– Мне снилась зима. Кругом было всё бело, как за нашим Домом бывает после моего Дня Рождения.

Джордж родился в начале января, и обычно через месяц после его праздника бывают такие морозы, что музыка снега разлетается треском над полем и лугом за нашим Домом. Если мы выходим в такую погоду прогуляться вместе, покататься на лыжах или санках, то от нашего тёплого дыхания в снежный треск добавляется новый звук. Получается бодрая и ритмичная мелодия, под которую не устоять на месте.

И пока мы все вспоминали зиму Дома, пытаясь раскачаться от сна, случилось нечто невероятное: вслед за шквальным ветром и косым дождём с неба неожиданно повалил град! Июльский град – явление редкое, согласись? Град подходит больше для других сезонов года, хотя бы для осени или зимы. Но никак уж не для знойного лета.

Сон у всех сняло как лапой! Медвежата зарычали от удовольствия и, сбросив спальники, побежали к краю нашего укрытия. Выходить под такой град никому не хотелось, ведь градины были с перепелиное яйцо! Но высунуть лапу наружу из-под козырька просто необходимо было всем малышам. Ведь так забавно ловить в лапу градинки!

И тут налетел такой ветер, что наши вещи взметнулись и начали суетиться наутёк. Мы все бросились их ловить, но, собрав всё очевидное, упустили мяч. Он, подхваченный порывом ветра, резко дёрнул в щель между детских лап и выкатился наружу. Папочка Медведь сразу бросился за ним, но на самом краешке сухого песка остановился и снял тёплую одежду. Ведь, если бы он выбежал под снег и град в единственной тёплой толстовке, то тепла бы ему сегодня уже не видать. Можно было бы ещё надеть дождевик поверх толстовки, но на это ушло бы больше времени. Потому Папочка побежал за далеко упрыгавшим мячом в футболке.

Мы все замерли, не спуская глаз с Папиных попыток отловить подпрыгивающий и увиливающий мяч. Одновременно сочувствовали ему, представляя удар каждой градины, и восхищались его самоотверженностью. Крёстный Папочка всегда заботится о нашем настроении любой ценой!

Когда мяч был пойман, Юджин-старший уже отбежал так далеко от лагеря вдоль пляжа, что его было еле видно за белой стеной града. Мы все закричали, ликуя, когда увидели мяч в поднятых лапах Папочки, который бежал обратно очень странно, словно перепрыгивал с кочки на кочку в болоте. Оказывается, градины были такими крупными, что даже на податливом песке ступать на них босыми лапами было неприятно.

Представь, что тебе надо пробежаться босиком по комнате, в которой на полу рассыпан мелкий Лего. Тебе же доводилось ступить ногой на что-то мелкое и твёрдое? Ой и ай? А теперь представь, что это нечто, вонзающееся в лапы, ещё и обжигающе горячее или холодное – эффект одинаковый! Ты бы тоже бежал, словно перепрыгиваешь с кочки на кочку.

Задание: изобрази сейчас пантомиму, как выглядел наш Папочка Медведь, неся обратно мяч.

Папочка вернулся к нам промокший, но довольный победой! Мы, спрятав хулиганистый мяч, помогали Крёстному переодеться в сухую одежду. А в это время за нашим укрытием пошёл дождь, и в считаные минуты белые градины превратились в прозрачные шарики льда, а после и вовсе растаяли.

Неожиданно выглянуло солнце, и косыми лучами свет разрезал воздух. Дождь просыпался крупными каплями, вызывая бурю веселья у медвежат. Теперь было безопасно, и они стали проситься побегать, как Крёстный Папочка, хотя бы под дождём. Порывы ветра прекратились, и мы пустили медвежат порезвиться. Быстро надев на них непромокаемые штанишки и курточки, мы и сами, накинув свободные дождевики, побежали играть в мяч!

Расскажи, боишься ли ты непогоды? Насторожен ли, когда гремит гром и бушует гроза? Вообще, нравится ли тебе дождик? Прогулки под дождём – это твоё? Или ты предпочитаешь наблюдать за ним из окна, сидя в светлой и тёплой комнате?

Если ты, как и мы, любитель осадков, то нарисуй или покажи, какая у тебя любимая одежда для непогоды. Есть ли у тебя развесёлый зонтик или серьёзный дождевик? Может быть, у тебя коллекция резиновых сапожек? Поделись, какие варежки или перчатки ты надеваешь, если нужно куда-то добраться в снег да дождь!

