Бонни продолжала:

– В начале каждого года мы планируем свое расписание занятий на текущий учебный год. Все ребята уже мне сдали свои расписания. Ева, от тебя я жду твое личное расписание занятий на учебный год, которое ты должна составить и подписать у Алисии не позднее вторника следующей недели. В этом расписании ты должна учесть уровень подготовки, которым ты обладаешь на сегодняшний день, а также степень мотивации по тем или иным предметам. Всю необходимую информацию ты должны взять в библиотеке.

Бонни закончила и отпустила ребят за исключение одной девочки. Бонни подошла к Еве и сказала, смотря на симпатичную девочку с темными волосами и маленькими смеющимися глазками:

– Ева, это Анни, она будет тебе во всем помогать. У нас так заведено, что новичку всегда дается в помощь на первое время друг. Анни расскажет тебе обо всем, что тебе нужно знать в ближайшее время и поможет разобраться с составлением расписания на год. А я вас оставлю, мне пора готовиться к семинару. До завтра!

Бонни наклонилась и поцеловала Анни и Еву в щечки и легко выпорхнула за дверь.

Анни протянула руку Еве здороваясь и сказала:

– Анни Берг. Мне восемь лет, мой день рождения двадцать четвертого февраля. Живу на улице Саммер, дом тринадцать с мамой, папой и сестрой Бертой. Очень люблю веселиться, читать и дружить!

Ева пожала Анни руку и сказала:

– Я Ева Рич, мне тоже восемь, я с родителями живу на улице Голден, дом восемьдесят пять. У меня нет сестры. Я люблю рисовать. Ах да, мой день рождения семнадцатого сентября. Вот. Я Дева по гороскопу.

И Ева как-то неловко улыбнулась. Анни толкнула ее своим плечом в плечо и весело сказала:

– Расслабься! Пойдем лучше я тебе покажу нашу библиотеку. Это мое самое любимое место! Там и составим твое супер-расписание на год!

Она схватила Еву за руку и увлекая ее выбежала со смехом в коридор. Оказавшись в коридоре Анни резко замолчала. Показала пальцем «тихо» и с заговорческим видом показала направление куда идти.

– В школе не принято шуметь. Везде идут еще занятия. – Анни говорила полушепотом. – Это только у нас сейчас рано заканчиваются уроки. Но скоро мы тоже будем сидеть допоздна. Идем вот сюда.

Анни увлекла Еву по лестнице наверх. Они вошли в огромное помещение с высотой потолков в два этажа. Окна здесь были очень узкие. На окнах висели темные шторы. А на потолке красивые под старину люстры с яркими лампами, которые освещали не хуже солнечного света. Анни объяснила Еве, что в библиотеке нужен свежий воздух, поэтому окна необходимы, но противопоказан яркий солнечный свет. Поэтому специальная ткань не впускает вредные для книг солнечные лучи в это помещение. Вообще школа очень любит солнышко.

– Я это заметила, – сказала Ева. Она вспомнила коридор и их класс, полные солнечного света и тепла.

Помещение было сделано по форме шестиугольника. На каждой из сторон были размещены огромные полки с книгами до потолка. Рядом с каждым таким стеллажом стояла высокая, до потолка лестница на колесиках. Видимо для безопасности лестницы были как бы одеты в прозрачный тканевый колпак. Так, что упасть с нее было невозможно.

Каждый из шести высоченных стеллажей был своего цвета: оранжевый, красный, зеленый, голубой, синий, фиолетовый. Каждая полка была пронумерована латинскими буквами и цифрами.

Ева подумала о том, что стеллажи выкрашены в цвета радуги, только не хватает желтого, почему-то.

В центре библиотеке за круглой стойкой стояла женщина лет семидесяти. Это была бодрая старушка, которая по картотеке смотрела номера полок и указывала посетителям, где взять ту или иную книгу. Не редко она сама, легко взбиралась за очередной книгой по лестнице и приносила книгу. Она была одета в бордовую водолазку и бордовые брюки. На ногах – кроссовки белого цвета. Со спины она была больше похожа на ученицу. Ее светлые волосы были забраны в кубышку на затылке.

Подойдя ближе Ева увидела, что на полу, где стояла библиотекарша был нарисован едва заметный желтый круг. Он скорее был золотым и ей показалось, что от него шло странное тепло или свечение. Но рассмотреть ей этот круг так и не удалось. Старушка подняла строгий вопросительный взгляд на девочек. Анни произнесла:

– Добрый день, Изабелла! У нас в группе новая ученица. Нам нужно составить годовое расписание. Можно нам взять методичку по подготовке к учебному процессу для новичков?

Изабелла не моргая смотрела на Анни, потом переключила взгляд на Еву и после небольшой паузы сказала:

– Стеллаж зеленый Джи тристопятнадцать, полка сорок шесть.

– Спасибо. – Анни, держа Еву за руку повернулась на сто восемьдесят градусов и уверенно подошла к стеллажу. Полка сорок шесть была не очень высоко. Анни показала кивком головы, что Еве лучше ждать внизу, забралась по лестнице не выше полутора метров от пола и немного поискав достала тоненькую книжку с полки. Спустилась вниз и опять взяла Еву за руку.

После этого Анни с Евой прошли мимо Изабеллы и попали в читальный зал. По периметру большой комнаты были отделены кабинки с двумя креслами, между ними – круглый столик. В зале стояла идеальная тишина. Анни показала пальцем Еве знак «тихо» и они нашли пустую кабинку.

Из своей сумки Анни достала блокнот и ручку. Она написала: «Здесь нельзя разговаривать, будем писать».

Анни дала Еве методическое пособие и кивнула, чтобы та читала.

Пособие было составлено очень кратко и помещалось на четырех листах. Там говорилось о том, каким образом построена система обучения в школе. Все предметы доступны для каждого ученика вне зависимости от возраста и группы. Каждый ученик определяет сам уровень своей подготовленности и внутренней мотивации на изучение того или иного предмета. На каждом занятии могут присутствовать ученики любого возраста из любой группы. Общее расписание занятий доступно на главной доске объявлений школы. В нем прописано общее количество часов по каждому предмету в год. В случае замены или отмены занятий расписание корректируется и также вывешивается на доске вместе с объявлением. Раз в неделю необходимо сверить свое расписание и при необходимости откорректировать. Готовое расписание нужно отдать на проверку директору школы, после проверки – классному руководителю. Пропускать занятия нельзя ни по какой причине. Пропускающие занятия ученики отчисляются из школы сразу же.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.