3. Защищать и укреплять. Эта моя жизненная задача вышла из образов маленького, только что посаженного молодого деревца, которое еще привязано к палке и выровнено с помощью веревок, привязанных к деревянным столбикам вокруг него, и щитов, которые стоят вокруг него и защищают его от возможных вредоносных воздействий.

4. Адаптер, гармонизатор, корректор. Это качества моей души по жизни. Я сама легко адаптируюсь, пытаюсь гармонизировать пространство, когда чувствую в этом острую необходимость, и даже умудряюсь совмещать несовместимое, а также занимаюсь корректурой во всех смыслах этого слова. В этом скрыта моя суть.

5. Поиск (информации, нужного состояния). Мое неугомонное любопытство и стремление докопаться до корня всех проблем отличало меня с детства.

6. Приводить в порядок. Это словосочетание тоже всплыло в моей голове, хотя требовало пояснения, но пока я его оставила как есть.

7. Свидетель, фиксатор. Так или иначе, эти свойства личности ведут меня по жизни. Кроме того, я очень люблю фотографию.

8. Любовь к великому. Как я вышла на это понятие, опишу ниже.

9. 13 лунный день (ученик, карма, коллективная работа). Тоже опишу ниже.

10. Учитель, менторство (назидание, поучение, наставничество) – то, к чему я пришла в самостоятельных поисках своего предназначения, и образ этого снова всплыл.

11. Ловец жемчуга. Этот образ я тоже записала без предварительной оценки для последующего анализа и расшифровки.

Записав все найденные подсказки, не пытаясь пока дойти до двенадцатой, я начала их анализировать и искать общий знаменатель. Но, как-то получалось с трудом. И тогда я пошла в Интернет за информацией. И первое, что прочитала – это про свойства рубина, а потом вышла на сапфир, где нашла много полезного и нужного мне.

Я никогда не заостряла свое внимание на кристаллах и была, можно сказать, к ним равнодушна. А тут «пошла» за образом и увидела картинку, где в одной из прошлых жизней (не на Земле) я была связана с кристаллами и передачей информации.

Я увидела, как работают эти кристаллы, и что для этой работы нужно. Но не я одна была задействована в этом процессе, там был целый центр, работавший над передачей образов и еще чем-то важным.

Из характеристик рубина я также вынесла фразу, которая меня «зацепила» – любовь к великому, и я поместила ее под номером 8. И следующий порядковый номер подсказок получил день, в который лучше всего покупать рубин – это был 13-й лунный день, что тоже послужило мне подсказкой. Читая про характеристики этого лунного дня, я нашла там то, что отозвалось во мне – карма, ученичество, коллективная работа.

Я все ждала, что, может, кто мне из окружающих подскажет или произнесет «волшебные слова» подсказки, и я пойму еще что-то. Но, увы, видимо, сейчас достучаться до сознания людей стало намного сложнее, чем заставить их просто переключить канал радио или включить магнитофон.

Вечером этого дня предстояло занятие в группе с капитаном, и начавшиеся поиски пришлось на этом прервать.

Заявленная тема сегодняшнего группового занятия – «Предназначение». Тема заранее не была мне известна, и я была удивлена – что произошло? Это совпадение или попадание? Ведь уже почти сутки как я работаю над этим.

Поиск ответа мы осуществляли через состояние «чем особенно самозабвенно ты занимался до 7—9 лет, забывая про время и еду». Смысл поиска был скрыт в том, что в детстве, когда ты свободен от бытовых и личных проблем, ты занимаешься тем, к чему лежит твоя душа – тем, в чем ее предназначение.

Занятие прошло плодотворно, воспоминаний было настолько много, что даже пострадало качество их просмотра. Все события листались как книга, и их оказалось непростительно много. А нужно было быть «в теле» и подробно рассмотреть чувства, картинку и подольше побыть лишь в самых ярких из них.

