– А разве… – начала было Алёна, но прикусила язычок и сказала совсем не то, что хотела в самом начале: – Пожалуйста, рассказывай, я постараюсь тебя больше не перебивать.

– Как хорошо, просто замечательно, что ты меня послушалась! Я люблю мой мир и хочу, чтобы он тебе тоже понравился. Слушай! Наш мир состоит из островов, между которыми – пустота. На первый взгляд только кажется, что между ними вода, но это не вода и к этому тебе нужно будет привыкнуть, – начала объяснять фея Алёне непонятные вещи. Они пролетали над голубым океаном и Алёне было странно, что эта вода – совсем не вода.

– Очень редко у нас идут дожди. Капли дождя попадают не на все острова, но попадать под дождь я тебе ни в коем случае не советую. При соприкосновении с кожей он проникает в тело и начинает его съедать изнутри. Волосы и зубы выпадают, а кожа отваливается кусками. О, этот дождь называют ведьмино проклятие и он страшнее любой болезни. Но не бойся – у каждого жителя закомпьютерного мира есть специальные зонтики. Зонтик надевают на тело до колен, поэтому капли, попадая на зонтик, не проникают внутрь, а скатываются вниз и теряют злой эффект. У такого дождя есть и положительная сторона – попадая на растения и насекомых, дождь не причиняет им никакого вреда, а превращается в обыкновенную воду. Вот такое волшебство.

– Ага, ваши зонтики у нас называются дождевиками. Они спасают нас от влаги. К счастью, такого злого дождя, как у вас, в моём мире нет.

– Наверное, у вас есть что-то другое. Впрочем, это не важно. Ты объяснишь мне про твой мир, когда я прилечу к тебе в гости. Сегодня ты у меня в гостях, поэтому будем говорить о нас.

– Хорошо! Охотно буду слушать, но скажи вначале, как тебя зовут? – обратилась Алёна к фее.

– Меня зовут фея. Мы не люди, у нас нет имён, но если хочешь, можешь звать меня Ли.

– Ли, у вас здесь все острова такие маленькие?

– Ну что ты, острова все разные. Есть маленькие, есть средние, большие, очень большие и бескрайние. Не забудь, что это только наш закомпьютерный мир, а таких миров, как наш, бесконечное множество. Каждый может найти для себя свой мир, в котором ему будет тепло и уютно.

– И сколько их, таких островов в твоём мире?

– В нашем мире много островов. На всех ты побывать не сможешь даже за год.

– Почему?

– Потому что до каждого из наших островов нужно дорасти. Ты пока доросла не до всех, а только до нескольких, самых простых.

– Ой, смотри, какой красивый фиолетовый остров! – вскричала Алёна и полетела по направлению к видневшемуся невдалеке острову. Не долетев до него, она наткнулась на невидимую стену из воздуха. Девочка сильно ударилась о воздушную плотную стену лицом и чуть не заплакала от боли.

– Извини, не успела тебя предупредить. Это и есть один из островов, до которого тебе нужно вначале дорасти. Остров чувствует, что ты не поймёшь населяющий его мир и защищает не столько себя, сколько тебя. Остров строит вокруг себя стену, и тебе её не пробить ничем. Через воздушную стену всё видно, но пролететь через неё нельзя. Вот так.

– Интересно, как называется этот недосягаемый остров? – Алёна всё ещё прижимала ладошки к носу, щекам и лбу – они покраснели, но болели уже намного меньше.

– Это Остров Жадных Мочалок, но он не один такой. Есть, например, Остров Танцующих Пар, Остров Белой и Чёрной Зависти, Остров Жёлтых Синяков, Остров Больших Ленивцев, Остров Сокровенных желаний. К сожалению, я не могу тебе рассказывать про все. Это, как в школе – хочешь узнать о чём-нибудь побольше, придётся доскональней знакомиться с предметом.

– У вас, как в школе, нужно учиться? – скривила губы Алёна.

– Ну что ты, конечно, нет. В школе вам всё учителя объясняют, подсказывают, учат, ставят отметки, а здесь учителей нет. Если провалишься в яму, получишь подзатыльник или вот как ты, наткнёшься лбом на стену, то будешь знать, в какую сторону идти, лететь или смотреть, чтобы не было в следующий раз больно. Полезный учебный процесс.

