========== Глава 1. Первый друг. ==========

Сегодня Асоку постигла новость, которая обрадовала-бы любого юнлинга. Асоку переводят в следующий класс, так как считают, что она уже знает то, что может получить от четвертого года обучения. Асока еще, когда начала свое обучение знала что у нее большие способности к Силе и ей всегда было легче учиться. Поэтому она смогла пройти четыре года обучения, затратив на это 3 с половиной. И сегодня ее переводят на пятый год обучения, но Асоку это не радовала. А чему тут радоваться? Из-за выдающихся способностей Асоке завидовали другие юнлинги, и поэтому у нее не было друзей. Стоило кому-то начать с ней общаться, как этого юнлинга сразу начинали презирать. Более того некоторые юнлинги давали ей обидные прозвища, вроде рогатой или хвостатой. Это очень сильно злило Асоку. А еще сильнее ее злило, то, что эти же юнлинги, часто шутили над ней: ставили ей подножку или ведро с водой над дверью. За это Асока в порыве эмоций могла накинуться на обидчиков с кулаками, при этом, даже не оценивая свои силы. Бывало либо ее после этого унесут в медпункт, либо ее обидчика. Но чаще всего другие юнлинги или джедаи успевали разнять дерущихся до того как те получат серьезные травмы. Асока часто жаловалась магистру Пло Куну, которого считала самым близким человеком, он выслушивал ее, но сделать ничего не мог, кроме как оправдывать ее поведение перед Советом.

Вот и сегодня Асока не ждала ничего от своего нового класса, кроме того что ей опять дадут какое-нибудь новое прозвище. Асока опустив голову, чтобы никого не видеть, зашла в комнату, где жили юнлинги. Это была большая комната, в которой вдоль стен располагалось 10 двухъярусных кроватей прикрепленных к стене, множество столов и два шкафа. В одном классе не могло быть больше 20 юнлингов, в конкретном же классе было 18, не считая Асоки. Сейчас было около четырех часов дня, занятия уже закончились и в комнате были все ее новые одноклассники. Но когда она вошла, никто не обратил на нее внимания, кроме двух юнлингов, которые крикнули на всю комнату: О, рогатая пришла. Но после этого тоже никто на нее даже не взглянул. Асока все еще с опущенной головой пошла к незанятой койке, и там положив вещи на рядом стоящую тумбу, села на кровать и уставилась в пол. Со стороны могло показать, что Асока сейчас заплачет, но это совершенно не в ее стиле. Она никогда не плакала. Она понимала, что хоть у нее и нет друзей, ей нужно как-то развлекаться и поэтому она также как и остальные юнлинги, время от времени разыгрывала кого-нибудь из джедаев. Вот и сейчас она думала, чем-бы ей заняться?

В это время, в этом же классе, в таком же положении сидел другой юнлинг, по имени Калеб. Сидел спокойно на своей кровати и тоже думал, чем заняться. Вдруг кто-то крикнул: О, рогатая пришла. И он тут же поднял голову и, посмотрев несколько секунд на Асоку, снова опустил свой взгляд. Про Калеба мало что было известно. Другие юнлинги знали, что его перевели к ним из другого класса, но почему это сделали, никто не знал, ведь мальчик не обладал какими-то выдающимися способностями. Никто не знал, откуда его перевели: из параллельного класса или из предыдущего по году обучения. Друзей у него тоже не было, были только товарищи по розыгрышам, но не более. О его прошлом также было ничего неизвестно, если кто-то пытался это вызнать, то Калеб всегда соскальзывал с темы, аргументируя это тем, что не хочет говорить о своем прошлом.

Но после того как вошла Асока, Калеб задумался совершенно о другом. Это прозвище было ему знакомо, он не раз слышал его от других юнлингов, но все никак не мог понять, кому оно принадлежит. И тут пришло озарение, это прозвище принадлежит этой девочке-тогруте. И снова Калеб посмотрел на нее. Она выглядела очень расстроенной, и казалось, что сейчас заплачет. И поэтому Калеб встал и направился к ней.

- Не обращай на них внимания – обратился Калеб к Асоке. - Они любят придумывать другим прозвища.

Но Асока никак не отреагировала на его слова.

Тогда Калеб осторожно сел недалеко от нее.

- Меня зовут Калеб – сказал он, протягивая ей руку.

Протягивание руки среди юнлингов означало знак дружбы. То есть Калеб предложил Асоке дружбу.

