Литмир - Электронная Библиотека
A
A

Я вздрогнула, остановилась перед волшебным зеркалом.

Со стороны, наверно, выглядело обыкновенно - красавица любуется собой (на кого же мне еще любоваться?).

Сердце ритмично толкало кровь в виски, выбивало в голове барабанную дробь.

Дыхание участилась, словно я на кладбище убегала от зомби.

Я сделала шаг к оазису: может быть, радистка Кэт отразится под другим углом?

Вдруг круглое, чёрное, зловеще злобное, с душераздирающим визгом бросилось мне под ноги.

Я потеряла равновесие, запнулась о чёрта и с высоты бесконечно длинных ног упала в оазис.

В последнем отчаянном рывке, чтобы не пропороть живот иглами кактуса дикообразного выставила руки вперед и ухватилась за раму зеркала.

Зеркало покачнулось и потянуло меня за собой в зазеркалье.

Алиса - Длинные Ноги, Алёна - с иголками кактуса по всему телу.

Я чудом избежала увечий и смертельных уколов (цветы злые).

Зеркало развернулось и упало на камень ограждения.

Послышалась изумительная музыка разбиваемого стекла - стон и слезы зеркала.

В миллиметре от моей головы прозвенели острые пиковые осколки.

Кинжал азиатский тупее, чем зеркальные ножи.

Теперь не раскрою тайну - отражалась ли радистка Кэт в школьном зеркале (хоть чуть-чуть), или она - вампир.

Вампиры, привидения не отражаются в зеркалах (согласно версии книг и фильмов).

В реальности никто не ставил вампира перед зеркалом и не требовал:

"Повернись правым боком, согни руку, выпяти губы, - может быть, что-нибудь отразится у тебя".

Я медленно поднялась, провела поверхностный осмотр своего драгоценейшего золотого тела.

Лишь на правой ладони ссадина, невидимая для зрителей, если девушка на подиуме правильно распорядиться своими руками.

Что меня спасло от порезов стеклом: потрясающая гимнастическая гибкость? (её нет), Удача? (сомневаюсь).

АХ! наверно, моя великая Вселенская миссия - нести народам Космоса свою красоту.

ОХ! Донести бы красоту до зала физкультуры.

Иронизирую, значит - живу.

Осколки не порезали кожу лица, спасли моё фотомодельное будущее.

Модель со шрамами на лице - оригинально, пикантно.

Может быть, в скором времени войдут в моду девушки со шрамами, бицепсами, зловещими татуировками и звериными оскалами.

Мальчики превратятся в девочек, а девочки - в солдат Джейн.

Короткостриженая солдат Джейн доказывала американцам, что она - мужик.

Лучше бы доказала, что она - женщина.

Я обернулась на визг: Мечников держал в правой руке отчаянно визжащего чёрта.

Чёрт дрыгал лапками, хрюкал, пытался вырваться из драконьих лап Степана.

Попытка не удалась, всё равно, что мотыльку вырываться из капкана на медведя.

Я открывала и закрывала рот, превращалась в куколку Барби.

Губки - бантиком, глаза гостеприимно распахнуты.

Внешне я спокойная, а внутри поселился ужас.

Откуда чёрт в нашей школе?

И почему полетел мне под длинные сосновые ноги?

Преклонялся, или погубить меня задумал.

Чёрт медленно превращался в школьника - третий, четвертый класс.

В воздухе неудобно, далеко от родной земли, от травы в иллюминаторе.

Снова иронизирую, вспомнила песню - "Трава в иллюминаторе видна".

Древние люди - наши родители - слушали то, что сейчас вызовет отчаянную чесотку у собак.

Неужели, под ТЕ песни танцевали и пировали?

Ужас! Лучше неделя без косметики, чем старинная песня об иллюминаторе в ухе.

Учителя с почтительным интересом издалека наблюдали за дрыгающимся чертом из младших классов.

Педагоги не спешили на выручку, не отбивали у вепря Мечникова его добычу.

Раньше (родители рассказывали об удивительных временах) учитель в школе - хозяин и барин.

Что такое барин - смутно представляю, что-то вроде олигарха в дореволюционные годы, когда хлеб изготавливали из деревьев.

Хозяин, значит - барин. По кругу пошла мыслями.

