Тот ненадолго задерживает взгляд на старшекласснице, а затем отвечает:

– Второй этаж, тридцать второй кабинет.

Парень тут же разворачивается и убегает в противоположную сторону. Александра же направляется туда, куда ей указали.

Поднявшись на второй этаж трехэтажного здания, она подходит к зеркалу и поправляет свои длинные рыжие волосы – они настолько густые, что девушке еле удается их уложить. В зеркале она видит отражение двух парней – кажется, им по пути. Да и одного из них Александра уже где-то видела.

Пока девушка неспеша следует за парнями, она вдыхает аромат красной розы и невольно прикрывает глаза. Этот запах напоминает ей детство. Когда ее родители были живы, они очень любили выращивать розы в собственном саду. В детстве Александра всегда дарила учителям только алые розы из собственного сада. Сегодня первый раз, когда она будет дарить обычную розу из непримечательного цветочного ларька.

– Здравствуйте!

Александра уверенно проходит в новый класс и идет к учителю. К девушке разворачивается полная дама средних лет. Не дожидаясь, пока женщина что-то скажет, ученица протягивает ей розу и говорит нужные слова.

– Спасибо большое, моя красавица!

Та с восторгом разглядывает розу, а затем ставит цветок в вазу.

– Ты новенькая, да?

– Да.

Учитель подходит к списку учеников и берет в руки ручку.

– Скажи-ка мне свои имя и фамилию, я тебя отмечу.

– Александра Миллер, – спокойно отвечает старшеклассница, с неподдельным интересом разглядывая список учеников.

Ее взгляд цепляет одно имя, и она облегченно выдыхает. Этот человек тоже есть в списке.

– А вас как зовут?

– Ольга Васильевна, – отвечает учитель, все еще бродя глазами по списку.

На белом листе находится не менее двадцати семи фамилий.

– Нашла.

Женщина уже подносит ручку к списку, но тут же останавливается.

– Вот зараза!

– Что такое? – с неподдельным волнением спрашивает Александра.

– Опять напечатали не так. Зря я поручила делать это девятиклассникам.

– Что-то случилось?

– Ничего страшного. Тебе в имени последнюю букву не пропечатали. Как будто ты мальчик.

Александра еле подавляет смешинку.

– Вы меня напугали. Я подумала, стряслось что-то серьезное.

Ольга Васильевна дописывает букву "а" в строчке "Александр Миллер" и просит Александру занять свое место.

Взгляд огненноволосой девушки устремляется на класс. Глупые лица новых одноклассников не вызывают у нее ничего, кроме легкого отвращения. Уже больше половины учеников успели занять самые отдаленные от учителя места, и теперь свободны только первые парты.

Александра вынуждена пройти к третьему ряду и присесть на вторую парту. Она знает, что помимо нее в классе должно быть еще четыре новеньких. Но сидящие сзади нее дружные кучки людей не производят впечатление только что прибывших в класс людей. Они весело о чем-то болтают и рассказывают друг другу, как провели лето.

Тут взгляд новенькой падает на выход. Она видит девушку, которая неуверенно заползает в класс. Буквально через секунду рядом с ней вырисовывается вторая.

– О, Вика, Жанна! Рада вас видеть!

Ольга Васильевна замечает девочек и сразу же их приветствует.

"Нет, они явно не новенькие,” – смекает Александра.

При этом она не сводит взгляд с одной из девчонок. Невысокая худая брюнетка: ее негустые волосы заплетены в некрасивый крысиный хвост. Каждый ее шаг выглядит неуверенным и робким, она заметно сутулится. На лице нет ни грамма макияжа, что с первых секунд не нравится Александре. Эта брюнетка кажется ей странной. А вот ее резвая подруга выглядит довольно милой и куда более привлекательной.

Как только последний ученик одиннадцатого класса забегает в кабинет, учитель закрывает дверь и натягивает на лицо широкую улыбку. Вслед за этим по всей школе раздается заливистый звонок – он оповещает ребят об официальном начале нового учебного года. Александра откладывает телефон на край стола и готовится слушать Ольгу Васильевну. При этом ее изучающий взгляд сфокусировал на галдящих учениках, а не на учителе.

