Литмир - Электронная Библиотека

(9)

Эзотерическая Традиция донесла до нас сквозь тысячелетия общую картину эволюции человеческого вида в процессе роста-развития — картину, в виде символа запечатленную в Библии. С этим библейским символом-образом перекликаются, например, некоторые фрагменты мистерий, а также уцелевшие фрагменты сочинений древнегреческих философов. С пришествием Христа, когда был приподнят покров тайны, скрывавший эзотерические знания от профанов, кое-что из гностических идей древних тайных школ — греческих и иудейских — вошло в практику новых, пытавшихся выработать, в виде синтеза с идеями христианства, некий новый корпус эзотерических знаний. По мнению исследователей, начало этого мощного движения, определившего кардинальные

сдвиги в общем мировоззрении, отмечает полулегендарная фигура некоего Симона Мага, вокруг учения и судьбы которого наслоилось множество загадок. Несколько фрагментов соответствующих текстов, запечатлевших учение Симона, как оно было им разработано совместно с Менандром, дошло до нас через Саторнила, ученика Менандра. После путаного и сумбурного, явно фантастического изложения событий, предшествовавших Творению, Саторнил упоминает о первом человеке, который вначале был «пресмыкающейся тварью», однако позже над нею, по выражению Саторнила, «сжалилась горняя Добродетель», поскольку само это существо была создано по Ее образу и подобию, и, «снизойдя к ней», одарила «человеческую тварь» искрой Жизни; так эта «тварь» смогла подняться на ноги и обрести человеческий облик. По учению Саторнила, после смерти человека искра Жизни вновь возносится к тем высшим существам1, от которых он ее получил.

В этом нагромождении невообразимых нелепиц можно все же уловить отголосок истины—нечто вполне согласующееся с каноном Традиции. Ошибка гностиков-ересиархов, в толковании и передаче обличавших их Отцов Церкви (например, свв. Иринея и Климента Александрийского, родоначальников ересеологии), заключалась в полагании воображаемой непреодолимой преграды между человеком и Космосом как предоставленной ему средой обитания. Тем самым вся связанная с человеком проблематика сводилась к его личной судьбе. Что же касается Космоса как явленного мира, его видимое несовершенство гностики наивно толковали как результат небесной катастрофы, как ошибку Господа или же проявление Его злого умысла. Эта ошибка в понятии уже была нами рассмотрена в первом томе. Здесь очевидно влияние мифологического, а именно эллинистического мировосприятия и мышления, со времен Гомера привычно приписывавшего деяниям богов человеческие мотивы. Следы этого же антропоморфизма можно проследить в религиозном мироощущении древних иудеев: в их представлении, например, не было ничего странного в том, что Бог способен испытывать раскаяние (в сотворении человека; Быт 6: 6), страх (Быт 3: 22) или чувство мести (Наум 1: 2).

Чем более важен в нашей оценке тот или иной изучаемый вопрос, тем очевидней необходимость во всестороннем его анализе, с учетом всех частных аспектов и характеристик: иначе невозможен синтез — единственное средство до конца его прояснить, и познавательная ценность такого анализа всегда будет сомнительной.

Это особенно справедливо в отношении затронутой здесь проблемы человека, — проблемы кардинальной, которая неизмеримо превосходит его непосредственные интересы — не только здесь, в мире земном, но и за его пределами. Чтобы уяснить ее суть и при этом уберечься от возможной ереси, надежнее всего — обратиться к самому источнику Традиции, к премудрости Божией, тайной, сокровенной, которую предназначил Бог прежде веков к славе нашей. — к той мудрости, которую, по словам св. Павла, никто из властей века сего не познал (I Кор 2: 6—8).

1 «Higher beings».

ГЛАВА II

(1)

Учение о человеке и строении Вселенной, изложенное в первом томе «Гнозиса», имело целью дать первоначальные сведения относительно места и роли человека в контексте органической жизни, как они представлены Традицией. Уяснение природы и специфики их взаимосвязи будет способствовать более полному уяснению миссии человека на этой планете и в Космосе.