Из-за того, что задание в первый раз выполнялось «как Бог на душу положит», первое мое погружение не дало вразумительного результата – и там было хорошо, и здесь – удовольствие, и вот это еще всплывает. После подробных разъяснений нашего капитана и корректировок процесса второе погружение прошло более удачно в исследовательском плане.

Мои открытия на этом занятии проявились в понимании того, что самые самозабвенные моменты моего детства – это единение с природой, когда я ходила босиком по зеленому ковру из молодого клевера или стояла в летней луже под нежными лучами солнца после грозы; когда созерцала окружающую действительность, любовалась цветами или искрящимися морозными снежинками; когда ощущала кожей и органами чувств физический мир вокруг, а также когда игралась с детской фарфоровой посудой и шила для своей маленькой куклы балетную пачку.

Эти же состояния я запомнила как ресурсные – в них был колоссальный заряд энергии. Из-за любви к домоводству, мне как-то подумалось про свое предназначение: я что, домохозяйка, что ли?.. Буду еще работать в этом направлении, потому что здесь мне еще не хватает составляющих, чтобы сложить целую картинку моего предназначения и пути в этой жизни.

А если брать мой возраст постарше – 9—11 лет, то днями напролет я любила играть «в учительницу», и все у меня было по-настоящему (правда с воображаемыми учениками): журнал с оценками, доска с мелом, и даже записанные темы и задания для учеников. Я упивалась этой игрой.

Проявления моих воспоминаний с каждым днем набирают свою силу. И каждый раз я не перестаю удивляться этому. Сегодня я отметила один очень интересный момент распаковывания файлов моей памяти.

Утром после вчерашнего группового занятия (ох уж эти коллективные энергии!), когда я доставала колбасу для завтрака из холодильника, у меня вдруг перед глазами одновременно с реальностью «пошла» картинка из детства.

Я в продуктовом магазине, мне лет 13 – 15 (1985 – 87 годы), вижу прилавок, стеклянную витрину со скошенными стеклами, внутри нее стоят железные поддоны, на которых лежит докторская колбаса, рядом с ней сыр и разливная сметана (раньше мы в основном брали сметану «на розлив», она тогда была тягучей и могла переливаться).

Я начинаю осматриваться в этом своем непреднамеренном воспоминании и четко «вижу», где были расположены стеллажи для хлеба, какое было молоко – в стеклянных бутылках с крышками из фольги – и сахар в бумажных коричневых пакетах; каким был прилавок для принятия пустых бутылок, авоськи, с которыми мы ходили в магазин, цвет стен…

Вспоминается даже проход в подсобные помещения, весы, деревянные счеты. А какие там большие, зеленые, несуразные кассовые аппараты (Боже, я совсем о них забыла)!

И хочется дальше все рассмотреть, потому что, ну, очень большая разница с сегодняшними магазинами и такая ностальгия по ушедшему!.. Но уже нет времени на это – нужно собираться на работу.

И тут я кладу хлеб в целлофановый пакет и у меня снова идет картинка и осознание как яркая вспышка – ведь тогда не было таких пакетов, они появились уже позже – в 90-х годах. А в самом начале эры полиэтиленовых пакетов, они не выбрасывались, а после каждого использования мылись водой с мылом и сушились на бельевых веревках для повторного использования.

Колбаса же заворачивалась в бумагу – на прилавке я вижу большую пачку серо-коричневых листов, в один из которых продавщица заворачивает отрезанный кусок колбасы (я даже слышу хруст этой бумаги!) и записывает на бумаге шариковой ручкой ее вес. Это так реально, смешно и трогательно! Это было более 25 лет назад, мир сильно изменился, и все это уже давно ушло из памяти.

И хочется еще «походить» по магазину, но нужно выезжать на работу. Уже в дороге, сидя в машине (хорошо, что я не за рулем), с открытыми глазами я, что могу, досматриваю, и появляется сожаление, что нет возможности полноценно погрузиться в это воспоминание пока оно «пошло» и доставить себе это удовольствие сейчас.