– Он уже генеральный конструктор систем связи. И похвастаюсь – уже два года как доктор технических наук!

– Вот молодец! А когда вернётся? Хотелось бы его увидеть.

– На следующей неделе. А вы бы с Игорем приезжали почаще! Давай, всё-таки договоримся и вы приедете к нам вместе. Поедем загород, у нас небольшой домик с участком. Есть баня, нажарим шашлыков. Хорошо будет…

– Поговорю с Игорем, я тоже хочу наконец отдохнуть и не думать о делах… Вот интересно, вроде бы и своё дело, деньги есть, условия хорошие, а работать приходится, как будто работаешь «на дядю»!

– То же самое! Времени нет ни на что… Ну вот, располагайся. Вот тебе запасные ключи, а я поеду на работу. Вечером созвонимся. Пока!

– Спасибо, пока!

Вечером подруги пошли в ресторан. Выбрали столик в углу, чтобы никто не мешал. Ирина с Сергеем бывают здесь часто, и официанты Ирину знают.

– Танюша, предлагаю сегодня расслабиться и забыть о диетах и о том, что уже «после шести».

– Один раз можно!

Салаты принесли быстро и подруги принялись за еду.

– Знаешь, Таня, я последнее время стала вспоминать школу. Не вуз, а именно школу. У нас был хороший класс… Я почти и не знаю, где сейчас наши одноклассники. А ты видишься с кем-нибудь из школы?

– Да, встречаемся иногда. Из нашего класса бывают только пять-шесть человек. Соберёмся, поговорим, потанцуем, но с каждым годом встречи всё более грустные. А недавно мне сообщили, что Марина Яшина умерла…

– Маринка! Болела?

– Да, болела, а умерла уже год как… Собирались с ребятами, помянули… – и Татьяна смахнула слезу.

– В следующий раз, когда будете собираться, позвони мне, я приеду.

– Хорошо… Ты знаешь, я поймала себя на мысли, что школьные товарищи для меня самые дорогие… За жизнь со многими людьми знакомишься и дружишь, но одноклассники, они как родственники – какими бы не были, а вспоминаешь их с теплом…

– Да… помнишь Людку Круглову? Сколько с ней ссорились? А лет пятнадцать назад встретились случайно в Египте, обнялись, да и прослезились обе…

– Она бывает на наших встречах. А помнишь Серёжу Самойлова? Какие надежды подавал! А оказалось, не смог устроиться. Живёт трудно.

– Я слышала, многие уехали?

– Да, после английской школы, когда с языком, выбраться легче. Мы считали – из нашей параллели восемнадцать человек живут за границей. Практически все устроились неплохо. особенно, те, кто уехал в начале девяностых. Шурка Бодров сейчас профессор в Вашингтоне! Представляешь!

– А про Валю Стержнёва что-то известно?

– Он тоже уезжал, но у него за границей не задалось. Сейчас работает в университете.

– Женат?

– Да, по-моему, уже в третий раз. А ты с ним с тех пор не виделась?

– Нет, и не было желания. И интереса тоже не было. Я и сейчас спросила, просто по инерции. Я тебе честно скажу, когда мы повстречались с Серёжей, мне уже никто не был нужен.

– Да… с Серёжей у вас получилось как в кино…

Подруги в этот вечер долго разговаривали и вспоминали друзей, разные случаи из детской и школьной жизни.

За два дня Татьяна сделала свои дела и уехала домой. Перед её отъездом, Ирина взяла с неё слово, что они с Игорем в ближайшее время приедут в гости. Татьяна клятвенно пообещала и обещание выполнила. Они приехали на целую неделю. Ирина и Сергей, тоже на это время взяли отпуски.

Как я учила английский

Было это очень давно, я была маленькой девочкой. У меня есть старший брат. Тогда он ещё даже не пошёл в школу.

Как-то родители посадили нас с братом смотреть по телевизору детскую передачу, в которой в игровой форме обучали детей основам английского языка. Нам понравилось, и мы с братом просили родителей: «Мама и папа, когда опять будет английский, позовите нас».

И так мы смотрели эту передачу ещё раза два или три. И мы учили английский язык и рассказывали маме с папой, что мы уже многое знаем.

