– И тетю отпустите?

– Да и тетю тоже. Теперь совершенно ясно, что она не виновата.

– И на машине домой отвезете?

– Ты Кондрашова совсем обнаглела, – вмешался в разговор майор, но комиссар жестом остановил его и сказал:

– Конечно. Трамваи уже не ходят. Отвезем.

– Ага, спрашивайте, – кивнула головой Сашка.

– Как ты узнала, что там готовят взрыв?

– Подслушала их разговор, что в посылках была взрывчатка и спрятали они ее в подвале на почте.

– Кто запер дверь подвала?

– Это я, когда этот дядька зашел в подвал, подперла поленом дверь снаружи. Чтобы он не смог сбежать.

– А зачем устроила весь этот дым в подвале?

– Он там хотел соединить какие-то провода, но в таком дыму ему проводов было не найти, а захотел бы стрелять то все равно ничего не увидел.

– Что ты там подожгла такое вонючее?

– Я не поджигала. Это химическая реакция. Смешала метамизол натрия с гидроперитом и бросила в окошко подвала.

– Где ж ты нашла этот самый метамизол натрия?

– Да это обычный анальгин, от головной боли, он просто по-научному называется метамизол натрия. А гидроперит, он для осветления волос используются. Все в аптеке продается. А если их смешать, выделяет удивительно противный и густой дым.

– Так ты химик?

– У нас все семья химики. И мама, и мой брат.

– Ладно, девочка-химик, отправляйся вниз, там тебя мама ждет, а скоро и тетя присоединится к вам.

Когда за Сашкой закрылась дверь, комиссар госбезопасности обратился к майору:

– На этот раз нам повезло. Но ты представляешь, если бы там под почтой рванул заряд такой мощности?

– Специалисты говорят, что, скорее всего, прорвало бы дамбу, и штаб округа очень сильно пострадал бы.

– То-то и оно. Хорошо, что диверсанта удалось задержать, но был еще и второй. Ищите его самым тщательным образом.

– Ищем, но задержанный напарник его молчит, а девочка не сможет его опознать.

– Почему?

– Она только слышала их разговор, но второго видела лишь со спины.

Под окнами заурчал мотор. Это приехал автомобиль за Сашкой, ее мамой и тетей.

Тётя Люся не ожидала что ее когда-нибудь выпустят. Идя домой, она думала, как ей теперь быть, как жить дальше. А её так тепло и радостно встретила семья. Ее родные и близкие. Все плакали, даже Костя, но больше всего плакала Сашка, ведь она считала себя предательницей.

– Саша, не плачь, все же хорошо, – говорила тётя Люся, вытирая платком её мокрое от слез лицо.

– Это я от радости.

– Так от радости смеяться надо, а не слёзы лить, – вмешалась Марина Сергеевна, накрывая на стол.

Слухи разлетались быстро, словно ласточки. Санька стала известной. Пионервожатая относилась к девочке хорошо, давала ей интересные задания, даже выступление в пионерском лагере, в котором Сашка показывала опыты, правда под бдительным наблюдением учителя старших классов.

Василий Анатольевич был учёным в области химии, переехал в Ленинград недавно, ему было за пятьдесят с небольшим. На хим. завод его уже не взяли, по возрастному ограничению и тогда он устроился работать в школу, учителем химии. Сашка его знала, ведь она часто подглядывала, когда он проводил опыты. Он носил большие очки, с толстыми линзами. От этого его глаза казались огромными. Он был чуточку неуклюжим, то ли от возраста, то ли с рождения. Ученики иногда подшучивали над ним, смеялись, а он не замечал или только делал вид. Саньке хотелось этим ребятам- забиякам, надавать по лбу, за такое обращение, так и чесались кулаки.

– Неужели Вам не интересен химический вулкан с бихроматом аммония? Или его история о том, для чего обезьяны в южной Америке используют химию ? – закричала она однажды на старшеклассников.

Ученики, вместе с учителем затихли, а Сашка распалялась не на шутку.

– Да Вы должны сидеть тихо, как мышки. Запоминать и записывать каждое слово. Ведь это так интересно…

– Спасибо большое, девочка, за твои слова, э…

– Саша, Кондрашова, – подсказала она.

– Да, спасибо Саша Кондрашова, но я хотел спросить, что Вам нужно? Вы подглядываете за мной уже давно.

Она раскраснелась вся. Сашка не думала, что её рассекретили и пришлось говорить правду.

