И всё же, почему я так загорелся идеей псионики? А всё просто – это же независимый от магии источник сил! В случае, если у меня кончатся магические силы, если их, по какой-то причине нельзя использовать и много других если, то на помощь может прийти псионика! Она совершенно не идентифицируется как магия и не оставляет таких следов, как заклинания, ведь они остаются даже при моём контроле, пусть и совсем не бросающиеся в глаза и быстро исчезающие.А самое главное – пусть это и занимает много времени, но у меня уже есть минимум тысячелетие, а там, возможно, и больше будет, и я не поленюсь, но добьюсь хоть чего-то, в крайнем случае, будет сюрприз для противника! К тому же, неидентифицируемость псионики позволит даже в реале использовать её, не опасаясь, что меня другие появившиеся маги вынюхают по следам.
А по прошествии полутора недель, я подошёл к Нилу со словами и улыбкой на лице такой, что позавидует и Джокер!
-Учитель! Я чувствую магию!
Комментарий к Часть 18. Чувство. Дом учителя Нила со стороны, как я его себе примерно представил – http://killarney.ru/travels/killarney/killarney9b.jpg
====== Часть 19. Стихия. ======
Думаю, многим известно выражение лица, которое обычно появляется у человека, если его мысли находятся где-то в районе “Вот это поворот!” или “Ах ты же ну нихерашеньки”. Так вот, если сделать фотографию лица учителя Нила в тот момент, когда я сказал ему о чувстве магии, то одна из этих подписок идеально бы подошла к такому снимку. Ах, как жаль, что я не готовился к этому моменту так основательно и у меня нет с собой фотоаппарата... хотя, я его вообще не встречал в Игре, так что не факт, что он вообще имеется тут, но всё же, очень-очень жаль!
К чему я обо всём этом думаю? Да просто не знаю, что же мне ещё-то делать. Стою, жду хоть какой-то реакции от учителя, а тот вообще, как застыл, так и стоит! А ведь у него в голове супер компьютер, благодаря которому он уже всё-всё-всё обдумать должен был успеть и ответить наконец, а вот нет, стоит, словно заморозили во времени...
...а вдруг...
-Хорошо, тогда вскоре начнём обучение тебя простейшим заклинаниям. Какую стихию предпочтёшь осваивать первой? Подумай пока, и скажешь за ужином. – наконец ответил Нил, отвиснув и не дав закончить умозаключение.
-Ура! Тогда я побежал дальше заниматься! – радостно и с энтузиазмом ответил я. Интересно, не стоит ли отложить рассказ о том, что я вижу магию на попозже, а то, чувствую, это будет несколько странно. Хотя, нет, нельзя, иначе мне тоже придётся заучивать тексты заклинаний и проговаривать их вслух. Нет, не спорю, кругом с четвёртым или со сложными заклинаниями третьего мне это реально может помочь, но до этих заклинаний мне пока официально далековато, а потому придётся заучивать кучу ненужного текста, который мне вот вообще не нужен! Я первый и второй круги легко с помощью контроля маны создам, не особо напрягаясь при этом, с третьим уже сложно, а четвёртый – только простейшие плетения этого круга, вроде земляной копии, да и то с трудом и при помощи рук. Потому, придётся мне выложить успех в видении магии уже дня через два-четыре.
Прибежав к себе в комнату, которая, кстати, находилась по соседству с комнатой Селесты, я взял книгу. Книга-роман, хотя, должен признать, сюжет тут довольно интересный и захватывающий, фантазия же автора книги явно обогнала своё время. Такие события, рассказывающие о двенадцати людях, вокруг которых закрутился сюжет, которые живут в игре на выживание, приз за которую – становление богом. Должен признать – я прочёл это в один заход и то, как двое из двенадцати убивали всех, что бы в конце концов остаться вдвоём, когда они полюбили друг друга... а потом один из них убил себя, что бы второй стал богом... невероятное произведение! И вот именно на нём я стал упражняться. Упражняться в развитии шестого начала. Первая цель при развитии разума – научиться погружаться в свои воспоминания, находить нужное и извлекать из воспоминания всю нужную тебе информацию. Это не абсолютная память, а только её замена, симулятор, который тратит время на извлечение информации из разума, вместо мгновенного, или же почти мгновенного. Ты даже не в буквальном смысле погружаешься в воспоминания, как это происходит у меня при использовании самоменталистики, нет, ты просто представляешь себе нужный момент в памяти или временно отрезов, когда произошло нужное тебе событие и после просматриваешь его буквально по мгновениям. Как описывается в том материале, откуда я это вычитал, мастера памяти добиваются того, что проводят такие погружения и извлечение информации из всей своей памяти мгновенно, не зависимо от того, насколько много в их разуме содержится памяти, а так же они вполне могут создать трёхмерную проекцию своих мыслей для себя и словно кино, наблюдать за всем происходящим. Первый же шаг в этом – научиться погружаться в воспоминания. У меня такое, пока что, ясное дело, не выходит, но вот должен заметить, что полторы недели практики всё же немного помогли мне и сейчас я почти всю книгу могу пересказать, буквально вспоминая страницы и информацию на них записанную. Сейчас это для меня является приоритетным направлением развития. Почему? Ну, во-первых, потому что я вскоре отправляюсь на учёбу и такая вот практика разума может серьёзно мне помочь.
А вы что думали? Что я на шее у своих родителей сижу? Нет, в каком-то смысле, это действительно так, но только в плане денег, и всё. Поступил я в университет полностью своими силами на бесплатное обучение, да ещё и со стипендией, квартира мне осталась в наследство от дедушки по маминой линии, имущество же здесь ещё, по большей части, от него, мной же куплены только компьютер, да подключение к интернету. Ну, и оплачивается мной. Деньги мне поставляют родители, ровно двадцать пять тысяч в месяц и не копейкой больше. В принципе, учитывая, что квартира эта без кредитов, то этих денег мне хватает вполне, ибо оплата коммунальных услуг не так много забирает.
Потому я и начал развитие памяти, поставив это в приоритет, нежели магические способности. Нет, я не отодвинул их на задний план, просто я все равно не могу нормально и по полной пользоваться магией и вряд ли смогу делать это полноценно ещё года полтора-два, пока маскировка не дойдёт до реальных показателей или пока не будет повода эту маскировку скинуть. Мало ли чего в мире происходит. Вот этим освободившимся временем я и пользовался для того, что бы развивать разум, уделяя этому почти всё свободное время.
На вечернем ужине учитель Нил рассказал Селесте о моём успехе и спросил меня наконец о вопросе со стихиями.
-Учитель Нил, я подумал и решил, что раз мы живём в пограничном городе где периодически случаются нападения магических тварей, то в первую очередь мне нужно научиться их убивать, а так как у меня, как вы говорили, нет совершенно никакой направленности, то для этого больше всего подходит стихия огня. К тому же, вы и сами на нём специализируетесь больше чем на остальных стихиях, правильно? – спросил я.
-Значит, первой своей стихией ты решил выбрать огонь, да? Что же, хорошо, тогда завтра мы начнём именно с законов стихии огня.
Наверное, вас заинтересовало такое словосочетание, сказанное учителем, “законы огня”? Что же, если так, то объясню, что это такое. У всего во вселенной есть законы. Законы физики, законы математики, геометрии, химии и так далее. В том числе, такие законы есть и у разных стихий. В частности, именно на этих законах строятся плетения магии огня. На законах же воды строятся плетения магии воды. Вообще, эти законы стихий, в зависимости от стихии, это некая смесь химии взаимодействия с окружающей средой, физики взаимодействия окружающего мира и магии, физики магии, общих законов магии, геометрии и математики. А так же, что несколько выбивается из общего ряда – механики. Да-да, обычной механики, так как было доказано, что механизмы почти всех плетений применимы и к механизмам материальным, а те что не применимы являются таковыми из-за недостатка материалов нужного качества или вообще их отсутствия. Так же стоит заметить, что в механике те же процессы, что создаются в плетении, происходят или во много раз медленнее, или же не происходят вообще по причине плохого материала всех деталей механизма. Собственно, большинство основ всей механики процессов, из которых впоследствии и строятся огромные магические механизмы-плетения показаны в механизмах обычных, на которых объясняют ещё не открывшим магическое зрение колдунам и волшебникам принцип работы плетений и смысл той или иной линии магического плетения.
