***

Олег копался над пластиковым ящиком с виду напоминающим видеопроектор.

– Маш, подай линзу.

Мария в белых тканевых перчатках спешно схватила со стола круглое толстое стекло, осторожно преподнесла его начальнику. Олег также осторожно принял линзу. Всунул ее в ящик. Пальцы нащупали защелки, надавили. Раздались два легких щелчка.

– Так, вторую, – скомандовал Олег.

Второе стекло точно также оказалось установлено в глубине загадочного ящика.

– Все, линзы поставили. Теперь нужно обратно его собрать… Куда Леонид запропастился?

– Вы, Олег Николаевич, разве не догадываетесь?

– Опять в буфет что ли?

Олег недовольно фыркнул. Повозился еще с ящиком, закрыл верхнюю крышку.

В кабинет вошел Леонид в расстегнутом белом халате. Вместе с ним влетел запах жареных пирожков.

– Ты, Лёнь, хоть когда-нибудь не думаешь о еде? – спросил его Олег.

– Только, когда сплю, – на полном серьезе ответил Леонид.

– Ладно, убирай свои пироги подальше, будем сейчас проверять работу излучателя.

– Олег Николаич, так уже рабочий день скоро закончится. Не успеем же.

– А в буфет ты всегда успеваешь сходить.

– Но то в буфет. А испытания лучше проводить с утра. На ясную голову…

– И сытый желудок, – тут же добавил Олег. Его лицо озарила веселая улыбка. Маша тоже прыснула чуть слышным смешком, отвернувшись к монитору. – Ладно, сегодня испытаний проводить не будем. Сейчас все соединим, чтобы завтра уже не отвлекаться, и по домам.

Глава 6

В буфете просидели до самого закрытия. Мальчишка доел пирожок сестры. Кофе, правда, Настя ему не отдала. Артем сходил к стойке, взял себе еще стаканчик. Буфетчица посматривала на детей с нескрываемым интересом. В конце концов, не выдержала и спросила:

– Вы чьи будете-то?

– У нас здесь папа работает. Вот ждем его, – ответил Артем.

Видимо ответ буфетчицу удовлетворил. Она удалилась вглубь своих шкафов и не показывалась до самого закрытия.

В пять часов Артем с Настей вышли из буфета.

– Надо в туалете спрятаться. Подождать пока все уйдут, – предложил мальчишка.

– Мне что-то уже не хочется никуда прятаться, – возразила сестра. – Может, уже домой?

– Струсила? – грозно посмотрел на сестру Артем. – Можешь идти. Я и один справлюсь.

– Ладно, – нехотя согласилась Настя. – Раз вместе пришли, значит вместе и пойдем. Где тут у них туалеты?

В самом конце коридора они нашли то, что искали. Зашли каждый в свой, условившись эсэмэсить друг другу в случае чего. Артем, увидев высокое окно в облицованном блестящей белой плиткой помещении, тут же взобрался на широкий пластиковый подоконник. Из окна открывается вид на улицу и парковку перед зданием НИИ. Мальчишка начал наблюдать, как из центрального входа один за другим выходят люди. Вот и отец появился. Распрощался с какой-то молоденькой женщиной с огненно-рыжими волосами. Пикнула на «Москвиче» сигнализация. Папа сел в машину. Из выхлопной трубы вырвалось облако белого дыма. «Москвич» сдал задом и покатил по улице прочь от института.

Вскоре парковка совсем опустела. Артем отправил сестре на телефон сообщение, что можно выходить. Оба вновь показались в уже потемневшем коридоре. Освещение кто-то заботливо выключил. Только через торцевые окна с обоих концов проникает уличный свет, теряясь в длинном тоннеле коридора. Да со стороны лестницы по центру маячит светлое пятно. Туда юные шпионы, осторожно ступая, чтобы никто не услышал их шагов, и направились. Проскользнув по ступеням вверх еще на один этаж, они принялись рассматривать тянущуюся вдоль стен вереницу дверей в поисках нужного номера. Наконец, добрались до триста сорок второго. Металлическая дверь, выкрашенная белым, выделяется среди прочих деревянных. Рядом с дверью дети обнаружили серый прямоугольник с красным огоньком.

– Это, наверное, и есть замок, – прошептал Артем.