– Меня интересует химия и опыты. Хотела бы стать химиком, – призналась девочка.

Вот так они и познакомились.

Тётя Люся готовила обед, когда в дверь позвонили.

–Теть Люся!, – кричит девочка, – откройте, пожалуйста.

– Хорошо деточка!

– А Вам кого? – спросила Людмила, с тревогой глядя на высокого мужчину.

– Кондрашовы здесь живут?

– Здесь!

– Тогда я пришёл по адресу, мне нужна Александра.

– Проходите, – запинаясь, произнесла Люся.

В это время в коридоре появилась Сашка.

– Это Василий Анатольевич – учитель. Он пришёл посмотреть на нашу лабораторию. Тётя как – то странно себя повела, убежала на кухню, а Василий Анатольевич глядел ей вслед и вид у него был очень задумчивый…

" Может быть они знакомы? Раз ведут себя странно, надо разобраться!" – подумала девочка, потащив гостя в лабораторию к Косте.

Теперь Сашку со школы было не выгнать. Особенно из кабинета химии. Учитель подарил ей две толстые книги. Он частенько приходил к ним домой, хотя Санька и не звала.

– Я это, просто так заглянул, хотел убедиться и напомнить, что некоторые опыты проводить дома нельзя, это может быть опасным, как для тебя, так и для окружающих.

– Не переживайте, ничего не будет.

Он приходил в основном, когда тётка была дома. После они втроём пили чай, или в четвёртом, вместе с Костей. Июнь подходил к концу, на улице стояла прекрасная погода. Костя с Сашкой возвращались с озера. Уже вечерело. Закат собирал солнечные лучи, которые потихоньку ускользали от расплавленного асфальта, домов, прогуливаясь по их крышам и исчезая за горизонтом. Брат пошёл домой, неся рюкзак, а Сашке почему – то домой идти расхотелось. Она осталась на улице, села на лавочку и задумчиво смотрела вдаль заходящему солнцу.

Она смотрела вокруг и думала, до чего же хороша жизнь и как прекрасен окружающий мир, строила планы. О том, как она пойдёт в школу, как окончит её и поступит в техникум, непременно к Косте. Как они вдвоем будут вместе работать, как вырастут, заведут семьи, но большинству её мечтам не суждено было сбыться. Судьба распорядилась иначе, круто поменяв её жизнь, её судьбу. Судьбу её близких и всего населения земного шара.

Ровно в четыре часа утра началась война. Об этом жители ещё не знали, они спали, досматривая сны. А уже в полдень об этом кричало радио. Сашка вздрогнула от этого голоса, страшного голоса. Ничего не было понятно. Мать была на кухне, готовила обед. Из ее рук выпала чашка, разбиваясь вдребезги. Вскоре домой пришли и Люся с Костей. Сашка прислушивалась, пытаясь уловить смысл из – за чего сыр – бор. Но на кухне была тишина. Гнетущая тишина, она отдавалась волнением и страхом. Девочка не понимала чего она боится и чем вызвано волнение, ведь все хорошо, пока не увидела лиц родных. Бледную Марину Сергеевну, Людмилу и решительного Костю.

– Война, дети мои, война. Надо быть готовыми ко всему, – сказала мать, направляясь в комнату.

– К чему? – крикнула Санька.

– Ко всему – ответила за мать – тётя. Ко всему Сашенька, к самому плохому…

Через час, Верховный совет СССР объявляет мобилизацию на территории военных округов. В том числе и Ленинградского. Мать тревожность глянула на сына.

– Не волнуйся Марина, Костя учащийся техникума не мобилизуют, – сказала сестре тетя Люся.

– Если надо будет – сам пойду, – возразил Костя.

Сашка выбежала на улицу вслед за братом, но того уже не было видно. Зато было видно другое. Грустные и тревожные лица прохожих, грозных военных, которые разносили повестки. Даже дети перестали улыбаться, они тоже остро чувствовали тревогу и приближение опасности. Этот день отличался от других… Сашка вернулась

в квартиру. Мать в срочном порядке вызвали на работу, тетю тоже. Они ушли. Весь оставшийся день и вечер, она ждала своих родных, ждала вестей. Оказывается мать переводили на другую работу, так как она была химиком, её перевели в институт. Тётке на почте дали различные поручения. Она не вернулась домой до самого утра. Костя вернулся поздно и у них с мамой состоялся серьёзный разговор.