— Гений! — завопила Биба. — Что ты делаешь? Наша редколлегия…

— Дорогая шефиня, успокойся, — дрожащим голосом ответил Гений, — не наша редколлегия. Я.

Все сразу же вскочили со своих мест и заговорили, стараясь перекричать друг друга.

— Спокойно! — резко произнес Секирник.

Шеф полиции между тем кивнул одному из своих сотрудников. Тот быстро вышел и вернулся с еще одним листком, который подал своему начальнику. Тот сравнил принесенный листок и листок Гения.

— Не вижу… — сказал он.

Гений подошел к нему.

— Ну, вот здесь, — показал он.

— Как здесь? — Полицейский продолжал смотреть на длинную вереницу цифр, черточек и знаков и ничего не видел.

— В моем адресе восемь, семь, ноль, а в адресе из «МЭГА» восемь, ноль, семь, — объяснил Гений и почувствовал дикую злость. Все это казалось ему полным сумасшествием, и он был уверен, что его отчаянное положение уже никогда не изменится к лучшему. — Ведь вас в вашей полицейской школе, вероятно, учили: цифра восемь — два кружочка, ноль — один кружок. Это две разные цифры. Я посылал письма со своего компьютера, за промежуточную базу взял школьную, и это все. Адрес, напечатанный в газете, неправильный. Редколлегия не имеет с этим ничего общего!

У полицейского не было времени сердиться. Он сравнивал листки и, наконец, воскликнул:

— И правда!

Но Секирник не мог остаться безучастным к происходящему.

— А теперь ты еще и насмехаешься над господином полицейским? Еще и это?

— Нет, — сквозь зубы сказал Гений. — Я только немного учу его считать.

— А хочешь, я прямо сейчас тебя немного пощупаю по физике? — вырвалось у Секирника.

— Да пожалуйста, уважаемый учитель Секирник, рискните, если вы уверены, что вам хватит знаний проверить меня, — с вызовом ответил ему Гений, весь взмокший и до предела раздраженный всем происходящим.

Секирник замолчал. Он знал, что Гений является гением и в физике.

Члены редколлегии «МЭГА», недоумевая и поражаясь, следили за этим спором. Старшие немного ворчали про себя, обвиняя Гения в том, что он высунулся, а младшие в основном его хвалили за то, что он подставил себя и спас их шкуру.

Тут в разговор вмешалась наставница Кокошникова.

— Я хотела бы сказать следующее: все в целом мне кажется совершенно неправильным. Эти девочки и мальчики сделали прекрасную газету. Высказали свое мнение о мире, где многое идет не так. А мы подвергаем их преследованию полиции и угрожаем им. Они хорошо начали учебу в школе, а теперь мы ставим их в такие тяжелые условия. А директор Бритвич знает обо всем этом?

Тут Секирнику, конечно, снова пришлось взвиться до потолка.

— Коллега! — заорал он. — Если бы вы хорошо выполняли свою роль наставника и руководителя, ничего этого не произошло бы. Совершенно все равно, знает теперь об этом директор Бритвич или нет.

— Коллега, — следом добавил еще и полицейский, — в вашей школе вы можете отрабатывать стойки на ушах или же висеть на люстрах. Это нас, полицию и прокуратуру, совершенно не волнует. Но если вы думаете угрожать международным терроризмом, то в таком случае вам придется иметь дело с нами.

Затем он обернулся к Гению.

— Итак, — спросил он, — ты признаешь, что это ты послал письмо президенту дружественной страны, которое теперь является предметом расследования?

— Да! — громко отозвался Гений. — Где подписать? Теперь вы, скорее всего, хотели бы узнать имя моего отца и мой размер обуви?

41

Школа и полиция погрузились в молчание.

