самых обитаемых местах рыб и рыбаки используют удочки для поимки рыбы, это конкретный пример того как комплексная информация, передаваясь из поколение в поколение, не потеряв актуальность, развилась и дала больше возможностей выживать всему виду.

      Таким образом понимание друг друга важнейшая наша способность и достоинство, и строится это на ToM.

      Так ребенок в возрасте до года может различать по фото наигранные улыбки и настоящие, улыбаясь в ответ на настоящие.

      Так тот же ребенок удивительно реагирует на то, когда твердый объект проходит через другой твердый, давай понять экспериментаторам то что дети еще до года знаю что такое твердый объект.

      Но к сожалениею не все дети умеют это и имеют эти невероятные дары, дети не способные понимать чувства других и соответственно не умеющих понимать остальные врожденные вещи, имеют диагноз – Аутизм, что значит что ребенок не обладает лучшим даром природы – ToM.

      Ну и стоит наверное добавить что мозг является мягкой тканью и его легко повредить, даже учитывая что она находится внутри черепа

      Так удар об стену, производит инерцию которая толкает серое вещество в белое, происходит сжатие в области нейронных клеток, и что приведет к снижению поступления кислорода, как следствие ишемия в этой части мозга(недостаток кислорода ведущий к отмиранию ткани). А воздух это то, на чем работают эти самые клетки, как двигатель на горящих топливных элементах, атомные станции на урановых стержнях которые теплом приводя воду в пар, заставляют крутиться турбины с магнитами и образующие электроэнергию для всего мира. Как они не способны работать без основного источника энергии, так и не способен работать мозг без воздуха, и недостаток его ведет к гибели и износу частей мозга а именно нейронных связей. Таким образом после кислородного голодания, происходит отмирание нервных клеток.

      После же происходит потеря доступа к какой либо части мозга навсегда, можно трактовать как приобретенный аутизм, это значит что человек уже не совсем является собой, ведь мы не можем сказать точно , что было в той части мозга, возможно это были ненужные воспоминания, а возможно там был весь его мир. В таком случае на роль главного в голове приходит Подсознание.

Наш организм величайшее достояние природы, и у него есть механизм защиты, в случае травмы он будет внутри спящего “животного” и за счет выделения адреналина как реакции на стрессовую или опасную для жизни ситуацию, организм вызывает к рулю “животную часть мозга” – подсознание, и передает ему управление ради сохранности и выживания организма.

Если рассматривать человека как живое существо, то от рождения он имеет “чистое” тело, я имею ввиду анатомически здоровое тело, которые не имеет никаких патологий и является представителем рода Человек.

      Теперь же это “тело” попадает в среду обитания, которая должна быть идеально подходящая для его существования, ведь природа все это время пыталась и заставляла его предков изменяться и адаптироваться, учится бороться, и создавать идеальный ген приспособленный для существования именно в этой среде, что значит особь проживет в этой среде максимально долго.

      Однако как известно из за безрассудных действий людей

в среде обитания начинают образовывать токсичные вещества, что вредны и могут привести к фатальным последствиям для организм человека. Таким образом есть токсины которые заставляя организм ломаться, и вызывают Стокгольмский синдром, жертва не способна жить без насильника, так как теперь вся архитектура ее существования направлена на адаптацию к агрессору чтобы выработать систему защиты и передать ее потомку как наследственное ДНК, тем самым обезопасив его и продлив его жизнь.

      Конечно человек с течением эволюции выработал систему защиты и очистки от токсина, но по большей части в современных реалиях, эта система не только не справляется, но даже не может выдерживать такую токсичную атмосферу.

      Под постоянным воздействием токсинов, над чистым девственным организмом, созданным для работы и существования на планете пригодной для жизни, происходит мутация под воздействием внешних факторов, например радиация/алкоголь/никотин/и т.п и т.д, из за постоянных воздействий со стороны внешней среды, под постоянным ударом находится иммунная система. Как итог ей приходится либо адаптироваться, либо мутировать, сдаваясь и подчиняясь внешним факторам. Что впоследствии приводит к изменению от первоначальной формы иммунной системы, такие изменения под действием токсинов способы не только спасти организм заставляет его адаптировать, а даже наоборот навредить настолько что обратное восстановление к исходу состоянию будет фактически невозможно. Таким образом, изменение иммунной системы образует бреши там где их раньше могло и не быть, например вырабатывая защиту от радиации, возможно откроется брешь для микроорганизмов. И со временем как следствие, организм человека также начинает изменяться на уровне ДНК.

      ДНК это тот набор алгоритмов и правил построения архитектуры организм , кодов родителей которые по родственным связям вниз передаются для обучения и передачи информации о внешней среде, впоследствии именно они научат ребенка взаимодействовать, с конечностями, с миром и вообще быть живым и понимать что за мир вокруг, давая ему внутренне понимание окружающей среды.

      И очень важно что бы здоровый родитель, передал ребенку лучшие здоровые ДНК Но как следствие больной родитель вряд ли сможет наградить ребенка здоровым ДНК, а лишь наоборот мутированным. Или же например родитель, находящийся в режиме адаптации или Стокгольмской среде (насильственной и опасной) не способный выработать систему, или же алгоритм борьбы с ней, из за без выборности( а у него ограниченное время жизни) передает эти знания своему потомку, таким какие у него они есть, как бы заклиная потомка бороться даже после его смерти. Так он являясь носителем измененного ДНК передает его своего наследнику. Я уверен именно по этому наследственный алкоголизм такая большая проблема, дети обречены продолжать пытаться бороться с токсином чтобы их дети смогли с ним не бороться а выработав систему защиты жить полноценно.

      Токсином можно классифицировать любое вещество не являющимся необходимым для функционирования организма и вносящие в него негативные изменения или же любое вещество которое не входит в базовый набор обязательных веществ для существования организма. Так же зачастую это вещество является поступающим извне, изменяющий поведение, характер, и структуру организма, органов их и его функций. Нужно понимать что и сам организм вырабатывает токсины, но давно уже существует относительно безопасный способ от их избавления, их целый ряд, это и мочеиспускание, это и пот и рвота и повышенное слюноотделение. Так же все эти признаки а их очень много как один или более в один промежуток времени, можно констатировать как борьбу организма с токсином в реальном времени.