Поскольку большая часть класса это мужской состав, то на уроках шумно, иногда звучат пошлые или грубые замечания и шутки на переменах. Но я если честно привыкла к этому и не придаю значения. По мне лучше слышать грубые шутки на переменах, чем как расфуфыренные девочки перемывают косточки кому-то, кого я не знаю. Извините меня, если кого-то обидела…

Итак, перенесемся на библиотечный час в кабинет математики, что на втором этаже в самом углу. Самое интересное то, что в кабинете математики должен был быть урок русского языка.

В этот час нам предлагают: делать всё что хотим, но только не шуметь. Они соблюдают только одно условие: делают что хотят.

Накануне, то есть вчера, вечером был фильм «Майор Пуйн» – этот фильм самый любимый у мальчиков. Они растащили его на цитаты, а на ОВС в мае и сентябре, поют песню из этого фильма, вреде смешно, но не каждую неделю. В это время как раз был повтор и у одного из одноклассников, был портативный телевизор. В общем, они столпились возле мальчика и телевизора, и смотрели фильм, попутно смеясь и комментируя.

Вика с Кариной разговаривали о том, о сём, Настя периодически влезала в их разговор и успешно перетягивала одеяло на себя.

– Что делаешь? – повернулась ко мне Вика.

– Домашнюю работу, по математике.

Она многозначительно хмыкнула.

– Зачем если её можно сделать дома? – Карина повернулась ко мне, – лучше поговори с нами!

Я отложила ручку в сторону и подняла голову, готовая их слушать.

– Мы уже как два года учимся с тобой, а до сих пор не знаем твоего мнения о фильме «крики на улице Долговязов»? – спросила у меня Карина. Я немного засмущалась. Немного подумав, я пожала плечами.

– Я не смотрела это фильм… – ответила я сухо.

– Да, – В голосе Карины прозвучала нотка разочарования.

– А тебе навиться Гори Потер? – спросила Вика, возвращая былой огонёк разговору.

– Да, достаточно интересная история. И фильмы нравятся, особенно первые два.

Вика улыбнулась.

– Я то же считаю, что первые два фильма самые удачные, а остальные не дотягивают до уровня, – она улыбнулась, – что-нибудь читаешь сейчас?

– Нет, – я немного растерялась и покраснела, – только учебники.

Девочки засмеялись, приняв это за шутку, я пожала плечами.

– Девочки, по тише! – сделала замечание Татьяна Николаевна – одна из двух библиотекарей нашей школы.

Они закивали. В это момент, мальчики громко прокомментировали момент с переодеванием в платья. Татьяна Николаевна и им сделала замечание.

– Ты когда-нибудь играла в компьютерные игры? – обратилась ко мне Карина.

– Снова, ты пытаешься обратить людей в свою веру! – возмутилась Вика, она говорила полушутя, полусерьезно.

– Я только спросила! Мало ли! Вдруг она тихоня, а когда приходит домой, расчехляет игровой компьютер и убивает монстров в какой-нибудь RPG!?

– Нет, я не играю, – Вика ухмыльнулась, – но мне нравиться смотреть, как играют другие, – Карина заиграла бровями. Далее последовали тематические шутки, значение и суть которых я не поняла. Я почувствовала, что мне нужно удалиться и попросилась выйти.

Я вышла из кабинета и направилась в сторону туалета. Он на этом же этаже, только дальше напротив кабинета русского языка, дальше главной лестницы.

В туалете, кроме меня были еще две старшеклассницы, они на меня посмотрели как на мебель и ушли, хлопнув дверью. Я скривилась от двух вещей: запаха их духов, очень приторный, и от вида их лиц, очень противные. Я включила воду, и вчерашние воспоминания всплыли. Меня передернуло. Я умылась. Я терла кожу, словно пыталась смыть воспоминания вчерашнего дня. Глубокий вздох вырвался из глубин глотки. Выключила воду, повернулась к окну и решила подойти к нему. Я с грустью посмотрела на снежные сугробы. Они, немного подтаивали. Напротив школы детский сад. Там гуляли дети. Я посмотрела на них с завистью. Вдруг моё внимание привлек ребенок в сером. Он стоял, а не играл с другими. В руках он держал зеленую лопатку. Мне показалось, что он смотрел мне в глаза. Я простояла так, пока не зашла девушка с сальными волосами. Я отвернулась от окна и решила, что пора вернуться в кабинет.

