Честно говоря мы сами не ожидали. Собственно говоря, почему мы затягиваем с некоторыми моментами, потому что они должны дойти. Всегда кажется что какие-то там Кундалини йога или какие-нибудь экзотические йоги больше привлекают людей и как это влияет на их жизнь, но на сколько мы можем сейчас отслеживать, Родовая Йога произвела фактически эффект разорвавшейся бомбы. Хотя мне это странно. Это знание всегда было известно. Но может быть в других словах. Из одной книжки йоги в другую книжку йоги перекочевывают слова. Но видимо это как то не доходило до людей. Странная вещь - психология восприятия. Поэтому сейчас мы будем значительно расширять работу через курсы. Будем изыскивать резерв для более плотного общения с людьми, которые учатся дистанционно. Ресурса нет безусловно, людей нет, денег нет, ни времени, ничего нет. Но есть очень сильная необходимость обратной связи. В связи с этим мы еще делаем одну попытку сделать форумы по каждому курсу йоги. Где пока будут одни отзывы. Никаких вопросов, дискуссий только отзывы.
Я например вижу, что со временем можно будет организовать в различных городах, странах ядра единомышленников, которые интересуются одним и тем же. Если нам сделать этого не удастся, то я не вижу смысла в нашей деятельности Открытого Йога Университета. Получается парадоксальная вещь - все знания, рабочие йоги, которые мы даем - они замыкаются самими на себе. Небольшая группка людей узнала, стала в них вариться, а дальше знания не идут.
Роль студентов-кураторов
В связи с этим и так высокий статус куратора поднимается до небес. Это более реальная работа, чем что бы то не было. Можно сколько угодно говорить, что ты занимаешься йогой, или какие-то новые горизонты тебе там открываются. Но вы понимаете, в чем прелесть йоги? Эта прелесть в ощущении защиты, что есть Учителя и учительницы. Если ты что то сейчас не знаешь, узнаешь через пару лет, через 10 лет, ну или в следующей жизни. Всегда есть защитная сила, которая тебя направит, поможет, подскажет и ты можешь не задумываться о себе. Но это всегда возникает лишь в том случаи если человек сам заботится о другом. Это какой то парадокс вселенной.Чем больше даешь каких то может быть элементарных знаний в области йоги для людей начинающих, может быть совершено очевидных и понятных, написанных в каждой книжке, к которым человек сам привык давным-давно, который преподает. Но для другого человека кому он преподает, ему представляются чем-то новым, совершенно фантастическим. В тот самый момент приходит порция какого-то осмысления от более высших сфер. Некая такая цепочка.
Со временем выстраиваются невидимые сетки коммуникации. Когда тебе достаточно просто подумать о том или другом вопросе. Ты настраиваешься в резонанс на своих единомышленников, облако школы, на учителей и приходит ответ.
Концепция интернета, которая сейчас есть – это, по сути дела, суррогат, заменитель концепции более тонких связей, умение настраиваться на какие то потоки мыслеформ, которыми обладали древние йоги и йогини. Безусловно принципы по которым была коммуникация среди йогов и йогинь, она несколько другая, нежели принцип на котором построен интернет, но смысл в том же самом... ты предоставляешь свой ресурс, другие люди предоставляют свой ресурс. И вы можете совершено спокойно ими обмениваться. И тебе ничего не надо хранить, всегда есть ощущение надежной защиты и что всегда получишь все что тебе надо по первому требованию. Также как мы можем зайти на любой сайт и получить нужную информацию.
Вадим Запорожцев: Итак слушаю вопросы от кураторов курсов...Заочники есть на связи? Пока заочники собираются с мыслями...остальные студенты, вольные слушатели??
Вопрос. Екатерина, группа 4: Вы говорили, что знания оберегают от страдания. Что имеется в виду...глобальные знания или что то еще?
Вадим Запорожцев: Когда говорят такое слово ЗНАНИЯ, имеется в в виду следующая градация: все знания человечества можно разделить на две группы согласно древним трактатам - профаническое знание и Высшие знания. Вы можете открыть сейчас математический справочник. Там будет огромный набор цифр...по сути дела - это ЗНАНИЯ. Вы можете его приобрести ,если зазубрите наизусть все эти таблицы математические. Оно может где то пригодиться, но сделает оно вас счастливым? Решит ли оно ваши главные проблемы, достижение свободы, радости, реализации своего потенциала? На этот вопрос по разному можно ответить. Когда то - ДА, когда то - Нет. Если какая-то проблема жизненно важная решается для всего человечества с помощью той или иной математической таблицы, то это "ДА", а если нет, то "НЕТ".Поэтому приобретая это знание вы будите счастливы? И фактически все знание такое обыденные, если за ним не чувствуется высшего, то оно в лучшем случаи для вас будет нейтральным, а случаи оно будет вызывать у вас отвращение.
