Литмир - Электронная Библиотека

- Подожди с действиями. Давай рассуждать. Ведь тут возможны несколько вариантов. Предположим, Эдик и Риф каким-то образом нашли способ выучить материал. Тогда они просто молодцы.

- Игорь, ты сам- то веришь, что они могли выучить? Никто бы не смог.

- А может, до сих пор они тщательно скрывали свои знания?

- Зачем? Нас удивить? Им это удалось. Но вряд ли из-за этого они стали бы столько лет маскироваться.

- Да, не клеится что-то первый вариант, - Игорь потёр лоб.

- А если им помогали на экзамене, или они знали заранее, какие им достанутся задания?

- Мы на экзаменах рядом сидели. Никто им не помогал. Задания после поступления по сети перемешивает специальная программа. Какой кому достанется вопрос, предугадать невозможно.

Все работы были анонимными, - продолжал напирать Мишка, - экзаменаторы, выставлявшие оценки, не могли знать, чью работу проверяют. По каждому экзамену экзаменаторы разные. Договориться со всеми просто невозможно. Эдик и Риф не могли получить незаслуженно завышенные оценки. Выходит, что остаётся только один вариант -итоговые баллы были заменены уже в общей ведомости.

- Похоже, что так, - согласился Игорь.

- Тогда надо звонить во все колокола!

- Нет, Миш, лучше давай к Тимуру сходим.

Несмотря на кажущуюся строгость, Тимур Германович пользовался популярностью среди учеников. Ходить за советом к своему классному не считалось зазорным. Тимур всегда внимательно выслушивал, давал дельные советы и искренне старался помочь, чем мог.

Игорь позвонил Тимуру Германовичу, и уже через полчаса они с Мишкой встретились с классным прямо на крыльце школы.

- Что же это такое творится, Тимур Германович? - начал наступление Мишка. - Где справедливость?

- Я согласен, Михаил, ситуация очень нехорошая. Только что я разговаривал с директором. У нас, к сожалению, нет права оспаривать результаты экзаменов. Апелляцию может подать только сам ученик и только в отношении своих оценок. Вот если Баринов или Руфатов сами засомневаются в результатах и подадут заявления о пересмотре...

Мишкиному возмущению не было предела. Он даже покраснел от негодования.

- Да что вы такое говорите, Тимур Германович! Они как раз меньше всех заинтересованы в пересмотре.

- Тогда законных способов что-то изменить не остаётся.

Мишка гневно посмотрел на классного.

- Пошли, Игорь, нам тут делать нечего, - бросил он и, резко развернувшись, зашагал прочь.

Игорю было неудобно, что Мишка горячится и обижается на классного. Он остался стоять на крыльце и, когда Хмелёв отошел подальше, спросил:

- А незаконных?

- Что? - Тимур Германович был явно расстроен.

- А незаконных способов? - повторил вопрос Игорь.

- Перестань, Синица. Незаконные способы на то и незаконные, что их применять нельзя. Но я дам тебе один совет, - классный понизил голос. - У Карины Алфёровой старшая сестра работает в информационном центре управления образования. Попробуйте с ней поговорить.

- Спасибо, Тимур Германович, я понял, - Игорь кивнул и побежал догонять Мишку.

Дорогая ваза

Карина охотно согласилась помочь Игорю и Мишке и тут же договорилась с сестрой о встрече. Она тоже была удивлена результатами экзаменов, к тому же, недолюбливала Эдика по понятным причинам.

-Достал меня, этот Баринов, - сокрушалась она, - то плюётся, то дерётся. А на последней лабораторной он подсунул приемник электротока к моему наноскопу. Меня тогда так током шарахнуло, что я до конца дня искрилась.

Через час Игорь и Мишка вошли в просторное помещение информационного центра.

За одним из полукруглых столов сидела тёмноволосая девушка и работала на компьютере. Увидев ребят, она свернула голограмму и приветливо улыбнулась.

- Проходите, ребята, - пригласила она.

Рита, так звали Каринину сестру, внимательно выслушала рассказ Игоря.

- Ситуация, действительно, странная, только чем же я могу помочь? У нас тут всё прозрачно в буквальном смысле.

