– Привет Крись, как ты? волнуешься? – спросила Вика.

– Очень, знаешь, я сегодня практически не спала, все готовилась, переживала.

– Я тоже, – улыбнулась Вика.

– Ничего девочки не волнуйтесь, все будет хорошо, – подбодрила их Света, гладя Вику по голове. – Кстати, Кристи, а где твои родители?

– Да, вон, около дерева стоят, – махнула она в их сторону рукой.

– Я тогда пойду к ним, поздороваюсь. А вы идите, познакомьтесь со своими будущими друзьями.

Света пошла в сторону Кристининых родителей.

– Красивые у тебя цветы, дай понюхать, – попросила Кристина у Вики.

Вика протянула Кристине цветы.

– Но они пахнут какой-то травой, – понюхав цветы, недовольно сказала Кристина. – Не интересные какие-то.

– А где твои? – спросила Вика, слегка обидевшись.

– У мамы.

– А какие?

– Розы.

– Красивые, наверно, – спросила Вика.

– Чайные, мои любимые, – восхищенно ответила Кристина.

– Девочки, а вы из какого класса? – подошла к ним красивая молодая женщина лет тридцати.

– Из первого «А», – хором ответили Вика с Кристиной.

– Из моего значит, – улыбнулась им женщина. – Давайте знакомиться, меня зовут Лидия Петровна.

– А я Вика.

– А я Кристина.

– А где ваши родители?

– Вон там под деревом стоят, – Вика показала рукой.

Лида подошла к родителям девочек перекинулась с ними парой слов, и они все вчетвером подошли обратно к девочкам.

– Вик, Даш, пойдемте, линейка скоро начнется, нужно становится на свое место, – обратилась к ним Света.

– А где оно? – спросила у мамы Вика.

– Лидия Петровна покажет вам, – ответила Кристинина мама, передавая дочери букет роз.

– А вы? – слегка недовольно смотря на маму, спросила Кристина.

– А мы постоим в сторонке и посмотрим на вас, наши красавицы, – улыбнулась Света.

Пройдя вслед за Лидией Петровной к порожкам школы, девочки увидели, нарисованные на асфальте квадраты, в которых стояли элегантно одетые школьники различных возрастов, начиная от самых маленьких, таких как и они сами и заканчивая выпускниками, стоящими напротив квадратов в которые их поставила Лидия Петровна. В их квадратах стояли девочки и мальчики, нервно сжимающие в руках цветы, причем девочек было гораздо больше чем мальчиков.

Когда Вика с Кристиной, держась за руки, встали в квадрате так, чтобы им были лучше видны учителя стоящие на верхней ступеньке лестницы школы, раздалась песенка: “ Вместе весело шагать по просторам» и торжественная линейка началась. Сначала на порожки школы вышел пожилой мужчина, директор школы, который поприветствовал школьников и пожелал им удачи в новом году, и когда он закончил выступление, и все стали аплодировать, Кристина с Викой, переглянувшись, побежали дарить ему цветы.

После этого мужчины выступили еще пару учителей, приглашенный депутат городской думы, ветеран Великой Отечественной Войны. После всех выступлений высокий выпускник, который Вике очень понравился, пронес по своеобразному прямоугольнику, образованному квадратами, в которых стояли школьники, девочку в белом платьице, которая звенела в колокольчик, символизируя тем самым первый школьный звонок в их жизни. И когда зазвучала та же песня, что и в начале линейки: «Вместе весело шагать по просторам». На асфальт по порожкам школы спустилась Лидия Петровна, а директор школы объявил, что сейчас должен идти первый «А». И выпускники стали подходить к квадрату первоклассников и, беря их за руки, вести к Лидии Петровне. Вике достался высокий парень, одетый в костюм тройку, а Кристине красивая девушка, одетая в синее платье с белыми кружевами.

Когда к Лидии Петровне подошли все пары школьников, она поднялась по ступенькам и вошла в школу, вслед за ней вошли и школьники.

В самой школе все было просто сказочно. Везде были зеркала, наполированные до блеска полы, красивые лестницы с узорными перилами, по которым девочки поднялись на третий этаж и зашли в расположенный около лестницы класс, с зеленными обоями, красивыми голубыми партами и большой черной школьной доской.

Вика с Кристиной выбрали себе первую парту, расположенную около окна, рядом с которой стоял и большой учительский стол.

