М. Фальковичу (Киев). I. «В чем заключается идея «северного» гамбита?» — Идея его заключается в том, что белые, жертвуя ходами 1. е2—е4, е7—е5 2. d2 — а4, е5: d4 3. с2—с3, d4: с3 4. Сс1—с4, с3: b2 5. Сс1: b2 (эти ходы как раз и составляют «северный» гамбит) две своих пешки, выигрывают время для быстрого развития своих фигур и получают шансы на успешную атаку. Однако, как установлено теорией, при правильной защите (5…, d7—d6 или 5…, d7—d5) черные получают по меньшей мере равную партию. II. «Кто является лучшим проблемистом в мире? В СССР?» — На этот вопрос трудно ответить со всей определенностью. В области шахматной композиции не существует формальных признаков, выявляющих, «наиcильнейшего» составителя, в противоположность тому, что в области шахматной партии такими признаками служат встречи шахматиста с другими в турнирах и в матчах. Оценивать того или иного проблемиста мы можем только по общей сумме его произведений и должны учитывать при этом несколько разнообразных факторов: глубину замыслов (идея), проводимых проблемистом в своих задачах, высоту его техники в обработке того или иного замысла и целый ряд других. Кроме того, большую роль в подобной оценке играют и наши собственные вкусы: у каждого крупного проблемиста существует свай собственный, более или менее отчетливо выразившийся, стиль, который может нравиться нам или не нравиться в зависимости от наших личных художественных воззрений. В еще большей зависимости от последних стоит принадлежность проблемиста к той или другой школе заданной композиции, каждая из которых имеет ей свойственные взгляды на сущность шахматной задачи и свои собственные принципы конструкции (построения) задачи. Отвечая на ваш вопрос, мы указываем несколько имен выдающихся проблемистов разных школ: Хавель, Палькоска, Марэн, Шеель, Шинкман, Фейгль, Хиткот, Мэнсфильд, Эллерман — за границей, а наиболее заслуженными составителями в СССР являются Л. Б. Залкинд, Л. И. Куббель и Н. К. Малахов.

Д. Речинскому. По правилам шахматной игры такого положения, которое допускает возможность взятия короля королем, вообще не может получиться.

РЕШЕНИЯ ДЛЯ ДИАГРАММ № 6.

Задача Макогона. Мат в 2 хода: 1. Лd4—d1. При ходе черных 1…, Кр: d1 получается мат слоном 2. Cf3X; при ходах же 1…, Кре3 и 1…, Kpf2 получаются соответственно симметричные маты ферзем: 2. Фd2Х и 2. Фе1Х. (Симметричными матами называются такие, в которых расположение фигур, принимающих участие в создании матовых положений, совершенно тождественно, но черный король в момент матов стоит на различных клетках). Первый ход в данной задаче и вся ее отделка безукоризненны, однако тему этой задачи (т.-е. ее содержание) нельзя считать безусловно новой и задачи на такую же тему и со сходным расположением фигур уже встречались часто и раньше.

Задача Николайчука. Мат в 2 хода. 1. Лс5—е5. Этим ходом белые создают угрозу: дать мат следующим ходом 2. Ле5: е7Х и этот мат проходит во всех тех случаях, когда черные делают безразличные ходы (т.-е. не защищающие от указанной угрозы). Действительными же защитами служат ходы 1…, е6, 1…, d6: е5 и 1…, Cd8; на все эти ходы белые матуют уже другими способами, а именно, соответственно: 2. Л: е6Х, 2. Л: d1X и 2. Лd7: е7Х (пользуясь тем, что поле d8 теперь заблокировано, то-есть занято черной фигурой и поэтому недоступно для черного короля). Эта задача также изящно построена.

