– Галинка-а-а, выходи-и-и! Будем прыгать в «резинку».

Это девчонки зовут её на улицу.

– Мама, я уже закончила уроки. Я побегу! Такой хороший вечер!

Закрыв тетрадь, она исчезает.

Галинка была гибкая, прыгучая, с хорошей координацией. Каждая девочка во дворе хотела бы попасть с ней в пару. И на скакалке Галинка прыгала знатно. Вот делятся девочки на две команды по два-три человека. Каждая команда выбирает «матку» – девочку, которая сильнее всех и при необходимости сможет выручить. Кидают жребий, кому начинать. Команда, которой повезло меньше, крутит длинную скакалку. Первые девочки должны пропрыгать по пять раз на каждой стороне горизонта, всего 20 раз. Если одна из них ошибётся, то «матка» должна пропрыгать по десять раз на каждой стороне, всего 40 раз. А бывает, что обе девочки ошибаются, и «матке» выпадает 60 раз! Но обычно, на таком простом упражнении никто не подводит.

Потом нужно пять раз пропрыгать прямо и пять раз по кругу. При неудачном раскладе «матке» нужно 15 раз прямо и 15 раз по кругу. Упражнений было много. Но самое трудное начиналось, когда приходила очередь делать всё то же самое, но с закрытыми глазами! Поэтому так важно было не ошибиться в выборе «матки». Но тут обычно девочки реально оценивали свои силы, и споров не возникало.

Так же и при игре с мячом «выбивалы» и при игре в «резинку», там «матка» тоже должна была выручать всю команду. И чем больше человек в команде, тем сложнее роль «матки». К другой команде очередь переходила только в случае, если заронится сама «матка».

Когда Галинке в восемь лет купили настоящий двухколёсный велосипед, первый день за ней бежала мама, держась за сиденье и не давая упасть, второй день это делал папа, а на третий Галинка уверенно поехала сама. С тех пор они большие друзья – девочка и велосипед.

Мама, посмотрев с удовольствием в окно, как хорошо прыгает Галинка, присаживается к столу, открывает тетрадь и начинает читать то, что дочь только что написала.

– Весь мир, слушай меня! Я влюблена!

Сердце автоматически выпрыгивает со своего места.

– Отец, отец, скорее сюда! – кричит она не своим голосом.

Отложив газету, муж поспешно направляется в кухню. Жена может произнести только одно слово: «Смотри»

Они вместе садятся и начинают читать:

– У меня была обыкновенная жизнь, все дни были похожи один на другой. Зато сейчас солнце светит ярче. Цветы мне улыбаются, и птицы меня приветствуют.

Мой возлюбленный – очаровательный. Он очень модный. Хочу заботиться о нём, воспевать его, до такой степени, что иногда поднимаю его на своей спине по лестнице, причиняя себе вред, потому что он довольно тяжёлый. Но я считаю, что мы все способны помогать другим, когда влюблены.

Муж и жена хлопают глазами: их девочка, их тринадцатилетняя маленькая дочка влюбилась!

– Мне доставляет большое удовольствие быть рядом с ним. Он облегчает и украшает мою жизнь. Он подарил мне много счастливых и незабываемых моментов.

Теперь уже в глазах родителей совсем другие чувства: что за незабываемые моменты?! Что с тобой произошло, наша крошка?

– Он ни разу не подвёл меня, хотя иногда легонько ударял.

Родители в негодовании: как он смеет трогать их дочь? Тем более – ударять!

– Он укрепил мою самооценку. Сейчас я твёрдо знаю, что могу подняться на гору самую высокую и переплыть реку самую широкую.

Я благодарна ему за всё.

Я была очень тесно связана с ним. Хотела служить ему всегда, но в один день мой возлюбленный меня покинул!

Отец вскакивает, кулаки его сжимаются. Он готов разорвать весь мир, чтобы защитить свою маленькую принцессу. Глаза матери утонули в слезах: их дочь страдает! Ей нужна их помощь!

– Это не было его желание. Случилось так, что у меня его увели!