С первого же дня парочками и трио мы ходили до ближайшего населённого пункта. То было поселение Морское, которое находилось от нашей стоянки в нескольких километрах. Для того чтобы добраться туда, нужно было просто всё время идти вперёд по берегу. Сначала проходишь пляж, примыкающий к санаторию, затем пляж автокемпинга военного фестиваля. Дальше выходишь на трассу и идёшь вдоль обочины, ибо вдоль асфальта идти намного легче, чем утопать лапами в песке да обходить всех отдыхающих на городском пляже, который тянется так далеко, что не видно конца его.

Идти вдоль дороги опасно, но, соблюдая все меры предосторожности, можно. Местами там даже прослеживается тропинка, и есть ограждение для пешеходов. А автомобилисты встречаются вежливые и позитивные: некоторые сбавляют скорость, когда видят пешеходов; некоторые даже сигналят в качестве приветствия, обращая внимание на походные рюкзаки!

Когда мы стоим лагерем, в город мы ходим за покупками. Для них освобождаем рюкзачки Джорджа и Сени. Они по размеру не так велики, как взрослые рюкзаки, и всё же их достаточно, чтоб уложить провизию хоть на неделю вперёд.

Отправляясь за покупками, почти всегда кто-то из Родителей брал с собой старших медвежат. Дабы за те часы, которые пролетают в пути туда и обратно, с ними можно было повторить все уроки. За это лето медвежата должны были выучить таблицу умножения, ведь с нового учебного года они числились третьеклассниками!

Идя однажды с медвежатами в Морское, я выдумывала им различные примеры:

– Сколько будет 3 умножить на 3 и отнять три, Джордж?

– 3 на 3 и минус 3… – повторял шёпотом Джордж и, считая про себя, отвечал:

– 5!

Сенечка сразу поднимал лапу и шептал:

– Можно я, можно я?

– Можно, – говорила я, – но после того, как Джордж сдастся, не найдя верного ответа.

– 6! – поправлял себя Джордж, пересчитав снова.

– Сколько будет 10 умножить на 4 плюс 10 умножить на 5? – улыбаясь, спрашивала я, зная, что такие примеры для медвежат ещё сложные. Эту программу они только ещё начнут изучать через несколько месяцев. Но летом я всегда готовила их по математике наперёд. Ведь, потренировавшись считать устно сложные примеры со мной, осенью на уроках математики с Королевой Медведицей они будут с лёгкостью считать любые примеры.

– 90! – отвечал Сеня на английском, ибо всегда любил выделиться и желал привлечь к своей персоне внимание. Но я поощряла такой подход – когда, повторяя один урок, можно было проверить знания и по другому предмету!

– Молодец! – ответила я, заглядывая за мост, по которому мы в этот момент шли. – Кто хочет посмотреть, что под мостом?

– Мы, мы, мы! – хором закричали медвежата, как птенцы кричат из гнезда, когда Родители-птицы приносят еду к обеду.

– Под этим мостом стоит необычный памятник одному русскому музыканту. Его звали Виктор Цой, и его песни знают все музыканты в стране. Некогда он отдыхал здесь летом, и в память об этом здесь установили мемориал в знак уважения к его творчеству. Его музыкальная группа называлась «Кино», и их музыку до сих пор перепевают на концертах, – рассказывала я медвежатам, пока мы спускались по лестнице под мост.

– А что значит «перепевают»? – спросил Джордж, который в любой истории находил для себя странные слова и срочно хотел понять их значение.

– Это значит, что современные исполнители и музыканты заново играют музыку группы «Кино» и заново поют песни Виктора Цоя. Иногда они сохраняют мотив и ритм, но случается и так, что музыку переделывают на современный лад. Хотя текст песни никогда не меняют – из уважения к поэту, – объяснила я.

– А зачем они «перепевают» чужие песни? – удивился Сенечка.

– Чтобы достойная музыка жила вечно, – с улыбкой ответила я. – Ведь память о талантливых людях воодушевляет молодые поколения и придаёт сил тем, кто уже немолод. Иногда песней можно вылечиться от хандры, сменить себе настроение! Некоторые произведения – не только из классической музыки, которую мы учим в музыкальной школе – имеют свою Магию зажигать сердца, – пояснила я медвежатам.