Учителей школьники слушались, и ученикам не приходила в бритые головки мысль, что ученик может не послушаться.

Сейчас человек объявлен величайшей ценностью, особенно - дети.

Если в школе ученик нос разобьёт, то сразу приезжает суровая комиссия из Европарламента ООН, или из Вашингтона.

Учителей обязательно наказывают за бездушие, за то, что недоглядели, проявили равнодушие и халатность.

Слово "халатность", наверно, произошло от "халат".

Человек в халате ничего не делает, только дует в трубку Мира.

Если бы младшеклассника схватил чёрт или маньяк, то учитель с раскрытой душой и бесстрашным сердцем ринулся бы на помощь.

Вырвал бы ученика из зубов дракона.

(Если бы не пришел на помощь, то учителя посадили бы в тюрьму за неоказание помощи!)

Но, если ученик убивает ученика, то учитель не имеет право вмешиваться, не нарушает естественный закон школьной жизни.

У каждого ученика есть право на смерть, и нельзя отнимать у учащегося это право.

Мечников - ученик, и в его руке болтается - ученик.

Даже, если один ученик по объему и по весу в сто раз больше другого.

Учителя - зрители в первом ряду.

- Что с ним сделать? - Стёпа рассматривал живую куклу в руке, как снаряд для метания.

Мечников ради меня сожрал бы человечка, который метнулся мне под ноги и показался чертом.

- Повесь его на вешалку! - радистка Кэт (не отразившаяся в зеркале) вовремя пришла с добрым девичьим скромным советом.

- Он умрет? - Мечников с недоверием покачал головой: то ли не верил, что повешенный умрет, то ли не думал, что повешенье - лучшее наказание для чёрта.

Радистка Кэт недолго думала, она подвела Мечникова с его ношей к железной вешалке для пальто, показала, что нужно сделать.

Мечников завернул воротник пиджака жертвы и за кусок ткани повесил нарушителя спокойствия на крюк.

Со стороны выглядело очень смешно - мальчик болтает руками и ногами, красный от всеобщего внимания, злобный, но беспомощный, как карась на крючке.

Я засмеялась, хотя понимала, что над калеками и детьми смеяться запрещено.

Остроумно придумала радистка Кэт, жестоко, но очень потешно.

Нас никто не обвинит в садизме, потому что мы - тоже дети.

И, возможно, обвинение нарушит хрупкий эмоциональный наш баланс, и Мечников подаст в суд на четвероклассника и потребует возмещение морального ущерба.

Только мы отошли на нужное (по инструкции ООН) расстояние от повешенного, учителя с причитаниями, криками, вздохами и воплями радости побежали к вешалке.

Сняли чучело, уговаривали его, успокаивали, винили себя за то, что не купили висельнику торт.

- Лён, ты зачем в зеркало полетела?

Хотела заглянуть в загробный Мир? - радистка Кэт расстегнула верхнюю пуговичку-глаз на блузке. - Утащило бы тебя зеркало, а потом ты бы вернулась вывернутая наизнанку: сердце справа, мозги - внизу. - Новенькая говорила с очень серьёзным выражением на побелевшем (куда уж дальше белеть) зимнем лице.

- Зато я бы никогда не состарилась! - я сморозила глупость, сказала первое, что пришло в голову: помои из слов.

Шутка не получилась.

Но радистка Кэт дернулась, словно её пробило высоким электрическим напряжением.

А потом был незабываемый урок физкультуры.

Памятник этому уроку отольют на родине волейбола.

Наш физрук кандидат в мастера спорта по волейболу очень гордился своим званием, медальками и чувством юмора, отмороженным сто лет назад.

Евгений Геннадьевич лицом напоминал медведя, а умом - тоже медведя.

Заросший, он полагал, что главное для мужчины - тайга на лице и физкультура в виде волейбола.

- Что сидим? Кого ждём? - после разминки Евгений Геннадьевич обычно приставал к девочкам.

По-учительски приставал, а не как маньяк в парке.

На этот раз жертвой волейболиста, подопытной курочкой оказалась радистка Кэт.

Она не переоделась на урок, а сидела в своих шикарных кожаных штанах, как Королева на троне.

5
{"b":"559444","o":1}