В дальнейшем существовавшие тогда учебные планы было предусмотрено дополнить новыми предметами. В начальном звене вводился популярный курс по основам марксистско-ленинского учения об обществе, дававший представления о закономерностях жизни общества, возникновении и развитии марксизма-ленинизма, воплощении его идей в реальном социализме, мировом революционном процессе. Для слушателей среднего звена намечалось подготовить курс по основам марксизма-ленинизма, сосредоточив в нем внимание на учении о социализме и коммунизме, положениях и выводах КПСС о нынешнем этапе развития советского общества, на интернациональном характере марксизма-ленинизма, последовательном претворении его в жизнь Коммунистической партией. Для высшего звена создавались новые учебные курсы по теории и практике развитого социализма, экономической, аграрной, социальной политике КПСС, социалистическому образу жизни, международным отношениям в советской внешней политике.

ЦК КПСС подчеркивал, что при современном уровне образованности советских людей, при наличии необходимой литературы, мощных средств информации еще большее значение приобретало политическое самообразование как основной метод овладения революционной теорией. В ходе учебы следовало шире применять такие активные формы и методы занятий, как теоретические конференции, семинары, собеседования, выполнение практических заданий, подготовка, рефератов, проведение социально-экономического анализа.

В постановлении обращалось внимание на необходимость последовательно осуществлять дифференцированный подход к постановке марксистско-ленинского образования, строго соблюдать принцип добровольности в выборе предмета и форм учебы. Вместе с тем требовалось усилить контроль за работой коммунистов по повышению своего идейно-теоретического уровня, изживать факты абстрактно-просветительского и узкоутилитарного подхода к политической и экономической учебе. Важно было добиваться, чтобы все коммунисты и прежде всего руководители сочетали систематическую работу по повышению своего идейно-теоретического уровня с активным участием в коммунистическом воспитании трудящихся.

Учитывая имевшийся положительный опыт, ЦК КПСС рекомендовал партийным комитетам развивать университеты марксизма-ленинизма как одну из эффективных форм повышения идейно-теоретического уровня актива коммунистов и беспартийных, руководящих работников, идеологических кадров, подготовки пропагандистов, политинформаторов. ЦК компартий союзных республик, крайкомам и обкомам партии было разрешено с учетом целесообразности преобразовывать университеты марксизма-ленинизма горкомов партии столиц республик, краевых и областных центров в университеты марксизма-ленинизма ЦК компартий союзных республик (не имевших областного деления), крайкомов и обкомов партии с подчинением их домам политического просвещения. При этом другие университеты, находившиеся на территории республики, края, области, преобразовывались в их филиалы, работавшие под руководством соответствующих горкомов и райкомов партии.

Центральный Комитет КПСС обязал ЦК компартий союзных республик, крайкомы обкомы партии, ЦК ВЛКСМ, ВЦСПС, правление Всесоюзного общества «Знание», министерства и ведомства принять конкретные меры по дальнейшему повышению теоретического уровня и действенности массовых форм изучения марксизма-ленинизма: комсомольского политпросвещения, экономического образования трудящихся, школ коммунистического труда, народных университетов; обеспечить усиление их роли в идейно-политическом, патриотическом и интернациональном, трудовом и нравственном воспитании советских людей, в формировании у каждого трудящегося высокой ответственности за порученное дело, за качество своей работы.

Внимание партийных комитетов было обращено на необходимость усилить работу с пропагандистами, неукоснительно руководствуясь при этом ленинскими указаниями о бережном отношении к пропагандистским кадрам, о важности постоянного пополнения их знаний и повышения мастерства. Следовало обеспечить тщательный подбор пропагандистов, улучшить их теоретическую и методическую учебу, информирование, обмен опытом работы. Создавать условия для творческой работы пропагандистов, привлекать их к разъяснению и практическому решению задач экономического и социального развития коллективов. Рассматривать работу пропагандистов как важнейшее партийное поручение, поощрять их благородный труд. Партийным комитетам было поручено принять меры по улучшению деятельности домов и кабинетов политического просвещения, укреплению их квалифицированными кадрами.

Редакции центральных газет и журналов, Центральное телевидение и Всесоюзное радио были призваны организовать в помощь изучающим марксизм-ленинизм циклы статей, консультаций, передач по теоретическим вопросам и практике политического и экономического образования трудящихся, работе пропагандистов.

Деятельность журнала «Политическое самообразование» было предложено сосредоточить на оказании теоретической и методической помощи пропагандистам и самостоятельно изучающим теорию, освещении опыта партийной и комсомольской учебы. Было предусмотрено повысить роль «Экономической газеты» в научно-методическом обеспечении экономического образования трудящихся.

Центральный Комитет КПСС и Смет Министров СССР приняли постановление «О мерах по дальнейшему увеличению производства и закупок сахарной свеклы и выработки сахара в 1976—1980 годах».

ЦК КПСС и Совет Министров СССР считали одной из важнейших задач партийных, советских и сельскохозяйственных органов, свеклосеющих колхозов и совхозов, предприятий сахарной промышленности неуклонное повышение урожайности сахарной свеклы, дальнейшее углубление специализации и концентрации производства этой культуры, улучшение качества, уменьшение потерь и сокращение длительности переработки сахарной свеклы.

В целях дальнейшего увеличения производства и закупок сахарной свеклы, развития сахарной промышленности и увеличения выработки сахара для обеспечения потребностей народного хозяйства Центральный Комитет КПСС и Совет Министров СССР поручили Совету Министров РСФСР, ЦК Компартии Украины и Совету Министров Украинской ССР, ЦК Компартии Белоруссии и Совету Министров Белорусской ССР, ЦК Компартии Казахстана и Совету Министров Казахской ССР, ЦК Компартии Грузии и Совету Министров Грузинской ССР, ЦК Компартии Литвы и Совету Министров Литовской ССР, ЦК Компартии Молдавии и Совету Министров Молдавской ССР, ЦК Компартия Латвии и Совету Министров Латвийской ССР, ЦК Компартии Киргизии и Совету Министров Киргизской ССР, ЦК Компартии Армении и Совету Министров Армянской ССР, Министерству сельского хозяйства СССР, Министерству пищевой промышленности СССР, Союзсельхозтехнике, крайкомам, обкомам, райкомам партии, Советам Министров автономных республик, крайисполкомам, облисполкомам и райисполкомам свеклосеющих республик, краев, областей и районов:

– разработать и осуществить мероприятия по выполнению колхозами, совхозами и другими государственными сельскохозяйственными предприятиями твердых планов и общих объемов закупок сахарной свеклы, утвержденных на десятую пятилетку, и по дальнейшему развитию сахарной промышленности;

– обеспечить повышение производительности труда на возделывании и уборке сахарной свеклы, завершение комплексной механизации свекловодства, улучшение качества продаваемой государству свеклы, а также наращивание мощностей сахарных заводов и максимальное использование резервов производства для снижения потерь и увеличения выхода сахара.

Советы Министров союзных республик обязаны были обеспечить выделение ежегодно в 1976—1980 годах свеклосеющим хозяйствам минеральных удобрений под посевы фабричной и маточной сахарной свеклы и свекловичные высадки. При этом было предусмотрено ежегодно обеспечивать поставку свеклосеющим хозяйствам во II и III кварталах не менее 70 процентов минеральных удобрений, выделяемых под данную культуру.