Через несколько дней этот вопрос обсуждали на совместном внеочередном заседании педсовета и родительского комитета Центра среднего специального образования. Заседание вел директор Бритвич, который подчеркнул, что к вопросу нужно подойти со всей серьезностью. После этого он передал слово своему заместителю, коллеге Секирнику, который от имени школы вел расследование. Заместитель директора Секирник поблагодарил за оказанное ему доверие. Он подчеркнул прекрасное сотрудничество с полицией. Была установлена ответственность педагогов, которые отнеслись к своей задаче слишком формально. Действительный автор письма, которое было послано непосредственно по электронной почте, а не через школьную газету «МЭГА», ученик выпускного курса по прозвищу Гений свою вину признал.

Было не совсем ясно, сожалеет ли он об этом, но признание им сделано. За ним не стоит никакой другой силы. Он действовал по собственной инициативе.

— Наказание должно иметь воспитательный характер, — сделал он решительное заключение. — Возможно, его придется исключить из школы.

Проблема современных школ заключается в том, что родители некоторых детей иногда оказываются юристами-любителями, которые порой стремятся продемонстрировать обожаемым учителям свои глубокие познания.

— Значит, юноша делал это в свободное время, дома и со своего компьютера, а школьный компьютер использовал как промежуточное звено, чтобы его было сложнее обнаружить или же вообще не удалось сделать этого? — спросила дама очень строгого вида, в элегантном костюме и с коротко подстриженными светлыми волосами.

— Не понимаю, — сказал Секирник.

— Могу сказать проще: он совершал это как гражданин? Если он выпускник, то, вероятно, совершеннолетний, ведь так? — продолжала докапываться дама. — И если он это сумел сделать, то, вероятно, он умен? Если его называют Гением, то, вероятно, у него не так уж много двоек?

Более детальное расследование, проведенное позднее заместителем директора Секирником, показало, что неприятная дама была мамой некой Шпелы, также одной из членов редколлегии «МЭГА», по всей видимости, нашедшей время посвятить родителей в это дело.

Однако на самом заседании он еще об этом не знал, и ему пришлось попотеть от волнения.

— Значит… — начал Секирник и замолчал.

— Вероятно, нет нужды, чтобы педсовет школы и родительский комитет занимались обсуждением дел, которыми несколько тысяч учеников Центра среднего специального образования занимаются в свое свободное время. Если будет необходимо, то суд решит, как поступить с юношей. Ведь вы упоминали о заявлении полиции, так? Вероятно, не школа заявила на него, верно? — продолжала гнуть свою линию дама.

Директор Бритвич видел, что эта женская логика может доставить коллеге Секирнику немало беспокойства, а это было бы нехорошо и для него, и для школы, и для дела.

— Хм, — вмешался он. — В определенном смысле вы, конечно, правы. Но речь в некотором роде идет также и об имидже школы, тут ведь и давление общественного мнения, и пресса, и господин посол, и полиция, и министерство, и вообще. Так? Об этом речь.

После этих слов пожелало высказаться сразу несколько человек. Среди них была Кокошникова, которая заявила, что осенью она уходит на пенсию и что, если школа хочет, то можно представить это как ее наказание. Некоторые протестовали, другие кивали, посыпалось еще восемь в третьей степени разных предложений и вариантов. Заместителю директора Секирнику неимоверными усилиями удалось настоять на принятии решения о том, что школа по поводу этого нелицеприятного события даст заявление для прессы. Поскольку этого требует общественность.

— На совместном заседании родительского комитета, руководства школы и педсовета Центра среднего специального образования в связи с известными событиями было установлено… — зачитал в конце текст заявления директор Бритвич.

При активном участии заместителя директора Секирника событие было обозначено как «нелицеприятное событие», сотрудничество с полицией как «тесное сотрудничество с полицией», автор письма как «легкомысленный создатель письма», а «школа констатирует» изменено на «школа с сожалением констатирует». Главное действующее лицо инцидента не будет исключено из школы, поскольку оно совершило свой поступок в свободное время, но школа предпримет шаги («предпримет решительные шаги»), которые при таких действиях («безответственных действиях») необходимо предпринять («с сожалением предпринять»). Она поддержит также все решения, которые примут соответствующие органы («соответствующие компетентные органы») и выразит сожаление («искреннее сожаление») посольству дружественной страны.