Он приложил смартфон к замку. Красная лампочка потухла, вспыхнула зеленая. Раздалось предательское пиликанье. У детей чуть души в пятки не убежали. Они прислушались: нет ли шагов. Все было тихо. Тогда Артем толкнул тяжелую дверь. Та послушно отворилась, показывая темный кабинет без окон. Дети шагнули в эту темноту. Движимая доводчиком дверь неслышно захлопнулась сзади.

Артем нащупал на стене выключатель. С потолка ярко брызнул молочный свет.

На трех больших серых столах спят потухшие мониторы. Какой из них принадлежит отцу? Посредине на маленьком столике расположен аппарат, напоминающий проектор. Предполагаемый объектив, похожий на пушечное дуло, направлен в сторону развернутого белого экрана. От «проектора» тянутся провода к одному из компьютеров. Мальчишка дотронулся до мыши. Экран монитора засветился. Опять множество значков на «рабочем столе». Артема привлек один из них с названием «Маяк-излучатель». Так назывался аппарат в отчете отца, который они с Настей недавно читали. Щелкнул по нему мышью. В появившемся окне нарисовались разные переключатели, поля с цифрами. Один из переключателей показался вполне понятным: рядом с ним надпись «Вкл/Выкл». Артем навел на него стрелочку, щелкнул клавишей. В «проекторе» что-то загудело, засветилось. Тут же на мониторе все поля стали ярче.

Настя находилась рядом и внимательно наблюдала за братом.

– Ты, похоже, включил ту штуковину, – девочка указала на «проектор».

– Что все это значит? – озадаченно произнес Артем, глядя на окошки с цифрами. Он навел мышь на поле с надписью «Фокус». Покрутил колесико. Цифры побежали изменяться. Мальчишка остановился на числе 100.

– Может, не будем ничего делать? И пойдем уже? – произнесла Настя.

– Мне интересно. А тебе разве нет?

– А вдруг что-нибудь сломаем?

– Да пока тут нечего ломать.

Взгляд Артема задержался на поле с надписью «Мощность». Там светится сейчас ноль. Мальчишка щелкнул по нему, начал увеличивать число. Когда оно дошло до значения 360, цифры из желтых стали красными. Он вернул немного назад, чтобы число пожелтело. Скользнул взглядом дальше, зацепился за кнопочку «Поиск». Немного помедлил и ткнул в нее стрелкой. Из объектива «проектора» вырвался голубой луч, уткнулся в белый экран, нарисовав голубую окружность. Взгляды детей тут же устремились туда.

Сначала они видели просто голубой круг. Потом внутри окружности появились белые размытые пятна, похожие на облака. Пятна начали быстро двигаться, разбегаясь к краям окружности и пропадая. Создавалось ощущение стремительного полета. Вот уже что-то зазеленело, приближаясь. Дети смотрели на круг, как в иллюминатор самолета. Похоже «самолет» быстро снижался к земле. Они видели приближающуюся полоску с гористым ландшафтом. Вот уже начали различаться отдельные зеленые деревья. А на фоне далеких гор за лесным массивом засверкали на солнце белые здания домов. Их «самолет» стремительно несся к этим домам. Сомнений не было. Они приближались к какому-то городу. Здания становились все крупнее. Формы их казались причудливыми. Наряду с обычными коробками, встречались яйцеобразные, напоминающие гантели и имеющие фигуры, которым даже название не приходило в голову. Их воображаемый самолет вынесло на улицу, вдоль которой они поплыли уже медленнее. Рядом пролетали какие-то летательные аппараты разных размеров. А внизу вдоль дороги сновали пешеходы, одетые в легкие одежды, преимущественно белого цвета.

– Что это, Артем? – прошептала Настя.

– Не знаю. Похоже на кино какое-то.

– Но программа, которую ты запустил, явно не видеоплеер.

Артем оторвался от экрана, снова взглянул на монитор. Там в разных полях с бешеной скоростью менялись цифры. Мальчишку вдруг осенило: ведь это же меняются координаты. Одни числа увеличиваются, другие уменьшаются. Только координат почему-то пять. Три из них меняются быстро, одна совсем медленно, а пятая замерла на одном единственном значении: «5». Он вновь посмотрел на поле «Мощность». Для чего оно? Навел мышку, уменьшил число. Изображение в круге начало меркнуть. Тогда Артем принялся увеличивать мощность. Город на экране снова сделался ярче. Вот значение снова достигло 360, покраснело. Парень перевел взгляд на экран и… внезапно все потухло. Пропал в помещении свет. Вырубился компьютер. Дети утонули в темноте.