Рита развернула цветную голографическую модель компьютерной сети.

- Вот экзаменационные работы сразу по окончании экзамена поступают на сервер. Здесь к ним через сеть обращаются экзаменаторы, проверяют работы и выставляют баллы в ведомость. У каждого экзаменатора свои коды доступа. Ведомость хранится на отдельном носителе, защищенном всеми мыслимыми способами. Ой, а это что такое?

Рита, заметив что-то неладное, увеличила голограмму носителя с ведомостью.

- Ничего не понимаю. Такое впечатление, что на носитель сегодня ночью было какое-то воздействие извне. Но защита не сработала. Чёрт, и все следы затёрты. Путь, по которому пробрался хакер, уничтожен. Это невероятно, такого просто не могло быть! Защита носителя до сих пор считалась непробиваемой. А теперь выходит, её вскрыли без особых усилий. Всё это очень печально, но, к сожалению, я не вижу следов, по которым можно вычислить злоумышленника.

- Как же так, - не выдержал молчавший до сих пор Мишка, - воздействие есть, а следов нет? И что теперь делать?

- Не знаю, ребята, я обязательно начальству сообщу, но найти, кто и с какой целью влезал в носитель, всё равно не получится.

- Ха, да цель-то как раз яснее ясного, - разошелся Мишка. - Кто-то очень сильно хотел полететь на Луну.

- Судя по вашим словам, вряд ли этот кто-то способен взломать защиту информационного центра. До сих пор это никому не удавалось. Даже представить себе не могу, какой уровень познаний и подготовки должен быть у человека, способного на такое. Кстати, вы не допускаете мысли, что эти события не связаны между собой?

- Ещё чего. Всё тут очень просто. Баринов и Руфатов нашли кого-то, кто смог взломать защиту.

- Не знаю, Миша. Но мне кажется, ты очень торопишься делать выводы. Возможно Баринов и Руфатов вообще ни при чём.

- Да как же это? У них по четыреста девяносто баллов и они ни при чём?

- Постойте, у меня идея. - Игорь жестом остановил спорщиков. - Ведь нам не так уж и важно, кто это сделал. Главное - это доказать, что в результате взлома оценки были изменены. Так?

Мишка и Рита кивнули одновременно. Игорь обратился к Рите.

- Мы сможем точно установить, когда это случилось?

- Пожалуй, это единственное, что мы, действительно, можем. Взлом был сегодня ночью около двух часов.

- Тогда давайте вернём носитель во время перед взломом и посмотрим, какая информация была на нём записана.

- Хм, идея, конечно, замечательная. Осталось изобрести машину времени.

- Не надо машину, у нас есть прибор, возвращающий прежние свойства.

- Бросьте, это фантастика!

- Вот же, там Тюратам! - воскликнул Мишка. - Как же я сам до этого не додумался. Ведь, точно, надо нашим Лунным лазуритом вернуть носителю свойства, которые у него были вчера вечером.

- Ребята, не выдумывайте. Я не дам проводить опыты над носителем. Не хватало, чтобы вы с него всю информацию стёрли.

- Мы ничего не сотрём. Прибор у нас из космической академии. Даже патент на него есть. Он возвращает утерянные свойства предметам.

- Нет, я не могу, не имею права, поймите вы. Меня с работы уволят, если только...

В этот момент Мишка, желая что-то объяснить, резко развёл руки в стороны и нечаянно сшиб со стола стеклянную вазу с цветами. Современные вазы делали небьющимися, но эта была создана ещё по старой технологии, поэтому она тут же разлетелась на кусочки.

- Вот же, там Тюратам! - снова воскликнул Мишка.

Игорь заметил, как помрачнела Рита.

- Очень дорогая ваза?

- Для меня да, мне её Илья подарил, - тихо произнесла Рита.

Илья был женихом Риты, и через два месяца у них должна была состояться свадьба.

Игорь встал и решительно сказал.

- Ждите здесь, через полчаса вернусь, только осколки не трогайте.

- Рита, извини нас, - сказал Игорь и поставил на стол целёхонькую вазу - подарок Ильи. - Цветы тоже Илья подарил?

5
{"b":"544378","o":1}