– Э… может, похож на льдинку?

Снежки уже не летали по классу. Все расселись по своим местам и ждали следующего вопроса.

– Если бы у тебя, Бельчонок, вместо рук были ноги и все правые, сколько ботинок тебе бы понадобилось?

– Зайка, предположим, волшебник-шутник готов исполнить твоё желание. Но исполняет он всё наоборот. Что ты загадаешь?

– А ты, Синичка, хотела бы стать ромашкой или незабудкой?

– Бобрёнок, ты бы согласился выпить волшебный отвар и прожить 100 лет?

– Лисёнок, как думаешь, если бы у божьих коровок не было чёрных пятнышек на крыльях, как бы они назывались?

– Как зовут мужа стрекозы?

– Если бы кукушка квакала, как бы мы её стали называть?

Зверята думали, отвечали, шутили, немного поспорили, но, главное, успокоились.

– А теперь, класс, – сказал учитель Лис, – переходим к изучению математики.

– Да кому она нужна? – возмутился Рысёнок. – Циферки, значки непонятные…

– Вопрос хороший, – ответил Лис. – Есть в классе тот, кто знает, зачем нужна математика?

Мышонок сразу поднял руку. Учитель кивнул ему.

– Математика, – громко произнёс Мышонок, – очень важная наука. Особенно для тех зверей, которые делают запасы на зиму. Я видел, как родители высчитывали на бумаге, сколько каждый из нас съедает в день. Потом это умножали на зимние месяцы. И так узнавали, что и в каком количестве надо заложить в кладовые.

– Совершенно верно! – обрадовался Лис. – Мышонок получает медаль за отличный ответ! Есть ещё идеи?

– Чтобы понимать часы, – ответил Зайка. – Когда мама говорит: «Через пять минут домой». А что такое «пять минут»?

– И расстояния чтобы понимать, – добавил Ежонок. – Я слышал, что Изумрудный Лес тянется на 10 километров, но сколько это – много или мало, – я не знаю.

– А у людей, мне папа рассказывал, есть деньги, – сказал Бельчонок, – они на них покупают всё. И всё это стоит по-разному. Им без математики вообще нельзя!

Учитель Лис похвалил ребят за сообразительность. Потом он рассказывал о цифрах и о знаках плюс и минус, которые, оказывается, могут увеличивать и уменьшать. Особенно понравилось Зайке, когда знак минус забрал у Рысёнка четыре жёлудя из пяти. Рысёнок остался с одним жёлудем и был очень недоволен.

А после урока Лис задал ученикам первое домашнее задание:

– Представьте, что вы отправляетесь в путешествие на три дня. Посчитайте, сколько съестных припасов вам надо взять с собой.

Зверята аккуратно записали задание в тетради и отправились по домам.

На тропинке Зайку и Лисёнка поджидала тётушка Сова. Она улыбалась, а в её круглых золотых глазах таилась загадка.

– Как прошёл урок? – спросила мудрейшая.

– Отлично! – ответил Лисёнок. – Папа так здорово объяснил про знак минус, что Рысёнок остался с одним жёлудем!

– А ещё нам задали первое домашнее задание, – гордо добавил Зайка.

– И оно будет у вас не одно, – Сова достала из кармана конверт.

– Послание от феи?

– С первой буквой имени? – подпрыгнули от нетерпения друзья.

– Именно так! – подтвердила тётушка Сова и вручила конверт зверятам.

– Спасибо, – в один голос крикнули они и умчались быстрее ветра.

Зайка и Лисёнок забрались под раскидистый куст дикой розы. От волнения их руки дрожали. Они, затаив дыхание, вскрыли конверт и достали письмо.

– Ух ты! Прямо ребус какой-то! – выдохнул Зайка.

– Почему ребус? Всё просто! – возразил Лисёнок. – Нарисовано сердце. Мы угадываем первую букву имени. Значит, эта буква С. Элементарно!

– Ну, не знаю, – протянул Зайка, – ведь сердце красное. Может, буква К? А ещё сердце означает жизнь. Тогда это буква Ж…

– Было просто, а ты всё запутал! – рассердился Лисёнок. – Наша девочка – Света.

– Ты плохо посчитал. В имени Света – пять букв. А нужно четыре.

– Тогда Соня или Сима, – нашёлся Лисёнок.

– Или Кира, Катя, Женя.

– Ох, – вздохнул Лисёнок, – столько имён из четырёх букв!

– Будем считать, что первой буквой может быть С, К или Ж.

– И как понять, какая из них правильная?

Зайка подумал и сказал:

– Надо дождаться второго задания.

Учитель Лис сегодня пришёл пораньше. Он переживал, что ребята опять затеют шалости и будут шуметь. Но опасения оказались напрасны: зверята уже начали привыкать к школе, урокам и правилам.

Они приходили, здоровались с Лисом и рассаживались по своим местам, как настоящие ученики.

– Всем доброе утро, – сказал Лис. – Давайте сразу проверим, как вы справились с домашним заданием. Кто начнёт?

Бельчонок первый поднял руку.

– Я посчитал – и получилось, что на три дня путешествия мне надо семь орехов, десять грибов и маленькое лукошко ягод.

– Хорошо, – похвалил Лис. – Теперь Зайка.

– Я возьму кочан капусты и десять морковных оладушек.

– А я, – подхватил Лисёнок, – восемь пирожков, банку варенья, десять яблок и две бутылки воды.

– О! Молодец! – воскликнул учитель. – Вода в путешествии очень важна. Кто ещё не забыл про воду?

Зверята сверились со своими записями и покачали головами.

– Тогда будет справедливо, что Лисёнок получит медаль за сообразительность.

– Что же ты мне не подсказал про воду? – шёпотом спросил друга Зайка. Лисёнок, как обычно, пожал плечами.

– Я думал, все возьмут. Как без воды-то?

– А я ничего брать не буду! – заявил Рысёнок.

– Интересно, как же ты будешь обходиться без еды три дня?

– Очень просто! Я с собой Волчонка возьму. Он отдаст половину еды.

А если не хватит, ещё что-нибудь добудет.

Волчонок поморщился.

Лис хитро улыбнулся.

– К сожалению, дорогой, ты целых три дня будешь голоден.

– Почему это? – фыркнул Рысёнок.

– Потому что вы плывёте к острову. И каждый в своей лодке. Так что кто сколько еды в путешествие взял – тот столько и съел.

Рысёнок мрачно засопел, а Волчонок хихикнул. За что и получил от Рысёнка тычок в плечо.