– Ты кого обозвал, футболист.

– Я смотрю, они все недалекие, – сказал Уолтер.

– Ты после этой встречи бегать не сможешь, я тебе ноги сломаю.

– Мы вас по ангару раскидаем, – добавил другой борец.

Футболисты приготовились к драке. Борцы тоже. И тут она началась. Две команды побежали друг на друга. Они молотили друг друга. Удар за ударом они наносили по противникам. Борцы явно лидировали. Они раскидывали своих противников на пол. Броски на пол приносили неимоверную противникам борцов. Я смотрела на это и болела за своих ребят. Искренне хотела, чтобы футболисты получили по заслугам. И тут я увидела Кэтрин, которая снимала это все. Похоже, она вела видеосъемку с начала. Я подкралась к ней из-за угла. Схватив ее за плечо, я повернула его и выбила из рук камеру и схватила ее. Меня повали на пол Кэтрин и начала царапать меня своими ногтями.

– Что ты тут делаешь? – спросила она.

– Этот вопрос я хочу задать тебя.

– Тебя это не касается.

– Я не дам тебе этого совершить, ты не подстроишь все так, чтобы мы были виноваты.

– Замолчи, я тебя не перевариваю с детства. Ты всегда вела себя так странно.

– Что странного ты находишь в том, что я не подчиняюсь тебе? Я не хочу с тобой дружить, потому что ты плохой человек. Тебя все такой считают. Очнись, все дружат с тобой, потому что хотят от тебя что-то. Мне ничего от тебя не надо. И всем, кого ты называешь изгоями тоже. Тебя будут использовать постоянно. Ты несчастна, – закончила я.

Она замолчала и встала. Затем она молча ушла, забрав и выключив камеру. Я поднялась. Расцарапанная, я наблюдала конец драки. Остались только борцы. Они добивали последних. Враги вскоре отступили. Я подошла к ним.

– Как вы? Все в порядке? – спросила я.

– Да, мы все отомстили им, – сказал Генри.

– Я тоже время зря не теряла. Кэтрин хотела это все снять, а потом из нас с вами преступников, – ответила я.

– Вот такая вот она, – добавил Аарон. – Давайте все разойдемся по домам. Встретимся завтра в школе.

Все согласились и разошлись. Я пришла домой, когда на часах было десять. Всю дорогу шла и обдумывала свое произведение. Я не собиралась ничего писать, хотела по скорее уснуть. Но лишнее время на обдумывание этого романа, или повести я решила выделить. Я считала, что выбрала правильную тему, в ней затрагивается тема грехов человека. Образ фокусника является ключевым в романе. Его я решила сделать загадочным, но очень честным и правдивым человеком. А всех остальных персонажей я решила взять из своей школы.

Первый грех и человек – гордыня и Кэтрин. Я вам уже достаточно о ней рассказа, чтобы вы поняли, что это за человек. Она очень гордая, зазнайка и тщеславная.

Второй грех и человек – алчность и Стивен. Это человек, который вырос в семье с достатком, но в семье жадных людей. Лишний раз он не тратится, постоянно все просчитывает. Один из игроков футбольной сборной.

Третий грех и человек – зависть и Джоан, которая завидует Кэтрин во всем. Джоан из небогатой семьи, в детстве у нее многих вещей не было, какие были у Кэтрин. К тому Кэтрин постоянно хвастается, а это повод к зависти.

Четвертый грех и человек – гнев и Уолтер. Этот человек этим и отличается. В драке это была настоящая машина гнева и злости, которая обрушилась на Генри.

Пятый грех и человек – похоть и Зак. Он из неблагополучной семьи, с раннего возраста курил и пил. А еще был похотливым. Часто позволял себе развязное поведение с девушками.

Шестой грех – это чревоугодие. Но в классе у нас такого человека не было. Так что, список мой не полный. Но этих людей мне вполне хватит.

