Это может быть история из детства. Когда вы остро почувствовали, что счастливы. Может потому, что вам сделали подарок, похвалили. Или вы сделали что-то своими руками. Ваше творчество дало вам чувство удовлетворения и счастья. Счастье могло быть беспричинным. Потому что мама рядом. Потому что лето и чудесно пахнут цветы.

А может, уже, будучи взрослым человеком, вы испытали необыкновенный восторг. От неожиданного, но приятного знакомства, вкусной еды, природы. Любовались закатом или целовались на берегу моря. Ласковая волна щекотала вам пятки.

Попробуйте найти пользу от вашего чувства. В чем она могла быть? Оцените свой опыт с взрослой позиции.

Запишите важный вывод – что вы поняли в этой своей радостной истории. Как счастье вам помогло? Вы почувствовали себя защищенными?

Поделитесь своей историей – расскажите близкому человеку, друзьям, опубликуйте в сетях обновленную версию, с учетом пользы от счастья.

Когда я пошла в первый класс, а это было почти 50 лет тому назад, ситуация с детскими товарами была так себе. Где-то они водились, конечно. Но почему-то не в уральской глубинке, где жили мы. Если кто-то из нашего городка ехал в большой мир, то обязательно привозил красивые вещички друзьям и соседям.

Так мамина подруга привезла из командировки две шикарные теплые девчачьи кофточки. Красную и голубую. Мне, как блондинке, досталась голубая. А красную получила дочка маминой подруги. Она была брюнетка. Нам, пацанкам, вместе с кофточками был преподнесен урок вкуса и цветовой гармонии.

Осталось дождаться холодов. Понятно, с каким нетерпением мы их ждали. И вот однажды по осени подружка заявляется ко мне в красной кофточке, чтобы идти вместе в школу. Я немедленно достаю свою голубую, надеваю – щенячий восторг.

Безграничное ликование затопило нас по самые уши и потребовало выхода. Родители находились на работе. Мы же, забыв про школу, завели пластинку с песней «Семеновна», и пустились в разудалый пляс.

Как мы плясали! Со всей душой и неистовством. Не жалея пяток. Вприсядку. Помахивая невидимыми платочками. Повизгивая и хлопая в ладоши. Снова и снова запуская «Семеновну» с начала. Отпрыгав свое счастье по полной программе, мы отправились, наконец, в школу.

Естественно, мы опоздали на урок. Учительница поставила нас перед классом и начала стыдить. А нам совершенно не было стыдно. Ничуточки. Кофточки грели и придавали уверенности в своей красоте. Огромная радость плескалась внутри и делала нас неуязвимыми для строгих слов. Мы опустили головы, чтобы скрыть, что нам не стыдно, а вовсе даже смешно.

На улице наши носы замерзли, а в классе оттаяли. Из носов закапало. Нас это развеселило еще больше, а учительницу еще больше разозлило. Не сдержавшись, она перешла на колкости и обидные слова. Из носов у них течет, а еще девочки, что из вас вырастет…

И все равно нас не прошибало. В какой-то миг этой баталии мне пришло озарение – учительницу злит не наша провинность, а наше бесшабашное счастье. Именно счастье она атакует, наказывает, позорит. Чем больше она нас стыдила за счастье, тем хуже ей было. Поразившись этой мысли, поворачивая ее так и эдак, я пропустила момент, когда нам разрешили сесть. Подружка дернула меня за руку.

Имени учительницы я уже не помню. А «Семеновна» осталась в памяти, как песня счастья. И понимание природы неуязвимости осталось. Навсегда.

Счастье всесильно. Оно всегда нас защитит и сделает неуязвимыми. Если внутри горит огонек восторга, если мы чувствуем жажду жизни – никакие беды не страшны. Никто не сможет запугать, унизить, оскорбить, обидеть. Никто. Счастье отзеркалит зло, и обидчику станет только хуже. Поэтому лучшая месть всем врагам – это стать и быть счастливыми.