– Полезный? Но так нечестно! – возразила Алёна. – Так можно и в больницу угодить, если что-нибудь более серьёзное случится. Неужели некому будет меня предупредить про остальные опасности?

Фея засмеялась. Её голос звенел, как колокольчик.

– Ах, какая ты глупая девочка! У нас здесь нет ни больниц, ни кроватей, ни шкафов. Здесь никто не спит, не болеет и никому не нужно менять одежду. Как ты думаешь, для чего я с тобой?

– Ну, наверное, чтобы охранять… – неуверенно сказала Алёна.

– Именно для этого. Вы, люди, никогда и ни в какой непонятной ситуации не остаётесь одни – мы, ваши феи, всегда вас охраняем. Поэтому не переживай, здесь ты никогда не останешься одна.

– Мне это всё трудно понять…

– Тебе не нужно всё понимать. Со временем ты привыкнешь к нашей жизни и сама станешь видеть опасности и остерегаться их. Хотя здесь есть много такого, что совершенно непонятно даже тем, кто здесь живёт, но пока я рядом – с тобой не случится ничего плохого. Мы, жители закомпьютерного мира, можем разговаривать друг с другом без слов, чему тебе ещё предстоит научиться. Но это будет тогда, когда ты посетишь первые пятьдесят островов.

– Пятьдесят? Это долго, – вздохнула Алёна. – А давай сейчас полетим на какой-нибудь остров.

– Мы и летим на мой Остров фей Авалон – я приглашаю тебя в гости. Ты увидишь нашу жизнь поближе и познакомишься с другими феями.

Алёна не заметила, как они с Ли оказались на Острове Авалон. Спустившись на землю, Алена почувствовала под ногами шелковистый мох. Он не проваливался вниз, а мягко пружинил под ногами. Девочка шла вперёд по неширокой дорожке, вьющейся между кустами цветущих азалий, Ли летела немного впереди и рассказывала о своём Острове.

– Ты, конечно, знаешь, кто такие феи? – спросила она Алёну.

– Ну-у-у, – протянула та не очень уверенно. – У меня были три знакомые феи, когда я бабушкин дом открывала, но мы с ними давным-давно не виделись. А что, разве вас так много?

– Конечно много! Нас так же много, как и людей, – Ли удивилась, что Алёна совсем ничего не знает про фей. – Ну, хорошо, раз уж мы попали на остров фей, нужно вначале побольше узнать о нас. Итак, слушай…

– Подожди, пока я где-нибудь присяду. Стоя слушать неудобно, да ещё когда идёшь и спотыкаешься… – Алёна оглянулась, шагнула в сторону и села под большой куст ярко-синих азалий прямо на мягкий мох. – Вот теперь можешь рассказывать, я тебя внимательно слушаю.

– Когда маленький человек появляется на свет, к нему на плечо тут же садится маленькая фея. К девочкам – фея-девочка в розовых башмачках, к мальчику – фея-мальчик в голубых башмачках. Они касаются маленькими ручками малыша и загадывают ему его судьбу. Плохая будет судьба или хорошая, знает только фея, которая успеет первой подлететь к малышу. А ещё феи сопровождают каждого человека всю его жизнь. Они сидят у него на плече и подправляют его судьбу, если она вдруг решит пойти по другому, не ей начертанному, пути. Мы подсказываем каждому из вас, как и что нужно правильно делать, чтобы не ошибиться, но не каждый может услышать очень тихий голос своей феи. Чтобы услышать наш голос, похожий на слабый тёплый ветерок, нужно долго учиться в специальных школах для волшебников. А так как про эти школы знают только немногие, то и голоса фей могут различать не все из вас. К большому нашему огорчению.

– Но ведь я различаю твой голос, а в волшебной школе не училась, – встрепенулась Алёна. – Как же так?

– Мы встретились с тобой в закомпьютерном мире, а не в реальном, поэтому мы можем разговаривать и понимать друг друга.

– А в этот мир могут все дети попасть?

– Нет. К нам могут попасть только те дети, которые в нас верят. Помнишь, твоя подружка Агаша смогла полететь только после того, как поверила, что действительно может летать. Было такое?

– Да, правда. Скажи, а все феи похожи на тебя или есть ещё меньше? А кто у вас тут самый главный? А что вы едите? Откуда вы вообще все берётесь? И где… И куда… А как… ?