В тот вечер была очередная передача. Мы с братом уселись в кресло – мы были маленькими и легко помещались в одном кресле – и начали смотреть передачу. Посреди передачи в комнату зашёл папа, сел на диван и стал смотреть как мы учим английский. Он улыбался, а потом встал, погладил нас по головам и вышел из комнаты. А мы продолжали заниматься. Ведущий передачи говорил: «Повторяйте за мной – зе тэйбл – это стол». Мы повторили хором: «Это стол», «зе эппл – это яблоко». Мы повторили: «Это яблоко».

Когда мы выросли, родители рассказали нам как мы в первый раз учили английский.

В школу я пошла с шести лет, и школа была с углублённым изучением английского языка. Так что, учить язык я начала с первого класса. Годы учёбы дали свой результат, я могла свободно говорить по-английски. А поняла я это, когда со мной произошёл интересный случай. Я ещё училась в школе, в одиннадцатом классе. Был тёплый весенний день, и я неспешно шла по Новому Арбату, радуясь весеннему солнцу и голубому небу. Женщина, идущая навстречу, обратилась ко мне с вопросом, как пройти на Старый Арбат. Я ей подробно рассказала. Она переспросила уточняя, где находится подземный переход. И только когда она отошла, я осознала, что разговаривала с ней на английском языке…

Сибирь

Сибирским детям посвящается

Рождённые в Сибири

Я родился в Сибири, если точнее, в Восточной Сибири, сравнительно недалеко от Байкала. Родители приехали на комсомольскую стройку, и познакомились уже здесь, в Сибири. Оказалось, что они из одного города. А может быть, они познакомились, потому что были из одного города. Не знаю. Но в Сибири они остались на долгие годы.

Ребёнок, рождённый в Сибири, начинает знакомство с этим миром через удивительную сибирскую природу. Первое, что запоминается, это высоченные сосны со светло-коричневыми, даже немного розоватыми, стволами и густой кроной, полной больших сдвоенных иголок. И особый смоляной сосновый запах. Сосны пахнут не только летом, но и зимой в тридцатиградусный мороз. Зима в Сибири длинная, морозная и спокойная. Зимой почти не бывает сильного ветра, поэтому мороз переносится легко. Конечно, нужна тёплая одежда. Все дети зимой ходят в шубках, дублёнках или тёплых пальто и в валенках. Валенки очень тёплые и не скользят даже на льду. И, конечно, зима – это катание на санках с гор и лыжные прогулки с родителями или, если говорить о первых годах, с детсадовской группой. Было много детских садов и всех ребят водили в садики. В садиках было интересно – много игрушек, много детей, воспитатели занимались с детьми играми и разными развивающими предметами, например, лепкой из пластилина, аппликацией, рисованием. В садике дети разучивали стихи и песни. На праздники были интересные утренники. Ещё воспитатели читали детям сказки.

Из детства вспоминаются только солнечные дни, и зимой, и летом. Наверное, ясных дней в Сибири больше, чем пасмурных. Особенностью климата является то, что сибирский климат резко континентальный. Зимой морозы могут достигать минус сорока градусов, а летом может быть жара в тридцать пять. Причиной этого являются Саянские горы, которые защищают от ветров и, поэтому погода в Сибири стабильная без резких перепадов.

Сибирское лето – это жара и купание в реке. Наша река называлась Китой – ударение на «о», и по ней сплавляли лес. Вниз по течению плыли сотни брёвен. В районе пляжа река была довольно широкая и брёвна плыли не наваливаясь друг на друга, но плыли они по всей ширине реки. Поэтому купаться можно было только возле берега, иначе можно попасть под брёвна и утонуть, к сожалению, подростки или молодые парни заплывали дальше, залезали на брёвна и катались на них. Они сидели на бревне, обхватив его ногами. Само катание было не опасным, а вот плаванием между брёвнами несло большую опасность. Мы часто слышали истории, что кто-то утонул из-за того, что его ударило бревно. А весной, когда сплав леса ещё не начинался, на реке устраивали соревнование спортивных лодок. Нас, дошкольников, родителя водили на эти соревнования. Спортивные лодки были маленькими, одноместными и с громким мотором. По форме они были плоскими с полукруглым носом. Их называли скутерами. Скутеры с рёвом носились по реке, резко разворачиваясь и поднимая в воздух высокие вееры воды.