Так вот в чём дело! Их девочка уже вкусила горечь измены и предательства!

– Как бы то ни было, хочу посоветовать всем: продолжайте любить, несмотря ни на что! Любовь – это наше прощение и наше спасение!

Как уже может чувствовать жизнь их дочь, как она эмоциональна и как страдает!

– Отец, наша девочка выросла! А мы-то всё видим в ней маленькую девчушку с бантиками! Но что же делать теперь?

Муж включает логическое мышление: что это вообще за тетрадь, может, совсем не Галинкина?

– Нет, она писала в ней. Я сама видела.

Они закрыли тетрадь и на лицевой стороне прочитали: «Тетрадь по литературе ученицы шестого А класса Романовой Галины»

Женская интуиция сработала мгновенно. Мать побежала за портфелем дочери, достала дневник, и они увидели домашнее задание по литературе: «Написать сочинение на тему “Мой велосипед”»

Тут они оба откинулись на спинки стульев! Всё напряжение ушло в пол, как электричество при заземлении. Да, тот первый велосипед, оставленный без присмотра, действительно украли. Тогда это было, пожалуй, самым сильным потрясением дочери за всю её короткую жизнь. Сердца родителей затрепыхались, но уже от радости, успокоения, счастья и гордости за дочь. Их маленькая принцесса с ними, она не знает страданий, у неё всё будет хорошо! И она не стала бы скрывать от них своё первое чувство, потому что она сердцем знает, что они втроём – одно целое!

Не сразу поверив лучезарному прозрению, они подошли к окну, обнялись. «Старый сосед» шептал ласковые, добрые слова. А из ближайшего открытого окна рвалась в мир песня Высоцкого:

Я поля влюблённым постелю,

Пусть поют во сне и наяву.

Я дышу и, значит, я люблю.

Я люблю и, значит, я живу.

Фёдоровна и Петровна – закадычные подруги. Их дружбе без малого 50 лет, и их дома – соседние. Фёдоровна живёт в своей двухкомнатной квартире вместе с дочерью сорока лет и внучкой, которой уже девятнадцать. Но они находятся в абсолютно враждебных отношениях: не разговаривают, питаются отдельно, продукты покупают сами себе и хранят их врозь.

Уже пять последних лет, после своего восьмидесятилетия, Фёдоровна почти не может ходить. Поэтому продукты ей покупает и приносит домой Петровна, как-никак, она на десять лет моложе, ей всего 75.

Частенько утро для Петровны начинается со звонка Фёдоровны, которая очень любит поговорить, но со стенами, за которыми сидят дочь и внучка, не очень удобно, ещё подумают, что ума лишилась:

– Подруженька, что будешь готовить сегодня?

– Да вот всё купила на «рыбу в шубе», сейчас отварю картошечку со свёклой, открою новую банку майонеза и займусь селёдочкой. Полину побалую. Она так много работает, что про еду иногда забывает.

У Федоровны даже мутнеет в глазах от желания попробовать это.

– Ты уж принеси мне немножко, ты же знаешь, что это моё самое любимое блюдо.

И так чуть не каждый день, с той лишь разницей, что селёдка меняется на окрошку или курочку. И все блюда – самые любимые. Если Фёдоровне изменяют ноги, то аппетит остался ей верным.

Как-то зимним вечерком Петровна звонит подруге и выражает желание прогулять её по морозцу. Та в восторге:

– Ты ж моя ясная! Я уже два месяца не выходила на улицу! Как же я соскучилась по свежему воздуху! Сей же час оденусь потеплее и спущусь, чего бы мне это ни стоило!

И вот они тихонько, шажок за шажочком, идут по улице, поддерживая друг друга.

– Слушай, Петровна, что я надумала, – начинает Фёдоровна, а в голосе и неуверенность, и сомнение. – Я же вижу, как тебе не сладко возиться со мной. Пенсия у меня хорошая. Уйду-ка я в дом престарелых! Там за мои деньги будет мне уход и питание, чем плохо! Да и дочь с внучкой вздохнут свободнее. Они уж ждут, не дождутся остаться без меня в квартире.