-?

   -Простите. Надеюсь, это не распространится? - Флитвик только кивнул на мой вопрос.

   Я создал перед ним несколько иллюзий. Разных людей. В том числе Дамблдор, Снейп, Поттера. Профессор смотрел на это широко раскрытыми глазами.

   -Иллюзия?

   -Ага. - Довольно ответил я. Он снова перевел взгляд на изображения, потом повернулся опять ко мне и с улыбкой спросил.

   -Ты "таинственный шутник"! - и с радостью похлопал в ладоши. - Десять балов Равенкло за выдающиеся способности.

   -А еще мне очень многое дают ваши уроки по зачаровыванию предметов. И есть даже результаты... - Я встал и прошел в центр комнаты. - Мне как-то больно было смотреть, что, играя в квиддич, приходится летать на метле. Это же неудобно и... наверное, очень неприятно. Потому, - Я сделал шаг, будто забираюсь на ступеньки, - я решил сделать свой собственный способ полетов, - еще три шага и я стою в воздухе. - правда они немного нестабильны и в любой момент, я могу свалиться. А почему так, я никак понять не могу. Плюс, это немного не то, что я хотел создать в самом начале.

   Профессор смотрел на меня, стоящего под потолком. А я тем временем начал с небольшим ускорением снижаться. И под конец, тихонечко приземлился на пол.

   -Так что эти уроки, я бы все-таки продолжил. Ну и все, что вам кажется необходимым для меня.

   -Ясно.- Флитвик был в шоке. Видно такого он еще не видел. Ну да, не каждый день к нему приходит ученик второго курса и показывает то, что сделать не могут (или не хотят), как минимум, до конца школы.

   -Эмм... Профессор? А во-вторых? - отвлек я его от дум.

   -А? Да, конечно. А во-вторых, чего вы хотите добиться, к чему вы стремитесь? - он посмотерл на меня с интересом.

   -Чего? - я посмотрел в окно, уже вечерело. Я улыбнулся своей мечте. - Быть свободным. Свободным от интриг Дамблдора, свободным от долгов, свободным в творении магии, просто быть свободным. Но мне не дадут этого сделать. Дамблдор уже знает о некоторых моих способностях. Как и то, что я очень прилежный ученик, - на этих словах я не выдержал и усмехнулся, - Потому, он хочет, чтобы я "присоединился" к группе Поттер, что мне несколько не нравится. Грэйнджер, он уже "присоединил". Со мной ментальная магия не пройдет так просто. Он уже пробовал. - На этих словах, профессор, сразу как-то подобрался.

   -Ясно. Аст... По поводу твоих занятий. На уроках я бы попросил тебя помогать мне с обучением, как это ты делал сегодня. Профессор МакГонаглл так же попросит тебя об этом. Это раз. По поводу твоего обучения. Я предлагаю тренироваться тебе в дуэльном искусстве. Как палочковой, так и беспалочковой. Что касается Дамблдора... Сейчас мы никак не можем повлиять на него. Он всегда был себе на уме. И сейчас он перегнул палку. Играть судьбами людей. Он не имеет права на это. Что касается твоих занятий ментальной магией... То я закрою глаза на твои... способности, если ты не будешь злоупотреблять ими. Помочь с мисс Грэйнджер, я к несчастью не могу. Такие артефакты уже давно не делались. А если они и есть, то только в одном из хранилищ кого-нибудь из волшебников.

   -Профессор, а почему нельзя создать самими такой артефакт? Защиты и очистки сознания? Хотя... У меня уже есть некоторые идеи. - Мне на ум пришли мозгошмыги, только как их выловить? - Правда, как это сделать, пока не знаю. - я ушел в расчеты и работу с Симбом, не обращая внимания на профессора, пока он не потряс меня по плечу.

   -Аст? - уже громко крикнул Флитвик.

   -А?! Черт, извините, увлекся немного.

   -Истинный равенкловец. - гордо сказал декан факультета.

   -Спасибо, профессор.

   -А ты можешь мне рассказать свою теорию магии, - вдруг спросил Флитвик.- Ты что-то бормотал про какие-то модули, следствия, энергии и т.д. Но я ничего не смог понять.

