Литмир - Электронная Библиотека

Проблема преподавания очень важна, потому что, если инструктор мямлит, бурчит или вообще молчит, толк от его занятий нулевой. Часто тренер требует слишком многого, заставляет выполнять такие вещи, которые сам не умеет делать. Для меня это неприемлемо, я считаю, что инструктор – это самый лучший обучаемый, а значит, он во всем впереди, и все, что он говорит, он должен делать САМ! Личная информативность и коммуникабельность являются основными в преподавании – конечно, если тренер знает, о чем говорит. Вот тут и всплывает проблема системы подготовки боевого искусства. Не зная, чему учить, не научишь! Не зная, как обучать, не сможешь объяснить обучаемым то, что задумал!

Кураж правит инструктором, если он любит свое дело, но практика – основной параметр его преподавания. Тренер ОБЯЗАН выполнять то, что он дает обучаемым, и этим СПАС отличается от многих направлений и стилей: падать на лестнице – пожалуйста, работать против группы – вот вам спарринг…

Отмечу, что весь инструкторский состав СПАС умеет делать то, чему обучает, это мое основное требование, полностью совпадающее с жизненной аксиомой: «Выживает подготовленный!»

Помимо этого, свою лепту в обучение вносит и стиль , вид боевого искусства.

Проблема № 4

Стиль – жесткий алгоритм технических действий и элементов, используемых в том или ином боевом искусстве. Проблема стиля в его узости, ограниченности как в механическом плане, так и в плане мышления.

Умеющий бить руками проиграет умеющему работать руками и ногами. Знающий, как работать палкой, сможет разогнать умельцев рук и ног.

Подготовленный убивать может и пощадить, но не ведающий всех своих сил и умений останется заложником ситуаций, в которых он будет не до конца уверен в себе, и, значит, уязвимым!

Все «звериные» стили ограничены стойками и отождествлением с животными. Например, журавли клевали людей?! Сколько и когда?!

Бокс – ограничен руками, борьба – только захватами и бросками и т. д. Перечислять ограниченность стилевых боевых искусств можно долго. Но самая большая проблема не в арсенале таких стилей, а в мышлении их адептов!

Боксер мыслит критериями ближней дистанции, и в любом аспекте жизнедеятельности это просматривается. Думая и поступая с точки зрения тушканчика (звериные стили), вряд ли можно остановить какого-либо отморозка! Для знатоков линейных единоборств уже не новость, что тот, кто всецело отдает себя стилю, впитывает особенности этого искусства подсознательно. Отсюда зачастую следуют житейская прямолинейность и неспособность к гибкому мышлению.

У людей, занимающихся стилевыми направлениями, возникает иллюзия: они часто считают, что их стиль самый лучший, удары самые сильные и знания самые древние. Ограниченность мышления приводит к тому, что новая информация, новые знания не отображаются в сознании таких людей. Им не интересно все, что вне их стиля, вне их механизма осознания. А это уже первый шаг к деградации!

Понятно, что у таких людей проблемы будут возникать повсеместно, во всех сферах жизни! Зачастую такой тип людей любит пересказывать мифы и сказки о суперударах, убийственных техниках и т. д.

Разберем их.

Тычок в глаз . Многие считают, что тычком пальца в глаз можно убить, притом очень легко. Как люди, работавшие по живому человеку и барану, со всей ответственностью заявляем: не убьете, не сможете, это очень тяжело. Но почему?

Попробуйте на туше барана или свиньи отработать тычок в глаз, и вам станет все понятно! К тому же никто просто не даст вам копошиться у себя в глазу и окажет отчаянное сопротивление.

Следующий миф – про костедробильные удары.

Чтобы быть способным наносить такие удары, боец должен тренироваться день и ночь, и не только на грушах, лапах, но и на живых соперниках! Груша, макивара, лапа – это спортивные снаряды, не имеющие ничего общего с человеческим телом, а значит, мерить по тому, как отлетает лапа или сгибается груша после ударов, нельзя.

Кто хоть раз дрался на улице всерьез, тот ощутил момент истины: только удар изо всех сил, со всей злобой, яростью мог причинить вред противнику, о щадящих ударах говорить не приходится, это дробина слону! Точнее, в экстремальной ситуации человеческое тело мобилизуется настолько, что иногда даже серьезные травмы проявляются спустя несколько дней.