В этот день они познакомились со своими одноклассниками, которые им обеим понравились. К ним в класс приходил ветеран, выступавший на линейке, который напутствовал их перед предстоящей школьной жизнью. Они ходили всем классом в расположенный неподалеку со школой парк, играли там, и Лидия Петровна рассказывала им интересные истории о жизни животных, о растениях, да и так просто любопытные случаи из жизни, как ее самой, так и знаменитых людей.

– Ну, как вам, девочки, первый день в школе? – спросила у них Света, когда они впятером (Вика, Кристина, Кристинины родители и Света) сидели ранним вечером в небольшом кафе и ели мороженное, положенное в небольшие металлические чашечки.

– Здорово, – восхищенно ответила Кристина, зачерпывая ложкой мороженое.

– Там так замечательно, – вторила ей Вика.

– А как вам ваши новые друзья? – спросила у девочек Галина Васильевна.

– Хорошие, особенно Витя, – ответила ей Вика.

– А это кто? – спросила у дочери Света.

– Один мальчик, такой веселый, заводной, все время анекдоты рассказывал.

– А мне больше понравился Костя, – возразила Вике Кристина.

– Но он же все время практически молчал? – Вика удивленно посмотрела на Кристину.

– Ну и что, – Кристина уже подносила ложку с мороженным ко рту, но остановилась. – Зато он умный, и какой-то загадочный.

– Ну, вот и хорошо девочки, – сказал Кристинин папа, и девочки одновременно посмотрели на него.

– Что ты в этом увидел хорошего, папа? – удивленно поинтересовалась у отца Кристина.

– Вам девочки нравятся различные типы мальчиков, значит, у вас из-за них не должно возникнуть размолвок между собой. А это уже хорошо, – улыбнулся ей в ответ папа.

– Но Гена, им же еще рано думать о мальчиках, – недовольно посмотрела на него Галина Васильевна.

– Не знаю, может быть рано, – снова улыбнулся он. – Но они же о них уже думают, и мы не можем запретить им это делать.

– А девочки? – спросила Света, переводя тему разговора. Но Галина Васильевна продолжала недовольно смотреть на мужа, который, улыбаясь, ел мороженое.

– Они тоже ничего. Мне больше понравилась Юля, – Вика посмотрела на Кристину.

– Мне тоже, – одобрила Кристина Викин выбор.

– Вот видите, дамы, а на счет подруг, у наших девочек схожие мнения, – подал реплику Георгий Петрович. – И это очень даже замечательно.

– А как вам ваша учительница? – продолжила свой расспрос Света.

– Она такая классная, веселая, умная, интересные истории рассказывала, – ответила ей дочка.

Поев мороженого, они сходили в кинотеатр на мультики, и разошлись по домам.

Вика, одетая в темно-зеленую толстовку с воротом и черные джинсы, сидела за столом и при свете настольной лампы делала домашнюю работу по алгебре, которой задали на завтра очень много. Уравнения, дискриминанты, неравенства все это было от нее так далеко. Она не любила ковыряться в этих значках и знаках, которые ей казались нелепыми иероглифами, придуманными специально, чтоб издеваться над школьниками. Сколько не пыталась, она так и не могла понять, зачем они были нужны в реальной жизни. А эти странные задачи: кто-то куда-то поехал, какой-то сумасшедший поезд отправляется из одного пункта назначения в другой. Ну и пусть себе едет. Ей то, что с этого что было? Она любила читать, она прочитала уже несколько пьес Чехова, которые ей очень понравились, хотя они и не до конца ей были понятны. Недавно прочитала книгу Гоголя: «Вечера на хуторе близ Диканки», где ей больше всего понравился Вакула, который ради любимой не побоялся даже летать на черте. А недавно взялась за роман Толстого «Война и Мир», и хотя толстые тома этого произведения ее сначала отпугивали, но затем переборов себя и начав читать его, оно захватило ее, и сейчас она хотела как можно быстрей дорешать эти глупые задачки и быстрее взять в руки второй том этого романа. (Хотя как бы это не показалось бы странным, но Вика училась в классе с углубленным изучением математики. Почему? Когда встал выбор: в какой класс ей идти: в гуманитарный или математический, она долго совещалась с Кристиной, которая обожала математику и, в конце концов, они решили, что обе будут учиться в классе с углубленным изучением математики. И в самые трудные моменты Кристина будет всегда ей помогать. Они хотели быть всегда поближе друг к другу. А разные классы, это разные проблемы. А, следовательно, они намного меньше бы времени проводили бы вместе. А им этого очень не хотелось.)