   -А, вы про это? - я смущенно.- Ну, я могу дать вам почитать свои записи. Но я и половины не расписал. Все вроде бы просто, но при этом сложно. А рассказывать долго. Я лучше дам вам посмотреть их при условии, что вы не будите их кому бы то ни было демонстрировать без моего согласия. Хорошо?

   -Это будет очень хорошо. И я клянусь своей магией, что записи, что ты мне предоставишь, никому не передам без твоего согласия. Да будет магия мне свидетелем.

   -Я принимаю вашу клятву. - с удивлением сказал я. Но так даже лучше. - Вы хотели обсудить, что-то еще, профессор?

   -Нет, Астрад. Мне и так многое надо обдумать из того, что ты сказал. Так что на сегодня свободен. В ближайшее время я тебе дам литературу для изучения и расписание занятий. Хорошо?

   -Спасибо, профессор. Тогда я пойду, возьму записи и занесу их вам. А и еще, а можно будет попросить вас рассказать о магии пространства?

   -Можно, но тут много чего надо знать. Пока что мы повременим с этим, хорошо?

   -Да, профессор. Я тогда пойду, сейчас принесу вам записи.

   -Хорошо, я буду ждать. И... спасибо, что доверился. Если все так, как ты говоришь. То ты раскрыл мне глаза на многие вещи. - На его слова я только кивнул и вышел из комнаты.

   Сходив за своим трудом, я вернулся к Флитвику, оставил ему наработки и распрощался с ним. Впереди еще ночь работы. А там и год творчества.

   Выйдя из кабинета декана, я направился в свою комнату. Мда. А загрузил-то Флитвика я знатно. Что из этого только выйдет? Посмотрим. В гостиной уже никого не было. Все уже пошли спать что ли? Возможно. Чего-то рановато. Зайдя в свою комнату, я забрал доску и отправился в Выручай-комнату. Надо было подумать по поводу новой ветви магии. Может она поможет как-то решить проблему с Гермионой. Еще надо будет поискать информацию по этому поводу в библиотеке. Надеюсь, там есть что-нибудь, что может помочь в этом.

   К несчастью приходится именно бегать между Выручай-комнатой и библиотекой. Я уже пытался "просить" комнату дать мне информацию из запретной секции. Она создала их, но все книги, что там были, были пустыми. Ни одной строчки. Ничего. Только кожаный переплет и пустые страницы. Потому и приходится самостоятельно наведываться в запретную секцию и искать нужный раздел магии.

   В Выручай-комнате я первым делом поигрался с новыми возможностями видеть. Однако эти... существа... пусть будут мозгошмыги... В общем, поймать их мне никак не удавалось. Они парили вокруг меня, но при этом спокойно проходили сквозь материальные преграды и нематериальные.

   Хмм... А собственно почему я не вижу энергию структур в таком спектре? Одновременное включение двух способов видения энергий привело лишь к тому, что у меня жутко разболелась голова, и потери сознания на пятнадцать минут. Наверное, для работы с таким вИдением надо использовать другой тип магии... Но какой?

   Эти существа и вправду лезли в голову, как это описывала девочка. Я это правда не мог увидеть, ощутить. Но я видел, как они это делали на других учениках. При этом никакого вмешательства я не ощущал. Да и Симб ни о чем подобном не говорит. Что же это такое? И что же оно делает?

   Я снова оградил мысли и увидел, как мозгошмыги начали расползаться. Снял щит - снова потянулись к моей голове. Что же их так тянет? Мысли, чувства, воспоминания? Мысли... Легелименция? Но как проникнуть в их сознание? Я же не чувствую... этих созданий? К тому же они все время в движении... А если...

   Сняв щиты, я дождался, когда они проникнут в мою голову. После чего вновь оградил сознание. А так?

   Прислушавшись к себе, я не почувствовал изменений. Симб, есть что-нибудь?

   "Наблюдается повышенная деятельность мозга. Возрос уровень эмоций"

   Но я ничего такого не ощущаю, хотя голова начинает ныть немного. Сбрасываю щиты, и из меня просто вылетает, как пробка из бутылки, светящийся шарик больше своих сородичей раз в пять. А если сейчас...?