Наконец урок кончился, студенты собрались в группки и что-то обсуждая, сдали работы и ушли.
- Вечером в пять к озеру подойдешь? Я буду ждать, нужно поговорить, - спросил Гарри. Я кивнула и он отбыл. Вскоре студентов не осталось.
- У тебя сейчас кто? - спросила я, когда уплелась Пенси Паркинсон. Именно уплелась – она чуть ли не ползла. Шла минут пять от парты до двери.
- У меня никого. А у тебя четвертый курс, Гриффиндор и Слизерин. Там, где Джинни Уизли. – Улыбнулся Северус, обнимая меня. Я жалобно на него посмотрела:
- Ну хоть побудешь со мной? Я ужасно боюсь, студенты такие… страшные. Это совсем не как когда учишься. А если я забуду рецепт сама или, что еще хуже, что-нибудь не так покажу? А ты все же это хорошо все знаешь.
- Побуду. Мне же тебе характеристику писать надо. Не бойся, ты умничка, ты мой предмет знаешь не хуже меня. У них сегодня зелье прозрачности, теоретически… На дом был конспект о бултоните – камень такой, в варении ядов используется. Справишься!
- Куда я денусь? – я нежно поцеловала его в щеку, – не зря я была твоим ассистентом все же… А после пар я встречусь с Гарри и потом зайду к тебе. Не против?
- Конечно нет, расскажешь про новую учебу. Мне же интересно! Да и у меня есть что рассказать. Ты, кстати, Амбридж еще не видела?
- Нет, а кто это? Новая Защита?
- Ага, из Министерства. Могу сказать одно в ее адрес. Старая жаба! Ее терпеть не может весь преподавательский состав и все ученики. А эти ее Декреты… Жуткая особа!
- Ну еще увижу… - начали собираться ученики, я сделала глубокий вдох и прошла к преподавательскому столу, доставая из сумки свои записи.
Прозвенел звонок. Все мгновенно притихли, глядя на профессора Зелий. Он же показал на меня:
- У нас идет обмен опытом с Университетом Магии. Мисс Реддл будет в течении месяца преподавать у вас Зелья. Она студентка старших курсов Универститета по специальности «мракоборец». Хотя кто-то из вас, полагаю, с ней знаком.
Я поймала взгляд Джинни и улыбнулась. Мне стало спокойно – тут как минимум два хорошо знакомых мне человека…
- Ну что ж, давайте познакомимся, - начала я, взяв журнал. Вот теперь я уже совсем успокоилась. Северус присел за одну из задних парт, проверяя какие-то работы. Так начался первый урок в качестве учителя в моей жизни…
========== Обмен опытом - 2 (Снейп) ==========
- Итак, приступим к уроку, - пока Кэт перечисляла учеников, я проверял их контрольные работы. Но вот она закончила и я с любопытством поднял голову. Мне было интересно, как она проведет урок. И к тому же хотелось посмотреть, как моя уже взрослая девочка справляется со своей новой ролью. – Наша сегодняшняя тема… - она начала рассказывать. В ее руке появился кусочек мела, которым она начала писать на доске вручную. При этом, чем больше она говорила, тем сильнее становился блеск в ее глазах, тем громче и звонче становился голос. Кэт с азартом объясняла сложную тему, пыталась провести параллели с тем, что проще для понимания. И она говорила с таким искренним увлечением, что даже я, знавший эту тему наизусть, заслушался… Определенно, из нее получился бы прекрасный учитель. Я вспомнил свой самый первый урок. Тогда я тоже волновался и тщательно готовился, тогда я еще рассказывал с интересом, хоть и старался казаться мрачным. Но тогда, в самом начале моей карьеры, я увлекся своей работой. И она нравилась мне по сей день. Та работа, что тогда была, без дополнительных проблем и трудностей – таких как Беллатриса или вот наша новая преподавательница ЗОТИ. Профессор Амбридж относилась к разряду тех, кто раздражает уже одним своим существованием. А она еще и вела себя не просто ужасно, а даже омерзительно. Ее ненавидела вся школа, от первокурсников до директора. Но Амбридж была неумолима и непреклонна, ее не беспокоило наше мнение. Она ненавидела всех вокруг. И почти издевалась над нами всеми…
- Есть какие-то вопросы? – закончив объяснение, Кэт обвела аудиторию взглядом, но все молчали. Я задал вопрос про малоизученные свойства, получил длинный ответ. И потом ученики, увидев мой пример, набрались смелости и начали засыпать Кэт вопросами. Она охотно и с интересом отвечала, причем выглядела даже более заинтересованной, чем сами студенты.