Если вы не будете чувствовать за этим чего то высшего, светлого запредельного за любым знанием оно вам надоест...будь то высшие знания математики или котировка каких то акций на бирже, позволяющее вам разбогатеть. И вот второй тип "знаний" - это то ЗНАНИЕ, с приобретением чего приближаетесь к устранению всего своего неведения. А согласно теории йоги все, все, все наши проблемы, какого бы плана они не были....все, все, все наши страдании, какая бы предыстория у них не была.... все, все, все наши неудовольствия - ВСЕ рано или поздно сведется к понятию "НЕВЕДЕНИЕ". Так вот существует второй тип знания с помощью которого вы устраняете это неведение. И чем больше вы приобретаете этого высшего знания, тем меньше неведения, тем в большей степени вы познаете как все оно сделано на самом деле. Тем большим могуществом вы начинаете обладать, тем быстрее вы решаете свои проблемы, тем быстрее вы становитесь счастливыми.
Такое абстрактное понятие " Счастье"... и вот в этом плане "Да", если мы приобретаем это знание, мы становитесь счастливыми. Но вот беда-это знание из той области, которое в йоге называется СВЕРХЛОГИЧНЫМ знанием...это мощнейший какой-то интуитивный толчок чего то невыразимого, но подчиняющегося как осмысленности обычного знания, но только лишь нет однозначных слов, мыслей чтобы передать это знание. Оно переживается с помощью прямого постижения инструментом интуиции, заключенном в каждом из нас. И если мы постигаем это напрямую интуитивным способом это знанием, оно к нам приходит. Но иногда это Высшее интуитивное знание Невыразимое, невербальное облекается в какое то знание которое уже можно сказать словами или о котором можно помыслить. Такой контейнер из обычного знания, содержащее дорогу или указание к этому сверхзнанию, сверхлогичному знанию .Если вы в определенном состоянии, в определенном настрое....если вы готовы, если к вам приходит порция обычного знания, которое на самом деле необычное знание, а всего лишь контейнер для сверх логичного знания. То вы безусловно приобретаете обычное знание, а потом окунаетесь с головой в сверх логичное знание, которое решает все ваши проблемы. В частности знание йоги может быть таким контейнером.
Все слова, которые я вам сейчас говорю - это всего лишь слова может быть логичные , может быть понятные.Но это всего лишь слова, всего лишь оболочка для чего то сверх.Ваша задача, если вы постигаете йогу воспринимать не только лишь эту оболочку, но и все то что наполняет эту оболочку...И это называется "прямая передача знаний".
Вот такая вот двойственность наблюдается. Она наблюдается в самых разных, иногда неожиданных вариантах. Вы можете открыть какой-нибудь древний трактат по йоге т читать слова. Но в определенный момент жизни - это будут не просто слова, но и контейнер , который из глубины веков доносит до вас толчок, чтобы ваша интуиция проснулась и вы бы приобрели знания, избавляющие вас от всех страданий. Но другой же человек будет читать тот же самый трактат, и он никакого впечатления на него не произведет. И это на самом деле касается самых разных сторон деятельности, в вопросах культуры, искусства. Иногда возникает вопрос что называть произведением искусства, а что нет. Критерий очень неуловимый. Не выветренность форм не делает явление произведением искусства, не эпатаж, не вызов, не откровенная провокация. Оно не является не фактором подтверждающим, что это произведение искусства, но и не опровергающим.Главное то воздействие, которое произведение искусства производит на людей. Оно может быть как и носителем чего то сверх, так и нет. Если является носителем чего-то сверх, то - это произведение искусства. Если же это пустая оболочка, пусть даже выверенная, новомодная, признанная, или наоборот непризнанная, то это все шелуха, от которой вам в жизни будет ни хорошо, ни плохо, никак. А если у вас такой духовный голод, то наоборот у вас будет вызывать отвращение. Как знаете как просто суета. Вот такая вот вещь получается со знанием.