Если у противника палка, то он победит – «против лома нет приема». Эта присказка широко известна и действует деструктивно на мышление многих людей. Не каждый умеет обращаться с палкой, не говоря о ломе, а если учесть, что вы будете сопротивляться, то вероятность успеха вашего «палочного» оппонента резко падает. Как показывает практика, лишь единицы умеют работать палками, дубинами, и эти единицы не ходят по улицам, чтобы кого-то отлупить. Если это помнить, то станет значительно меньше пострадавших от палок!

Нож – тот же миф! Да, если против вас «ножевик», человек, умеющий работать клинком, вас спасет только бег! Но для того чтобы нож стал грозным оружием, им нужно уметь пользоваться. Для неумехи нож – средство повышенной опасности: большая вероятность самому и пораниться.

Следующий сказ про то, что «их больше, они сильнее». Знакомо, правда? В детстве все это слышали! Но догма в корне неверна! Один человек всегда сильнее, чем группа людей. Исключение составляет только подготовленная группа для совместных действий. Если вы один, вам легче перемещаться, менять тактику действий. В то же время неподготовленная группа находится во власти хаоса.

Есть такая практическая проверка: станьте с товарищами на расстоянии 8—10 метров по кругу от столба или колонны. По команде одновременно начинайте бежать к центру, чтобы дотронуться до столба. Вы удивитесь, как неожиданно могут пересекаться траектории вашего движения и происходить другие «случайности». Так и в схватке – все мешают друг другу!

Существует еще одна небылица: о скорости обучения. Представители разных школ, секций обещают в течение месяца научить всему чему угодно, хоть пальцем убивать. Быстрого обучения не существует, можно лишь выработать определенный навык, и то если обучаемый будет прилагать усилия, сам будет этого желать. Одного желания инструктора недостаточно!

...

Красиво выживать не запретишь!

Джон Рэмбо

Специальная прикладная армейская система (СПАС) – современная система рукопашного боя, созданная путем проб и ошибок, постоянной практикой в «Науке боя» группой людей, которые систематизировали огромный пласт техник рукопашного боя, а также свой боевой опыт и создали методику обучения, вот уже около десяти лет успешно работающую и приносящую положительные результаты. СПАС – боевая система, призванная решать вопросы психофизики, реакции человека на экстремальную ситуацию. Наша задача – обучить человека выживанию в любой экстремальной ситуации. Не обязательно это рукопашная схватка, это может быть и конфликт, заставляющий тратить эмоции, а значит, силы и здоровье. Фундамент СПАС – это индивидуальный подход во время обучения, формирование биомеханической системы действий для отдельного человека и совершенствование ее в дальнейшем.

Книга СПАС. Твоя жизнь – в твоем желании жить, или Как жить безопасно - _1.jpg

Ударные техники представляют собой литые, непрерывные комбинации разноуровневых усилий и, что самое главное, скоростных линейно-круговых ударов всеми частями рук (пальцы, кулак, локоть, плечо) и ног (стопа, колено, бедро). Другие воздействия, от шокирующих прихватов до надавливаний на болевые точки, применяются вкупе с ударами, образуя так называемую пасть, в которой пережевывают противника. Добавьте болевые захваты, выведение из равновесия, и картина вам станет понятна! В настоящее время групповые нападения повсеместны, поэтому в нашем центре много внимания уделяется тактике действий против группы, техническим и психологическим особенностям при данной схватке. Лишь тот, кто психологически более подготовлен, может рассчитывать на выживание в экстремальной ситуации. Курс психофизической адаптации к экстремальной ситуации обязан дать обучаемому тот инструментарий, который поможет, научит работать с эмоциями и чувствами! Люди – индивидуалисты! Обучать всех одинаково мы считаем неправильно. Только личная подборка биомеханической системы действий обеспечит результат. Подход к обучению прогрессивный, личностный. Мы стараемся научить человека думать и действовать в согласии с его личными ощущениями. Интуиция – тайный помощник наших обучаемых!

3
{"b":"574837","o":1}