– Для начала, давайте поприветствуем друг друга.

Класс дружно встает. Все, кроме Александры – новенькая продолжает сидеть на своём месте и буравить взглядом ничего не подозревающих учеников. Учитель этого не замечает, и поприветствовав всех ребят, разрешает им сесть.

– Поздравляю вас, ребята! Теперь вы самый старший класс в школе. Даже не верится, что это ваш последний год в стенах этого здания. Вы все у меня такие взрослые!

Кто-то из учениц громко всхлипывает, а Александра закатывает глаза. Она никогда не любила эти пустые слова. Девушка уверена – скажи ученикам, что они должны будут проучиться в школе еще несколько лет, на смену всхлипываниям тут же придут крики негодования.

– В этом году у нас в классе будет учится двадцать семь человек. Из них пять новеньких. И я считаю должным их представить. Пробежимся по алфавиту.

Ольга Васильевна берет в руки список и начинает зачитывать новые имена.

– Александра Миллер.

Александра поднимается со своего места. На нее тут же устремляется не менее двадцати пар любопытных глаз – все двадцать шесть голов повернуты к ней. Кто-то из мальчиков бросает на нее полный восхищения взгляд, но Александра даже не смотрит в ответ. Внимание глупых парней – последнее, что ей сейчас нужно.

Закончив с новыми именами, Ольга Васильевна откладывает список в сторону и пробегается глазами по всему классу.

– Заметила, что каждый из вас уселся не там, где положено. Надо это исправить.

С задних парт прилетают чьи-то возмущенные голоса. Очевидно, что никто из учеников не хочет менять свое местоположение.

– Ольга Васильевна! Мы будет вести себя тихо, обещаем!

– Знаю я ваши обещания! Уже на следующий день вы напрочь о них забываете.

– А в этот раз не забудем!

– Ладно, – сдается Ольга Васильевна. – Разрешу вам сидеть так, как хотите. Но до первого замечания, Вакилов!

– Разумеется!

Ольга Васильевна грозит пальцем, пытаясь сделать строгое лицо. Но ученики хорошо видят, что женщина еле-еле сдерживает лучезарную улыбку.

– Я думаю, что за фонд класса в этом году будет отвечать все тот же человек.

Взгляд Ольги Васильевны устремляется на первый ряд. Александра смотрит туда же.

– Вика, ты очень хорошо справляешься с этой работой. Оставлю тебя на этой “должности”.

– Спасибо.

Сутулая брюнетка с крысиным хвостом широко улыбается. К удивлению Александры, зубы у нее ровные.

– После классного часа я отдам тебе список учеников, и ты будешь отмечать всех, кто сдал деньги.

– Хорошо.

– Старостой класса я хочу назначить Дениса. Олеся явно не справляется со своими обязанностями.

Олеся что-то недовольно бормочет, но из-за окрыленного Дениса ее никто не слышит.

– Спасибо большое. Я вас не подведу.

– Ну и за дежурство по классу у нас все так же отвечает Жанна.

Ольга Васильевна смотрит на Викину соседку по парте, и они мило улыбаются друг другу. Жанна утвердительно кивает.

– А теперь открываем дневники. Надеюсь, все их завели?

Некоторые ученики, которые в этом году не соизволили приобрести дневники, в том числе и Александра, глупо смотрят на учителя. Заметив их растерянные взгляды, Ольга Васильевна строго говорит:

– Чтобы завтра у каждого был дневник! Вы должны записать основные объявления на ближайшее время. У кого нет дневников, пишите в телефоны.

Половина класса с удовольствием достает телефоны и открывают мессенджеры, делая вид, что готовы записывать слова учителя.

– Сперва, хочу сказать, что состав учителей немного обновился. Елена Ивановна ушла на пенсию, и на замену ей пришел другой учитель. Теперь право и экономику у вас будет вести Владимир Мелехин.

Тишина в классе тут же нарушается.

– Мужчина? Интересно, сколько ему лет?

– В этом году я буду любить право, если, конечно, учитель не окажется старикашкой.