В нашем мире все приходит парами. И не обязательно парами противоположного значения. Приходится выбирать и между двумя хорошими вариантами. В Париж или в Венецию? Выбор усложняется. Но чаще, конечно, любовь – ненависть, цель – препятствия.

Как только цель появляется, формулируется, так сразу же возникают внутренние конфликты по отношению к цели. А вдруг не получится, потеряю друзей, никогда такого не делала. Человек тревожится и паникует. В свою очередь эти конфликты проявляются во внешнем мире и создают трудности.

В принципе преодоление трудностей в освоении нового – это замечательно. Это дает особое удовлетворение от жизни, азарт и ликование от победы. Дает развитие и то самое чувство уверенности – я настоящая хозяйка своей жизни.

Я могу положиться на себя, свои навыки и знания.

Я могу достигать своих целей.

Я умею быть настойчивой и добиваться.

Но преодоление не такая простая штука (посвятим этому целый раздел ниже). Хорошо, если в детстве вы видели, как именно выглядит «не сдаваться», как нарабатываются волевые характеристики, как надо выстраивать стратегию и как экологично побеждать. Потому что обычно это «упереться рогом», вымотать себя до предела, и в дальнейшем никогда не ходить туда, где ожидаются препятствия и требуется преодоление. Это значит терять что-то важное, для чего, может, вы были рождены.

В детстве нас нацеливали соревноваться, стыдили за наше мнение, выравнивали под одну гребенку. Так устроено воспитание. Какие-то люди всегда были лучше нас, это пример для нас. Нам так говорили. Хотя, конечно, никто никого не лучше.

Какие препятствия замечать не надо? Именно те, что застилают дорогу к заветным мечтам. То есть уметь отличить цели по зову сердца от всех остальных целей. К надуманным желаниям и социальным стандартам абсолютно правильно прилагаются трудности. Чтобы не тратили мы себя на пустое, не завидовали, отступали, если промахнулись. И стоит насторожиться, зачем я стремлюсь туда же, куда и все. Разве нет у меня своей дороги?

Став взрослыми, мы стараемся не вспоминать, как нас воспитывали, тыкая носом в чужие правильные примеры. Мы напрасно забываем, что ребенком, мы, не мытьем, так катаньем, не капризами, так умильной рожицей, добивались своего. Выросли и стали стесняться своих желаний. Хотя мы давно можем выбирать все, что хочет душа, и гордиться своим выбором.

Полезно обнаружить (раскопать) свое детское упорство и вернуть его себе. Ведь с каждым годом призыв «сейчас или никогда» становится все актуальнее. Сейчас важно достать заветную мечту, идти к ней и не замечать препятствий. Или никогда.

Вспомните и запишите подробно – чего вам очень хотелось, прямо до глубины души, до боли в сжатых кулаках, но удача была не на вашей стороне, и пришлось бросить все силы, чтобы получить желаемое.

Это может быть история из любого периода вашей жизни. Детство или молодость. Школа, институт, первая работа. Как проявлялась ваша настойчивость? Кто-то научил, показал? Или как малыш, тянущийся за конфетой, соображает подставить стул к буфету, так и вы интуитивно поняли, как надо действовать. И добились своего.

А может, вы поступали несколько раз в институт, лишь бы учиться именно здесь. Тысячу раз повторяли упражнение на бревне, пока не получилось.

Как вы себя чувствовали, какая была реакция окружающих, с кем вы советовались. Как радовались победе?

Запишите важный вывод – чему вы научились, преодолевая трудности и проявляя характер? Стоила ваша мечта такого напряжения? И что было потом?

Поделитесь своей историей – расскажите близкому человеку, друзьям, опубликуйте в сетях ваш рассказ с дополнением, как плоды вашей настойчивости помогли вам в дальнейшем.

Класс, наверно, второй был. Вечером я обнаружила, что забыла в школьной раздевалке спортивную форму. Переодевалась после физкультуры и забыла. А формой был гимнастический купальник, который папа привез из Москвы. Вдруг пропадет?