По возращению в кабинет, передо мной развернулась такая картина: Ваня держал другого Ваню за грудки, Татьяна Николаевна просила других мальчишек вмешаться, что бы разрулить конфликт. Вика, как я узнала от Карины, была отправлена за Валентиной Ивановной – классным руководителем. Я села на свое место. У меня был выбор наблюдать за дракой, либо продолжить делать домашнее задание. Любопытство победило; было интересно, чем закончиться драка.

А пока мы ждем классного руководителя, то я немного опишу ситуацию, сложившуюся перед моими глазами. Иван, которого держат, высокий, блондин с голубыми глазами (и я не вру и не шучу), он командир класса, именно Вика за него и отдувается. За ним стоят Леша (очень высокий и потому заметный, темненький, ходят слухи, что почитает Вику), Илья (ростом с Ваню, очень спокойный мальчик на уроке и непредсказуемый человек на перемене), Богдан (самый младший и поэтому порой по детски наивен) и Фарид (у него подвешен язык, за это учителя его недолюбливают, плюс он дико харизматичен). Тот, кто держит, то же Ваня, но только ниже намного ниже, примерно по плечо мне. Он типа блондин, с карими глазами, и среди остальных его голос не имеет веса. За ним стоят Гриша, Саша и Слава. Гриша высокий лоб, о котором можно сказать: сила есть ума не надо. А Саша это такой забитый паренек, который сделать всё, лишь бы не трогали его. Слава он по жизни хвастливый и задиристый, не высокий. В самом сердце драки сидел Миша с телефоном-телевизором. Он старался нагнуться еще ниже, что бы его не задели случайно.

Вокруг, стоящих, была третья фракция. Они сидели и подначивали, стоявших. Оставшиеся все, как на подбор: высокие, спортивные и троечники. Это были уже ранее мной упоминаемые Вадим, а так же Антон, Влад, Марат и Валера (он подначивал, больше остальных). А в середине всех сидел Арсений. Он смотрел, как его друзья подначивают и смеялся.

Я села на свое место и нахмурилась.

– А что произошло?

– Телевизор не поделили, – ответила надменно Карина, – те что сидят и кричат, они начали словесную перепалку, а те что стоят…

– …они стоят, – закончила я за неё. Карина нахмурилась. Ей не понравилось, что я перебила и закончила мысль за неё.

Пришла Валентина Ивановна и Вика. Начались крики разбирательства, оправдания «а почему я?» «Он первый начал!», «я не виноват!» и прочие отговорки. А те паразиты, что сидели и подначивали, вышли сухими из воды.

Я внимательно за всеми следила. И меня дико вымораживало поведение этих спортсменов, они продолжали ехидно смеяться и комментировать происходящее. В конце концов, это закончилось тем, что их повели к заучу по воспитательной работе, имени я её не помню, потому что у меня нет проблем с дисциплиной. А ведь по идее я должна знать всех в школе, ведь моя мама учитель здесь.

Прозвенел звонок. Я не доделала домашнюю работу, о чем глубоко сожалела. Сложила тетради и последовала за девочками на следующий урок. На ОБЖ.

Позже я стала свидетелем того, как Вику отчитывали за драку. Валентина Ивановна считала, что Вика виновата в том, что началась драка, а так же в том, что она не закончила её; ей наказали в следующий раз быть миротворцем. После каждой драки, всегда почему-то Вику назначают миротворцем…

Остаток дня в целом прошел достаточно обыденно и спокойно. Было даже немного не обычно, что после столь шумной драки было так тихо и спокойно, как перед бурей.

Прошла неделя со встречи с динозавром. Прошел вторник. Настала среда. Все уроки я сидела снаружи спокойная, но внутри я переживала и боялась. Я думала, как пойдет первое занятие магии. Может, будем… Честно говоря, я так и не могла ничего придумать, чему могла бы она нас научить, поэтому всё что мне оставалось делать, так это ждать и бояться.