- Так будет да же лучше! Все видят, что ты представляешь из себя большее, чем сейчас есть. К сожалению мои поиски не увенчались успехом. Под твое описание никто из пропавших и погибших летчиков не подходит. Придется тебе оставаться Образцовым на всю оставшуюся жизнь. Биографию свою ты знаешь и принятых тобой родителей то же. Я и Мария Захаровна очень тебе благодарны за дочь! Все видят что тебя тянет в небо, а то Тимофеев задолбал начальника штаба и комиссара дивизии об отправке тебя на учебу по ремонту техники. Будут какие трудности обращайся сделаю все чтобы тебе помочь!

   Прощались со мной не только техники, но все начиная от летчиков кончая уборщицей столовой. У меня да же на душе стало тепло. Вот и первая моя большая семья здесь.

   Глава 5

   Вот и новое место жительства. Нас на транспортном самолете доставили в город Горький. Тут располагалась школа летчиков которая раньше была на Украине. Кроме меня из дивизии сюда поступали еще шестеро. Двоих из нас медкомиссия забраковала. Как я переживал перед медкомиссией. Единственное пожелание врачи мне сделали, это тренировать побольше вистибулярный аппарат. Видно контузия сказалась.

   Располагалась школа за городом на месте планерного клуба почти на берегу реки Волга. Рядом с нами располагался транспортный авиаполк.

   Жили курсанты пока в палатках, но рядом строились под жилье и учебные классы казармы. Кормили скудно. В полку было лучше. нам перепадало со стола летчиков. Учили нас в ускоренном варианте и с утра до ночи. Обучение началось с изучения У-2 а за тем взлет и посадка с инструкторами. Я был не один такой, кто умел летать на У-2. Но взлеты и посадку мы отрабатывали со всеми. За тем перешли на И-16. Этот самолет был очень маневренным и вскоре овладев им я стал на нем выписывать пируэты. Каждое поднятие в воздух для меня было праздником. Больше всего огорчало то, что летали мало. Курсантов было много, а горючего выделяли ограниченное количество. Как то меня отозвал зам начальника школы:

   - Образцов теоретическую подготовку ты изучил быстрее всех, техническую то же, а сейчас мне Ваш инструктор заявляет, что тебя не чему учить и в практических полетах и это всего за два месяца. Такого у нас еще не было. У нас хоть и укороченная программа обучения, но раньше трех месяцев я тебя отпустить не могу. Командир предлагает тебе стать инструктором школы.

   -Извините товарищ майор не могу! У меня погибли родители и я хотел бы за них отомстить.

   -Знаю читал личное дело. Тебе повезло, что командир сомневается долго ли ты сможешь летать. Главный врач медкомиссии сказал ему, что из за контузии у тебя есть шанс быть отстраненным от полетов навсегда. На теоретических занятиях можешь не присутствовать, но в свободное от них время сделай еще двое своих качелей. с механиками транспортников я договорился, чтобы они тебе помогли и пустили на свалку. Выполняйте!

   -Есть!

   Дело в том, что после медкомиссии я стал изыскивать возможность тренировать вестибулярный аппарат. Я кувыркался кружился вокруг себя делал на турнике"солнышко", но понимал, что этого было мало. От планеристов остались нам в наследство качели, на них можно было накачавшись крутиться вокруг оси, но этого было мало. В той жизни и учебе использовали качели для тренировки вестибулярного аппарата, но они вращались в двух плоскостях не только вокруг перекладины, но и вокруг себя одновременно. На территории школы и у планеров я ничего не нашел, а в соседнем транспортном полку была свалка битой техники. Со старшим механиком полка я нашел то что мне было нужно и сделал качели. Естественно с помощью оставшейся у меня фляжки со спиртом. После этого качели мои заработали. Но это привлекло внимание всех и курсантов и инструкторов и да же летающих командиров. К качелям выстраивались очереди. Сам я занимался ранним утром, до подъема и поздно вечером. Бала у меня мысль на базе качелей сделать кабину боевого самолета с вооружением и в движении учиться стрелять. Все у меня получалось в полете, но из за несовершенного оружия моя стрельба мне не нравилась. Я подходил с предложением к зампотеху школы:

   -Образцов ты совсем охренел. То странные качели делаешь то ему подавай аппарат для учебы стрельбы в движении. Да у нас курсанты весь личный состав перестреляют!

   Зампотех школы был толстый и ленивый, но вот на счет стрельбы был прав. Но у меня была мысль достать шарики из разбитых подшипников и помощью пружин посылать их через вооружение в мишени, вместо боезапаса.

   Когда я стал говорить с техниками о моих качелях, то меня отвели к зампотеху:

   - Я согласен помочь, командир полка мне говорил об этом, но нужен спирт сам понимаешь для чего!

   - Литровой фляжки хватит.

   -Хватит!

   Я доложил заместителю начальника школы и попросил три фляжки спирта. Замначальника школы поворчал и выдал три фляжки спирта. Отдав фляжку спирта зампотеха полка транспортников я начал делать вместе с техниками качели. Качели сделали быстро тем более все уже было отработано. Когда сделали качели я предложил сделать за спирт мне треннажор для отработки стрельбы в движении стиммулировав тем же спиртом. Пришлось повозиться, особенно собирая большое количество шариков. Стали опробовать на самодельных мишенях стрельбу у нас не получалось оставлять кроме вмятин на мишенях след Шарики стали обмазывать сажей из печи .Дело пошло стало видно точность попаданий.. В этот момент нас застал командир транспортного полка:

   -Что здесь происходит и почему посторонние на территории полка?

   -Товарищ полковник это с соседней летной школы и нам сказали что вы разрешили.

   -Я разрешил сделать качели и для этого сюда зашел. Нам такие то же пригодятся. А вижу здесь какую то другую конструкцию.

   - Товарищ полковник курсант Образцов! Разрешите обратиться. Мы попробовали сделать аппарат для тренировки стрельбы в движении на истребителе.

   - Я разберусь с этим самовольством!

   Дай попробую!

   Закончив пробовать стрельбу в движении полковник остался доволен.

   - Зампотеха ко мне! Пусть три таких делает мы не меньше истребителей стреляем.