Тогда Асока подняла голову и посмотрела на незнакомого ей мальчика. Она была рада, ведь до этого ей никто не предлагал дружбу. И немного помедлив, она протянула свою руку и сказала: Асока, меня зовут Асока.

- Приятно познакомиться с тобой, Асока – ответил Калеб улыбаясь.

Асока улыбнулась ему в ответ.

- Почему они дали тебе прозвище сразу, как только ты вошла сюда? – спросил Калеб Асоку. – Обычно это происходит через несколько дней после знакомства.

- Они знают меня около года – ответила Асока. – Меня знают все задиры храма. И поэтому куда-бы я не пришла, меня сразу узнают.

- Мне дают прозвища из-за завести – продолжила Асока, словно читая мысли Калеба. – По крайней мере, я так думаю.

- Из-за выдающихся способностей? – спросил Калеб.

- Да – последовал ответ. – Но откуда ты знаешь?

- Я слышал много подобных историй – ответил мальчик. – Я понимаю, как это плохо не иметь друзей. Я надеюсь, мы сможем стать настоящими друзьями.

Асока снова улыбнулась и ответила: надеюсь.

Последовала минутная пауза.

- Не хочешь немного размяться? – предложила Асока, хитро улыбаясь.

- А что ты предлагаешь? – хитро улыбнулся Калеб.

- Нуу… - задумалась Асока. – - Мы можем потренироваться в бою на световых мечах, можем подразнить Мастера Кия (мастер Кий – это учитель философии джедаев, он был очень вредным и поэтому юнлинги очень часто разыгрывали его, а некоторые даже хуже), можем полазить по вентиляции. В общем выбирай.

- Нуу, я даже не знаю – ответил мальчик. – Давай начнем с вентиляции, а там посмотрим.

И они оба встали и пошли в коридор. Там они начали искать место, где можно было бы незаметно залезть в лабиринт тоннелей, которые именовались вентиляцией.

- А у тебя есть другие друзья? – спросила Асока у Калеба.

- Нет – ответил Калеб.

- А были раньше? – снова спросила Асока.

И тут Калеб на мгновение остановился, как будто вспоминая что-то давно забытое и неприятное.

- Нет – ответил он.

Асока почувствовала, что этот ответ не совсем искренен, но переспрашивать не стала.

Дальше они, наконец, смогли найти не большой закоулок в коридоре, где никого не было, и оттуда уже залезли в вентиляцию, решив направиться к архиву. Там они остановились и начали наблюдать за джедаями, что там были.

- Смотри, - сказала Асока, тыча пальцем в какого-то джедая – мастер Кий.

- Сидит, и даже не знает, кто над его головой – улыбнулся Калеб.

- Жаль, что у меня нет с собой брызгалки с краской – начала Асока – вот бы было весело.

- У меня есть кое-что получше – сказал Калеб и принялся доставать из кармана соломинку для напитков.

- Смотри – сказал он.

Затем юнлинг запихнул в трубочку какой-то маленький шарик и затем сильно дунул в нее с другого конца. Этот шарик вылетел из трубочки, полетел и попал джедаю прямо по руке, в результате чего тот ее сильно отдернул.

- Вау – сказала Асока. – А можно мне тоже?

- Конечно – ответил Калеб, доставая из кармана вторую такую же соломинку, вместе с листком бумаги.

- Отрываешь от бумажки маленький кусочек, – начал свои пояснения Калеб – делаешь из него маленький комочек, вставляешь в трубочку, целишься и дуешь в нее со всей силой. Если комочек попадает в кого-нибудь, то это не очень больно, но сразу дергаешься.

- Сколь лет проказничаю, но даже не слышала о таком – сказала Асока.

- Я тоже – ответил Калеб. – Я придумал это пару часов назад.

Асока зарядила свою соломинку и дунула в сторону ничего не подозревающего мастера Кия. Юнлинги очень не любили этого учителя. Он мог совершенно спокойно наказать даже за самые малые провинности, вроде того что отвлекся на его уроке на что-то другое. Поэтому почти каждый юнлинг считал чуть ли не своим долгом хотя-бы раз в жизни как-нибудь подшутить над джедаем. Либо обрызгать того краской, или где-нибудь в толпе окликнуть Кия и сделать вид будто ничего не было. Некоторые зашли дальше, и взрывали бомбу с краской в его кабинете. В общем, жизнь юнлингов была полна всяких шалостей, которые приходилось терпеть всем, включая несчастного Кия.