Правильные решения обеих задач прислали: П. Антропов (Брянск), В. Баранов (ст. Дно), А. Н. Блинов (Новосибирск), М. Боборицкая и М. Н. Чамов, А. Д. Брейтман (ст. Крижополь, Тульч. окр.), A. Н. Будерин (ст. Пролетарская), Е. Васюков (с. Рождественка, Мелитоп. окр.), Видулин (Харьков), уч. В. Водосланов (Сердобск), уч. В. Е. Водзинский (Ростов/Дон), Л. А. Голомшток (Луга), В. Ф. Горбунов (Запорожье), Л. Готтесман, пионер Л. Гугель, М. Ф. Гусев (Ленинград), А. Дашевский (Одесса), Зимкин (Ульяновск), П. Д. Иванов (ст. Оленино, Тв. губ.), уч. В. И. Иванюшин (Люданово, Бр. губ.), М. Кабаков (г. Гайсин, Под. губ.), пионер В. Калашников (Сухум), пионер Н. Калинин (ст. Пролетарская), И. Каплан, А. Рогалин и В. Хохольков, Р. Г. Каттербах (Торжок), В. И. Киор-Япаки (Балта) B. Кириллин, Л. Кобляков (Москва), Кудрявцев (Пермь), А. Е. Куценко (с. Грузское, Конотопск окр.), М. Ф. Калюка (Прилукск. окр.), уч. А. В. Лекае, В. Лысенко (Капитновка), уч. В. Любченко (Артем, окр.), уч. Г. И. Мансветов (Тула), Г. Марченко (Ленинград), В. Михайлов (ст. Аральское Море), М. Михайловский (Станислав), И. Морозов (Шадринск), И. А. Мошенский (Черкассы), Е. Муромский (Рузаевка), уч. Е. Овсянников (Рязань), Б. Огурцовский (Адлер), Н. Подпрятова (Курск), А. Покровский (Боровичи), уч. В. Пирлик, Г. Ф. Рабчук (м. Буки, Уманск. окр.) М. И. Савинов (Покровск), В. Скачков (Торжок), Ю. Смелов, С. Соков (раз. Теша, М. К. ж. д.), Е. М. Соловьев (Бежица), Ю. Сорокин (Ганджа), Г. А. Сойхер (Терек, окр.), Л. и В. Ставраки (ст. Лас бинская), И. И Трипольский (Полтава), Е. И. Умнов (Ростов Доя), В. Утехин (Армав. окр.), Е. Ф. Филипповская (Макеевка), уч. В. М. Хвостов (Астрахань), Н. Н. Хельгрен (Беднодемьянск), Шахружок Моск. Лефорт. Изолятора, И. И. Шустер-Шерешевский, Япринцев (Краматорская), А. В. Хмельков (сл. Буденная, Ворон, губ.), а также В. Н. Кудрявцев, Л. Климов (Лосиноостровская), Н. А. Лазарев, Г. Авакян (Мерв), Ф. Я. Заславский (м. Ракитка, Белоцерк. окр.), А. Ендовицкий, Лавинский (Соди), X. Й. Лоев (Звенигородка, Уман. окр.), М. Николайчук и Л. Д. Фефелов (Чита).

Решение только одной задачи Макогона прислали: Н. Кузнецов (Рязань) и И. П. Мильштейн; решение только одной задачи Николайчука прислали: уч. М. Карапетьянц и И. Экслер (Новогеоргиевск).

При этом номере всем подписчикам рассылается № 8 «Вокруг Света».

АФРИКА

К карте на 4-й странице обложки

Африка представляет собою третью часть «Старого Света». Она соединяется с Азией Суэцким перешейком и Синайским полуостровом, а от Европы отделяется нешироким Гибралтарским проливом.

Площадь Африки равна приблизительно 30 миллионам кв. км, т.-е. Африка в три раза больше Европы и только на ¼ меньше Азии. Наибольшее протяжение — с севера на юг (от мыса Бланко-Белого до мыса Игольного) около 8 000 км, а с запада на восток (от Зеленого мыса до мыса Гвардафуй) около 7 500 км.

История открытия. Северная Африка, лежащая вдоль южного побережья Средиземного моря, была известна уже с глубокой древности; сев. — восточная часть ее — Египет — является одним из древнейших центров человеческой культуры. Но центральная и южная часть Африки не были исследованы вплоть до начала прошлого столетия. Побережья Южной Африки были открыты португальскими купцами в XV в. Пустыни малообитаемой Африки не привлекали европейцев, и только в XIX в. европейцы, главным образом — англичане, заинтересовались африканскими странами. Вскоре между европейскими капиталистическими державами началась ожесточенная борьба за обладание черным материком.

Поверхность Африки представляет преимущественно высокие плоскогорья, перерезанные на северо-западе и на востоке горными цепями. Значительная часть материка занята пустынями. На севере простирается великая пустыня Сахара, к ней примыкает Ливийская пустыня, а на юге большое пространство занимает пустыня Калахара.

Из гор Африки наиболее значительны: Атласские на севере, Абиссинские на востоке, цепь Рувензора в экваторе Африки; на юго-востоке проходят Драконовы горы. Высочайшие вершины Африки: Кения (5 246 м) и Килиманджаро (6 010 м).