Для появления жизни на Земле необходимы были определенные условия. С этой предварительной фазой, на которой Земля облеклась атмосферой и магнитным полем в их нераздельном единстве, соотносится нота СИ боковой октавы. Нынешний сложный состав атмосферы есть результат ее преобразования по нисходящей гамме, включающей в себя, в соответствии с законом, период роста и период развития. Но уже с момента своего возникновения атмосфера одарила жизнью планету, тем самым превратив ее в чуткий орган, функционирующий в теле Мезокосма и его посредством — от уровня к уровню — во всем Макрокосме.

За возникновением атмосферы и магнитного поля Земли последовало зарождение клеточной жизни. Со времени ее появления и задолго до того, как атмосфера приобрела тот сложный состав, который выявлен современной наукой, клеточная жизнь дала возможность передаточной станции выполнить свою функцию — посредством преобразования энергий, излучаемых Абсолютом II. заполнить интервал между нотами ФА и МИ Большой Октавы Луча Творения.

Необходимость такого заполнения интервала в процессе преобразования планеты как участницы общекосмической эволюции следует из самого ее расположения на оси Большой Октавы. Здесь отражена, в частности, одна из характеристик Смешанного мира, т. е. Земли, которая, хотя и соответствует уровню МИ Октавы, одновременно является составной частью Солнечной системы, т. е. задействована в ноте ФА как одно из их связующих звеньев. Именно поэтому органической жизни отведено ее точное место — в интервале между МИ и ФА.

К настоящему времени данные позитивной науки подтверждают учение Традиции, где в символической форме описывается возникновение атмосферы планеты как результат влияния тонких энергий, концентрируемых ЭФИРОМ. Иными словами, распыленная межзвездная материя начинает сгущаться вокруг планеты, едва лишь под воздействием Солнца образовано магнитное поле, поскольку оно имеет свойство собирать рассеянную в пространстве материю. В толковании Традиции взаимодействие между атмосферой, магнитным полем и солнечным излучением — априорная закономерность и единый процесс. После своего образования атмосфера начинает отражать солнечные лучи, тем самым увеличивая мощность магнитного поля, которое помимо прочих своих функций концентрирует определенные излучения Солнца, благоприятные для органической жизни, в частности для самого чувствительного ее представителя и проводника — человеческого организма. Воспринятые таким образом излучения равномерно распределяются по всей поверхности Земли благодаря ее суточному вращению. Это непосредственное воздействие умножается воздействием косвенным — отражением солнечного излучения Луной; его интенсивность зависит от фаз лунного цикла и графически изображается в виде синусоиды.

Двойная, в их единстве, роль атмосферы и земного магнетизма, благодаря которым стала возможной жизнь на Земле, заполняющая интервал между нотами ФА и МИ Большой Октавы, служит конкретным (по аналогии) примером того, как заполняется второй (ДО—СИ) интервал общего Луча Творения, т. е. в масштабах всего Макрокосма: благодаря этому заполнению жизнь получает возможность непрерывного развития на всех планах Вселенной, и, следовательно, сама ее организация проявляется в виде органического комплекса функций, — в виде функционального единства.

И хотя некоторые современные представления о Вселенной, устоявшиеся, например, в астрономии и астрофизике, по видимости противоречат теории такого изначального единства, новейшие научные данные — в частности, уточняющие механику действия космических лучей и природу всеобщего энергообмена — свидетельствуют в пользу непогрешимости Знания, запечатленного в Традиции.

(2)

Как в растительном и животном мире, так и в человеке главной их общей чертой, т. е. показателем единства жизни, является дыхание — неотъемлемое свойство всех живых существ (см. Пс 150: 6). Погруженное в атмосферу, которая пронизывает даже почву, реки и океаны, все живое дышит. Помимо непосредственной замены молекул углекислого газа молекулами кислорода дыхание выполняет также другие функции. Благодаря ему живая материя ассимилирует доставляемые космическим излучением (в той форме, в какой оно после преломления атмосферой достигает уровня органической жизни) определенные элементы и

9
{"b":"546119","o":1}