Седьмой грех и человек – лень, или уныние. К ним сразу два человека. Один из них – Роджер Пфайфер, лоботряс и лентяй. Довольно не глупый человек, но из-за своей лени и страсти к компьютерным играм опустился до двоечников. Второй человек – Элис Спринг. Эта девушка постоянно унывает и плачет. Она законченный пессимист. Мне она так надоедала, что я перестала ее утешать. Я просто не обращала на это внимание. Эта девушка относит себя к субкультуре эмо. Эту субкультуру я очень не люблю, потому что эти люди постоянно жалуются на свою жизнь и хотят покончить ее самоубийством. Вообще, я против всяких субкультур.

Вот такой вот набор людей. Еще я планирую добавить еще нескольких людей, но это уже потом. Сейчас надо писать об этих людях. Но было уже поздно, я легла спать.

Перед тем, как начать рассказывать о своем дне в школе, я хочу вам немного описать себя. Вы уже знаете, что я скромная и не выскочка. Да, это так. Я гуманитарий, не понимаю и не люблю математику. Просто ненавижу эту науку. Причем с детства. Ну и с химией, геометрии и физике у меня дела плохо. Я рыжая, оттенок немного темноватый, не такой яркий. Глаза у меня карие, сама я не высокая. Я худая, не толстая. В школе я тихая, но дома я порой вредная и настойчивая. Но я впечатлительная, меня легко напугать и обидеть, когда я была меленькой, то часто плакала, когда меня обижали. В детстве у меня кличка Плакса. В детстве я нравилась многим мальчикам, но ко мне они приставали, обзывая меня, дергая за волосы. Я часто жаловалась родителям, они приходили в школу и жаловались учительнице.

Настал следующий день. Я как обычно пошла в школу. Ожидала того, что же с нами всеми будет. По дороге задумалась о том, что таких, как мы, много в школе. В параллельных классах учатся родственники директора. Надо сказать, что у директора мистера Сента было три брата и две сестры, а еще много племянников. И все они были такими, как Кэтрин. В один момент мне пришла идея устроить забастовку, в которой примут участие все изгои в классах. В школе все было, как обычно. Пока я не дошла до кабинета, где располагался мой класс.

Открыла эти врата ада и поняла, что лучше бы я эту дверь не открывала. В классе сидели все футболисты, лица которых были в царапинах и ссадинах. Прошла к своей парте. Села. Все вроде бы в порядке. Уже были Аарон и Сэм. Наконец в класс зашли Джеймс и Генри. Взгляды устремились на Генри. Я сидела и чувствовала, что на меня все смотрят. Он прошел спокойно и поздоровался со мной. Прозвенел звонок. Пришел учитель и начался урок искусства. Этот предмет был у нас в программе. Мне он нравился и то, какие задание нам задавали по нему. Я всегда хотела написать сценарий к одной из постановок, но пока у меня этого не получалось.

– Ребята, мы с вами изучаем актерское мастерство. Вы меня удивляли своими монологами и теперь я могу сказать, что мы ставим новую постановку. Сценарий мы утвердили, это будет «Пигмаллион» Бернарда Шоу. Сегодня пробы. Все, кто хочет, может подойти. Напоминаю, что если вы изъявите желание прийти на пробы, я засчитаю вам это, как практику и поставлю хорошую оценку.

В классе было тихо. Каждый из учеников просто сидел и о чем-то думал. А тем временем наша учительница начала рассказывать новую тему урока, связанную с актерством и театром. Меня настораживало то, что так тихо, в наш адрес мы ничего не услышали. Мне казалось, что нам устроили бойкот. После урока все было также. Мы сидели тихо. Я ожидала, что в этот день на нас обрушится гнев директора и его заместителя. Но все было тихо. И тут в нашем классе появился классный руководитель, учитель английского.

Перед началом урока она подозвала нас всех к своему столу:

– Вы все за эти выходки получите отметку в характеристике. Вы что себе позволяете. Вам же идти в колледж, вы собираете характеристики от всех учителей. Некоторые вам напишут очень плохую характеристику. Это учитель химии.

– У меня все характеристики есть, – заявила я.

– И что? Вы понимаете, что вас хотели поставить на внутри школьный учет, как нерадивых учеников. Почему вы сбежали с уроков? – спросила классный руководитель.

– Мы же ясно выразили то, что мы думаем о всех вас. Неужели это не понятно? Вы все тут слушаете директора-диктатора и ставите просто так хорошие оценки его племянникам и родственникам, – повторила я.