Но лучше всего было то, что в садике его каждый день ждал друг – Анисий Васильков. С Анисием у них была мужская дружба, суровая, значит. Без драк не проходило и дня. Но Гоша от этого Анисия любил ничуть ни меньше. Мама вот только уж сильно всегда беспокоилась. Бывало приходит забирать его из садика и тут же спрашивает: «Ты с кем сегодня в садике играл?» «С Анисием!» – отвечает Гоша. «Хорошо играли?» – озабоченно хмурит брови мама. «Хорошо!» – бодро отвечает Гоша. «Не ссорились?» – допытывается мама. «Не ссорились!» – невозмутимо отвечает Гоша. «Ты его не бил?» – не успокаивается мама. «Не бил!» – искренне отвечает Гоша. «А он тебя не бил?» – продолжает расспросы мама. «Он? – спохватывается Гоша. – Он – бил!» «Гоша! – мама опускается на колени рядом с сыном и расстроенно спрашивает, – он тебя бил и обижал?» «Бил и обижал!» – твердо заявляет Гоша. «А ты его в ответ бил?» – мамин голос начинает меняться. «Бил!» – гордо отвечает Гоша. «Так вы что – ссорились и дрались?!?» – совсем уже теряется мама. «Ссорились и дрались!» – с важным видом подтверждает Гоша.

Мама уже не знала, что и делать и бесконечно звонила маме Анисия, чтобы решить, что же делать с драчунами. Каждая мама желала думать, что её сын хороший и не начинает драки первым. Мама Анисия доказывала маме Гоши, что ее сын никогда и нигде больше не дерётся, а значит виноват Гоша. Но мама Гоши не очень хотела с этим соглашаться. Тогда они договаривались между собой, что каждая поговорит со своим сыном и что мальчики попросят прощения друг у друга и пообещают больше не драться. На следующий день мальчишки встречались, скупо, по – мужски и глядя в землю, просили друг у друга прощения, и вскоре снова все повторялось сызнова. Приходила мама и узнавала о том, что Анисий и Гоша в чём – то не поладили и устроили драку.

Однажды мамино терпение лопнуло. К концу года она объявила Гоше, что с сентября он пойдёт в другой садик. Гоша загрустил. Неужели же он больше не увидит своего лучшего друга?.. Гоша очень надеялся, что до осени мама может быть забудет о своём решении или передумает.

Летом мама увезла его на море. Время пролетело быстро и весело. В голове остались приятные воспоминания в голубых и зеленых красках, а также чувство бодрящих солёных брызг на коже и морского ветра, холодящего мокрые уши.

Пришёл сентябрь и Гоша снова отправился в садик. В новый, как и обещала мама. Рядом шагала старшая сестричка Аля, держа его за руку, чтобы Гоше не было слишком грустно и одиноко. Она весело напевала себе песенки, а Гоша всю дорогу шёл, уныло повесив голову и глядя себе под ноги. Перед глазами проплывали картинки: вот Анисий наковырял палкой червяков, бросил их в лужу и они так смешно – пресмешно выгибаются. А надо сказать, Анисий обожал ставить всяческие эксперименты. Особенно его тянуло к природе. В другой раз он нашёл две улитки и долго наблюдал, какая же из них быстрее продвинется к краю стола. Гоше было невероятно интересно с Анисием. А как Анисий смешил его! До коликов в животе! Какие только рожицы он ни строил!..

…В новом садике все мальчики и девочки были чужими и незнакомыми… Как только мама, Аля и Гоша зашли в группу, дети подлетели к ним стайкой и стали с любопытством их разглядывать. Вернее, они стали разглядывать Алю. Две девочки даже взяли её за руки и поинтересовались, не хочет ли она с ними дружить. Наверное, Аля показалась им такой интересной, потому что была постарше и, возможно, знала больше игр. Как бы там ни было, но на Гошу никто даже и не взглянул. Мама с Алей вскоре ушли. Дети разошлись, кто куда, потеряв интерес. Они играли между собой и не обращали никакого внимания на новенького мальчика, который был уж слишком такой же как и они сами. Гоша грустно сидел в уголочке, вздыхал и вспоминал своего лучшего друга. Ему казалось теперь, что если бы он только мог вернуть всё назад, то никогда бы и ни за что больше не дрался с Анисием…

Когда мама пришла его забирать, то первым делом отправилась разговаривать с воспитательницей. Настасья Фёдоровна сказала ей, что Гоша очень чудесный и спокойный мальчик, ни с кем не ссорится и не дерётся. Мама осталась очень довольной. Теперь она точно знала, что дело не в её сыне, а в Анисии и была очень рада своему решению перевести сына в другой детский сад.

Каждый день она спрашивала воспитательницу о поведении своего сына и каждый день слышала в ответ одно и то же. Где – то через неделю мама снова забеспокоилась.

– Гоша! – спросила она. – А с кем ты сегодня играл в садике?

Гоша опустил голову вниз, вздохнул и прошептал с несчастным видом:

– Ни с кем…

Так повторялось еще с неделю. Пока однажды на свой вопрос мама не получила радостный ответ:

– С Анисием!

Мама рассмеялась и решила, что Гоша наконец – то нашёл себе нового друга, но ещё не запомнил как его зовут. Вряд ли и в этом детском садике тоже есть мальчик с таким редким именем, подумалось ей. Она ежедневно продолжала спрашивать Гошу, с кем он играл в тот день, с нетерпением ожидая услышать как же всё – таки зовут этого мальчика. Гоша неизменно давал один и тот же ответ. Мама терпеливо ждала, когда Гоша наконец – то выучит имя нового друга. Теперь Гоша всегда выглядел сияющим, а не таким грустными и печальным как раньше. Почему вот только он упрямо продолжает называть ей имя Анисия, думала мама?

Подождав с недельку, она побежала к воспитательнице. Невозможно, чтобы её сын не смог за целых восемь дней выучить имя нового мальчика, с которым так хорошо играет. А может, это каждый раз разные мальчики?.. А вдруг сын от тоски уже всех Анисиями называет?..

Пока Гоша переобувал сандалии, мама подошла к воспитательнице.

– Настасья Фёдоровна, скажите, а с кем мой сын обычно играет?

– С одним новеньким мальчиком. Он пришёл к нам в садик на прошлой неделе.

– Каждый день только с ним?

– Да.

– Они не ссорятся и не дерутся?

– Что вы! Великолепно дружат! Они с ним лучшие друзья!

– А как зовут этого мальчика?

– Анисий! Редкое имя, правда?

– Судя по всему, не слишком… – ахнула мама.

– Да вот и он сам. Анисий Васильков! Подойти, пожалуйста, к нам!

Мама не поверила своим ушам. В этот момент кто – то мягко дотронулся до её руки сзади и поздоровался. Рядом стояла мама Анисия.

– Понимаете, мой сын так скучал по Гоше и переживал из – за того, что больше никогда не увидит своего лучшего друга, что я обещала ему разыскать тот садик, куда теперь ходит Гоша и перевести его туда тоже… – смущённо объяснила она.

С тех пор Гоша и Анисий никогда не дрались. Теперь они твёрдо знали, что настоящую дружбу нужно ценить и не ссориться по пустякам.

Поняв, насколько важны в жизни буквы, Гоша наконец – то согласился начать их учить. И всё же, всё же, всё же… ну, не были они такими интересными как цифры… Дальше буквы А дела шли туго… Хотя были ещё три, которые Гоше казались несколько милее, чем все остальные. Это была буква О, которая была точь в точь цифра ноль. Самая первая цифра, выученная Гошей в полтора года, и самая любимая. Буква Ч, которая несколько походила на цифру 4. Её Гоша мог вспомнить только вначале произнеся про себя цифру четыре, а уже затем, отбросив два последних слога, сказать вслух ЧЕ. Третьей же буквой была З, которая в свою очередь, была точь в точь цифра 3. Но здесь уже ни слоги ни звуки не помогали, и Гоша никак не мог её запомнить, хоть ты тресни.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.