Но наконец устная часть, за полчаса до конца, закончилась, Кэтрин взялась проверять уроки, домашнее задание. При этом она бродила по классу, чтобы уследить за всеми. Да еще и успевала ответить на задаваемые вопросы.
После звонка, когда ученики разошлись, Кэт тряхнула головой. Ее каштановые кудряшки аккуратно легли ей на плечи, она улыбнулась.
- А это не так уж и страшно! Мне понравилось! Я хороший учитель? – я обнял ее за талию и улыбнулся ей.
- Ты замечательный учитель! В тебе чувствуется азарт и увлеченность, а это хорошие качества для преподавателя. Ты умничка! – отводя прядку ее волос от ее щеки, произнес я. Карие вишни с радостью и любопытством смотрели на меня. Прежняя и в то же время совсем изменившаяся, чуть повзрослела.
- Ты у меня лучший! – прошептала Кэт, прижавшись ко мне. – Мой единственный, я так скучала… - она обняла меня за шею и потерлась носиком о мою щеку. От этого уже немного подзабытого жеста мне стало тепло на душе, я притянул ее к себе, закрыл дверь в класс и нежно коснулся ее губ поцелуем. Кэтрин ответила, от ее кожи пахло шалфеем и мятой. Запах моей любимой девушки. Запах, по которому я скучал эти два месяца.
- Почему небритый? – нахмурилась Кэтрин, оторвавшись от меня. – Меня рядом нет и ты теперь опять себя забросил?
- Нет, просто я… - пробормотал я. В принципе, она была права… Но не признаваться же ей было в этом!
- Не успел он! Вы сегодня же побреетесь, профессор Снейп! Или же… - она коварно улыбалась, сжала мой подбородок, приподнялась на цыпочки и заглянула мне в глаза: - или же никаких поцелуев!
- Хорошо, милая, но вечером, ладно? Нам надо идти в Зал, там обед. Или ты не голодная?
- Я голодная, но я так не хочу с тобой расставаться, - она прильнула ко мне, строя жалобные глазки.
- Идем. У нас еще будет время после обеда. Ты во сколько идешь к Гарри?
- В пять.
- Ну вот видишь, до пяти будешь со мной. Составлять план твоей работы, - я взял ее за руку, мягко отстранил и мы вышли из класса. До Зала мы так и дошли, держась за руки. Драко, проходивший мимо, отвел взгляд. В прошлом году он был влюблен в Кэтрин, что выяснилось в конце года, а в этом… Видимо, все еще влюблен. Но он промолчал и прошел мимо, даже не фыркнув. Малфой-младший все знал. Но, в отличии от своего отца, выдавшего бы нас мгновенно, молчал при этом о том, что все знает.
В Зале Кэт села за преподавательский стол, напротив Минервы. Рядом с ней плюхнулся Димитр Матей, около него Влад. И напротив меня сел какой-то беловолосый парнишка лет двадцати на вид. С небесно-голубыми глазами. Довольно милое и доброе лицо, черная университетская мантия и радушная улыбка.
- Добрый день! – начал он с сильным французским акцентом. – Меня зовут Райли Ивз, я француз, учусь с остальными. Мне очень приятно, что я попал именно в Хогвартс. Я много слышал о вашей школе еще во Франции! – он так и светился от гордости за себя. Что вызвало легкое недоумение.
- Кхе-кхе… А что это ты слышал про Хогвартс во Франции, а? – раздалось рядом кряхтение. Я едва не подавился – Долорес напомнила мне о своем существовании. Вид этой жабы в розовой кофте с кружавчиками напрочь отбивал всякий аппетит, особенно ее очень «милой» улыбки.
- Ну, что у вас хорошая подготовка, – Райли перечислял условия школы. Они все, казалось, ему нравились. А вот Амбридж приобрела ну совершенно жабий вид – втянула толстую короткую шею и выпучила и без того вытаращенные глазки. Юноша, заметив это, оборвался на полуслове, неловко что-то промямлил и замолчал, уткнувшись в тарелку. Долорес же довольно усмехнулась. Обед прошел в тишине.
А после обеда мы с Кэтрин вышли из замка, я рассказывал, что ее ждет завтра. Как вдруг рядом возникла Амбридж:
