Так Изи в очередной раз потеряла призрачный шанс обрести счастье и семью.
Часть четвёртая
В детской голове плохо не укладывалось случившееся. Ведь Надежда Викторовна на прощанье пообещала, что всё будет хорошо. Но Изи снова в детдоме. Значит воспитательница, единственный человек, которому она так искренне доверяла, жестоко обманула. В маленьком сердечке острой иглой засела боль предательства. И с тех пор девочка больше никому не верила.
С каждым днём Изольда всё сильней отдалялась от окружающих. Хронический страх перед очередным страданием, оставался её верным спутником.
С малышкой начал работать психолог. Елена Васильевна была специалистом молодым, но успевшим заработать репутацию опытного врача. Изучая Изольду, она пыталась разобраться в причинах странного поведения девочки. Ребёнок не имел физических отклонений, но замкнутость вызывала вопросы, касаемые её психоэмоционального состояния.
Шло время, занятия с психологом не давали ожидаемого эффекта. Девочка по-прежнему замыкалась в себе.
Ей было почти семь лет, когда Елена Васильевна на очередной планёрке подняла вопрос о переводе нескольких детей в спец.интернат. Изи была в их числе.
– Работа этого учреждения направлена как раз на таких детей. Особенно там будет хорошо Вольской. Очевидно, что девочка страдает социофобией. В моей практике это единственный случай, где за несколько лет работы я так и не смогла адаптировать пациента к обществу. В интернате она сможет общаться с такими же детьми и, возможно, это повлияет на её психотип. По крайней мере, я на это надеюсь.
Директор детдома, взвесив все «за» и «против», принял решение всё-таки перевести трудных малышей.
К началу учебного года Изольда попала в интернат для детей с психологическими особенностями. Заведение было закрытого типа, что означало пропускную систему, жёсткий режим и серьёзные ограничения.
Но самое большое испытание для воспитанников – межличностные отношения, которые нередко приводили к серьёзным конфликтам.
Когда-то воспитательница рассказывала Изольде о Дне Знаний и она, держа Надежду Викторовну за руку, мечтала о своей первой в жизни Школьной Линейке. Но теперь этот светлый праздник казался ей вдвойне грустным и бесцветным, ведь сегодня был её день рождения… По крайней мере, именно эта дата была проставлена в документах. Когда на самом деле появилась на свет девочка, знала лишь бросившая её на обочине дороги мать. И никому не было до этого дела…
Дети из класса, в который попала Изи, встретили её не слишком дружелюбно. Большинство проявляло девиантное поведение, характеризующееся грубостью, духом бунтарства и агрессией.
Её не смущало подобное отношение, мало отличающееся от того, как с ней обращались в детском доме. Единственное, что по-настоящему расстроило, так это расставание с любимой куклой. Подгоняемая в день переезда, она по рассеянности забыла свою Вику на кровати. Вернуться девочке не позволили, и всю дорогу до интерната Изольда проплакала. И вот сейчас ей очень не хватало её лучшей и единственной подруги.
В первый учебный день, после нескольких уроков учительница Светлана Евгеньевна построила детей для похода в столовую.
Кормили здесь гораздо лучше, чем в детском доме и Изольда принялась с удовольствием уплетать свою порцию. Рядом сидела худенькая бледная девочка с рыжими волосами. Она скромно накалывала на вилку макароны-ракушки. В этот момент девочка напротив, нагло ухмыльнувшись, схватила котлету из тарелки Изольдиной соседки и откусила кусок. Рыженькая испугалась и не смогла удержать слёз.
Изольда поиграла желваками, но промолчала. Память разбудила воспоминания о её собственных душевных терзаниях в детдоме. Там так же издевались, отнимая еду, игрушки и одежду в дни поступления "гуманитарки".
На десерт дети получили по три карамельки. Обиженная девочка, её звали Софья, положила конфеты в кармашек и направилась в класс. Следом за ней подскочила «воришка» и выбежала из столовой. Учительница отвлеклась на беседу с коллегой и не заметила, что две ученицы, не доев, покинули стол.
Изольда всё поняла. Хулиганка явно мощнее Сони и, конечно, намеревалась добыть сладкий трофей силой. Влетев в класс, Изи успела схватить занесённый над плачущей Соней кулак. От неожиданности обидчица потеряла равновесие и упала на спину.
– Зря ты так, новенькая! Я тебе это ещё припомню!
Она встала и замахнулась на Изольду, но в это время из коридора донёсся стук каблуков учительницы.
– Девочки, кто вам разрешил уходить без меня?
Хулиганка Наташа Груздева посмотрела на соперницу и ответила.
– Светлана Евгеньевна, мы не знали, что надо было всех подождать. Больше не будем…
– Хорошо, на первый раз обойдёмся предупреждением.
По звонку ученики расселись по местам и начался следующий урок. Все сорок пять минут задира Груздева косилась на Изольду.
На перемене Соня подошла к спасительнице.
– Спасибо тебе, не ожидала. Меня Соня зовут, а тебя?
– Изольда, – протянув руку, девочка тепло улыбнулась.
Вот так за несколько мгновений, Изи одновременно обрела и друга, и врага…
Изольда и Софья стали лучшими подругами. Не сразу, конечно, ведь у обеих девочек были явные проблемы в общении со сверстниками. К тому же Груздева не давала им расслабиться, то и дело подстраивая козни. Девчонки с завидной регулярностью обнаруживали в учебниках изрисованные или рваные страницы, не находили ручек, карандашей и ластиков или садились на испачканные стулья. Эти мелкие неприятные пакости ещё сильнее сплотили Соню и Изольду в борьбе с вредной одноклассницей.
Однажды на перемене Груздева прижала Софью к стенке и по-змеиному прошипела ей в ухо.
– Твоя «чернушка» не всегда будет рядом. Ты ещё получишь!
Изольда вышла из класса в коридор и бросилась к подруге, но обидчица отпустила Соню и ретировалась.
– Сонь, она опять к тебе лезет?
– Да всё нормально, не обращай внимания. Просто у неё нет такой подруги, как ты, вот и задирается.
В этот момент Изольда почувствовала острое чувство собственной значимости в жизни Софьи и поняла, что всегда будет помогать беззащитной подруге.
Они взялись за руки и пошли проведать престарелого сторожа деда Степана, которого застали в подсобке с кружкой чая в руках.
– О, вот и мои внучата пришли, – с щербатой улыбкой встретил старик девочек. Он взял со стола несколько конфет и угостил детей.
– Спасибо, дед Степан, – поблагодарила Изольда и спросила, – как у тебя дела, как коленка? Сильно болит?
